章节测验 绪论 已完成
1.[单选题] 道德和（ ）都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 A.法律 B.文化 C.政治 D.意识 我的答案：A
2.[单选题] （ ）是理解当前所处历史方位的关键词。 A.新矛盾 B.新时代 C.新目标 D.新思想 我的答案：B
3.[多选题] 中国特色社会主义进入新时代，意味着（ ）
A.近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 B.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
C.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径。
D.中华民族伟大复兴的梦想已经实现。 我的答案：ABC
4.[多选题] 中国特色社会主义新时代，是（ ）
A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；
B.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代； C.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；
D.全体中华儿女的戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代； E.我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。 我的答案：ABCDE
5.[多选题] 中国梦是（ ） A.历史的、现实的。 B.未来的。 C.国家的、民族的。 D.每一个中国人的。 我的答案：ABCD
6.[多选题] （ ）的人生，才是有意义的人生 A.有奉献 B.有奋斗 C.有信念 D.有梦想 我的答案：ABCD
7.[多选题] 下列关于时代新人的正确描述是（ ） A.要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励 B.要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展
C.要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，追求奉献，实干进取 D.事不关己，高高挂起 我的答案：ABC
8.[多选题] 新时代大学生必须具备的基本素质（ ）
A.思想道德素质。 B.人文素养。 C.法治素养。 D.身体素质。 我的答案：AC
9.[多选题] “思想道德修养与法律基础”是一门思想政治理论课，它融（ ）政治性于一体。 A.思想性。 B.科学性。 C.理论性。 D.实践性。 我的答案：ABCD
10.[多选题] “思想道德修养与法律基础”课程意义包括（ ）
A.有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。
B.有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德。
C.有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好地行使法律权利、履行法律义务，做到遵法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。
D.有助于大学生对人生各种问题和困难的超脱。 我的答案：ABC
章节测验
第一章 已完成
1.[单选题] “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（ ） A.自然属性是人的本质属性 B.社会属性是人的本质属性
C.自然属性和社会属性都是人的本质属性 D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性 我的答案：B
2.[单选题] （ ）是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。 A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生道路 我的答案：A
3.[单选题] （ ）是指生活在一定历史条件下的人，在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。 A.人生准则 B.人生态度 C.人生价值 D.人生目的 我的答案：D
4.[单选题] （ ）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。 A.人生观 B.人生目的 C.人生态度
D.人生价值 我的答案：D
5.[单选题] （ ）是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。 A.人生目的 B.人生价值 C.人生态度 D.人生评价 我的答案：C
6.[多选题] 人生价值内在地包含了（ ） A.人生的社会价值 B.人生的自我价值 C.人生的幸福感觉 D.人生梦想与追求 我的答案：AB
7.[多选题] 人生观与世界观的关系是（ ） A.世界观包含人生观 B.世界观决定人生观 C.人生观决定世界观
D.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用 我的答案：ABD
8.[多选题] 人生观的主要内容包括（ ） A.人生价值 B.人生目的 C.人生态度
思想道德修养与法律基础（学习通章节测试）
