流程总体描述：
流程的起点 ：
课程评审委员会已审批进行立项开发。
流程的终点：
标注了学习类型的《学习内容结构图》
流程关键点 ：
1、 分析学习内容
2、 分析学习类型
流程分步描述：
序号
任务名称 工作任务描述 工作要求 责任部门 / 岗位 输入输出
P2-1分析 学习内容
分析学习内容、内容结
请参照《学习内容结构图模 板》
公司培训中心或二 输入： 《 培训方式分析 级单位相关人员
构
结果》
输出： 《学习内容结构 图》
P2-2分析
分析每一个学习内容的学 习类型，将学习内容分为 A,
把学习类型标注在《学习内 容结构图》中
公司培训中心或二 输入： 学习内容 级单位相关人员
学习类型
M, I, C, V 五种学习类型。
输出： 标注了学习类型的 《学习内容结构图》
5.4 课程设计与开发流程—设计教学活动流程
5.4.1 流程图
课程设计与开发流程—子流程
--设计教学活动流程
门 部 求 需
P2
者 发 开
P3-1 内容模块化
P3-2 设置 表现性目标
P3-3 排列 教学顺序
P3-4 设计 教学事件
P4
表现性目标 对照表 课程效果图 模板
5.4.2 流程描述
流程总体描述：
流程总体描述：
流程的起点 ：
标注了学习类型的《学习内容结构图》
流程的终点：
《课程效果图》
流程关键点 ：
1、 将学习内容划分为不同的模块
2、 设置表现性目标
3、 排列教学顺序
4、 设计教学事件
课程设计与开发流程.doc
