沪教版六年级语文下常用文言字词总结
第一部分：通假字（课内）
1.畔：通“叛”，背叛。出自“寡助之至，亲戚畔之。”《天时不如地利》 2.曷：通“何”，什么。出自“缚者曷为者也”。 3.熙：同“嬉”，戏弄。“圣人非所与熙”。《橘逾淮为枳》 4.附：通“跗”，脚背。出自“螳螂委身曲附”。《螳螂捕蝉》 5.傍：通“旁”，旁边。出自“而不知黄雀在其傍”。《螳螂捕蝉》 6.说：通“悦”，喜悦、高兴。出自“学而时习之，不亦说乎”。《论语<八则>》 7.知：通“智”，聪明。出自“知之为知之，不知为不知，是知也”。 课外
1. 坐：通“座”，座位。2. 反：通“返”，返回。3. 强：通“僵”，僵硬。 第二部分： 常用字词
1.时习：时，按时；习，实习、温习。“学而时习之” 《论语<八则>》。 2.愠：怨恨，生气。“人不知而不语愠” 《论语<八则>》。 3.好 ：①hào 喜好，爱好，“知之者不如好知者”《论语<八则>》。② hǎo 友好 从：①跟随。“择其善者而从之” ②顺从，听从。“妻从之”《邓攸弃儿保侄》 4.尝①曾经，“吾尝终日不食”，《论语<八则>》。②品尝。 5.凋：凋谢。“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 《论语<八则>》。 6.寝：睡。 7.城①城墙，“三里之城” 《天时不如地利》。②城市 8.环：围。《天时不如地利》 9.夫：发语词《天时不如地利》 10.故：①因此、所以，“故君子又不战” 《天时不如地利》 ； ②原因、缘故 11.固：①本来，“齐人固善盗乎” 《橘逾淮为枳》； ②巩固，“固国不以山溪之险” 《天时不如地利》 12.方①正在、正要、将要。“见人方引婴投江”。《吕氏春秋二则》 13.引：牵，拉。“见人方引婴投江”。《吕氏春秋二则》 14.遽：jù ①就、遂。“其子岂遽善游哉”。《吕氏春秋二则》 ②急忙、快。“遽契其舟”。《吕氏春秋二则》 15.任：处理。“以此任物”。《吕氏春秋二则》 16.涉：渡。“楚人有涉江者”《吕氏春秋二则》 17.坐：犯??罪。“坐盗”《橘逾淮为枳》 18.诣：拜访、谒见。“吏二缚一人诣王” 《橘逾淮为枳》。 19.病：①辱，“寡人反取病焉”②病:很严重的疾病 20.欲：想要务：必须，一定。“此三者皆务欲得其前利”。《螳螂捕蝉》 21.顾：回头看“不顾其后患”《螳螂捕蝉》
课外积累
1.亡：①逃亡②丢失③灭亡④死，去世2.卒：①终②死，去世3.啖：吃
4.或：①有人②有时5.善:擅长，善于6.少：①小时候②通“稍”稍微③与“多”相对
7.雨：名词“雨水”；动词“下雨”。8.衣：名词“衣服”；动词“穿”。 9：徐：慢慢地，缓慢10.遂：于是11.诘：责问，追问12.走：跑
13.生：生长，长到14.及：①到②趁着15.负:背16.益：①好处；②更加
17.得：①得到；②能够18.苟：①如果；②随便，马虎19.食：①吃②给??吃 20.适：①到②正值，恰好③娶，嫁 第三部分：古今异义字 1.池：古义“护城河”；今义“池塘”。 2.兵：古义“武器”；今义“士兵”。 3.去：古义“离开”；今义“到??” 4.亲戚：古义“族内族外的亲人”；今义“族内亲人”。词义缩小。 5.其实：古义“它的果实”，今义“承上文转折，表示所说的是实际情况”，连词。 6.妻子：古义“妻子和孩子，今义“老婆”。 第四部分：常用虚词 1.之：
①动词，到“寡助之至”；②代词，代指某事某物某人“环而攻之而不胜”； ③结构助词，“的”“三里之城” 2.而：
①连词，表示顺接，可不翻译。“学而时习之”、“过王而行” ②连词，表示逆接，“但是、却”。“人不知而不愠”、“舟已行矣，而剑不行” “环而攻之而不胜”，第一个“而”不翻译，第二个“而”翻译“但是、却” 3.是：代词，代指某人某事某物，常翻译成“这”。 第五部分：诗歌中重点文言词 1.乃：就，“当春乃发生”；2.潜：悄悄地，“随风潜入夜”； 3.野径：田野间小路，“野径云俱黑”；4.足：满足，“最爱湖东行不足” 5.郭：外墙，“水村山郭酒旗风”；6.乡关：家乡，“日暮乡关何处是”； 7.瞑：日落，夜晚。“山居秋暝“；8.留：居，“王孙自可留“； 9.将：和，“暂伴月将影”；10.徒：徒然，白白地，“影徒随我身”。 第六部分：文言常识
1. 君子：古代对贵族男子的通称。又泛指有道德的人，可以翻译成“您”。 2. 卿：古代尊称，古时使用较广。可翻译成“您”。 3. 君、子：对对方的尊称。可翻译成“您”。
4.鄙人:古人称呼自己的谦词。在文言文可翻译成“我”。 6臣:古代作官的在皇族面前的自称 。 在文言文可翻译成“我”。 6孤、朕、寡人:古代皇帝自称 ，在文言文可翻译成“我”。
沪教版六年级语文下文言文
