【教育笔记-区域活动xxx】区域活动
文章
来源教师范文吧课件 教育笔记：区域活动的xxx
又到了快乐区域活动的时间，我和往常一样在进区前我都会强调一些进区规则，以及讲述一些前
两天进区过程中发生的一些事情以及一些要注意的事项。并且提醒幼儿哪些事情能做，哪些事情不能做
。今天也不例外，在进区域前也总不忘记强调了几句。于是孩子们纷纷向自己喜欢的区域走去，果然不
出我所料还是往表演区和建筑区的人数最多，其它几个区域只有个别孩子。我边观察孩子的操作边看着
孩子们开心的玩耍，自己心里也是美滋滋的。
正在这时候突然乐乐向我跑了过来急匆匆的对我说：“阮老师，淇淇她在哭了，”“什么淇淇
在哭了，那她为什么哭啊！”我连忙问到，于是边回答乐乐边向表演区走去，只见淇淇手中拿着一个
头饰，坐在地上哇哇大哭呢？这下可把我急坏了，因为在平时的生活中淇淇不怎么喜欢和别人交流，一
第 1 页 共 3 页
碰到事情就会掉眼泪，问她也不喜欢回答人。今天她坐在地方在哭，肯定是遇到很委屈的事情了。于是
我轻轻摸着淇淇的头，低声的问：“淇淇你告诉阮老师你为什么会哭”只见她两眼泪汪汪的忘着我不说
一句话，这可怎么办才好呢？问她又不回答我于是我问了在一旁玩的其她小朋友，有谁知道淇淇为什么
会可呢？我话音未落只见个别孩子就纷纷的说，阮老师是妞妞在抢淇淇手中的头饰，淇淇不给她，妞妞
就去抢，所以淇淇就哭了。听了孩子们的话，我又轻轻的问了淇淇，“淇淇是不是妞妞在抢你手里的头
饰，所以你才哭了。”淇淇委屈的眼神看着我，告诉我确实是这件事情。然后我把坐在地方的淇淇扶了
起来，帮她擦掉眼泪，让她继续去玩，而正在这时候，我发现妞妞已经用慌张的眼神看着我，害怕我会
批评她，也意识到自己的错误，不敢向我靠近。我微微笑的向她走了过去，摸着她的头说：“妞妞下次
你不许这样做了喔！今天老师原谅你一次，下次不要再犯同样的做错了好吗？”妞妞见着我那么温和的
对她说话，她也不害怕了，微微笑的跟我说：“阮老师，事情是这样的，我对淇淇说我们相互换一下手
第 2 页 共 3 页
中的挂饰，淇淇硬是不要给我换，她说那个头饰是她先抢到的。我就碰了她手里的一下头饰，她就哭
了，我真没有去抢的。”我点点头说，老师知道了。 通过这件事，让我突然明白了一个道理，当每个孩子犯错或者是做错事情时，我们不能马上去严
厉的批评她们，责怪她们，要蹲下来聆听孩子的心声，听听她们的心里话。这样才不会出现盲目批评孩
子，另外我们要做孩子的好朋友，这样孩子们看见老师才不会出现害怕的表现，以后孩子们出现问题也
就会主动和我们来交流，成为她们心中永远的好朋友。 文章
来源教师范文吧课件
第 3 页 共 3 页
【教育笔记-区域活动xxx】区域活动
