《幼儿英语教学法》试卷(1)

三、教学活动设计（每题20分，共20分）

请以《Looking for a friend》为题，设计一个幼儿英语游戏。要求包括以下几个方面：游戏类型、游戏目的、游戏教具、幼儿年龄程度、游戏过程。

四．论述题 （每题25分，共25分）

教师应怎样贯彻实践性原则？

五．口试题（每题30分，共30分）

以“eyes, ears, nose, mouth”为题模拟讲授一堂新授课。

《幼儿英语教学法》试卷（1）

班级 姓名 学号

一.填空题（每空1分，共10分）

1．幼儿在学习外语时，大脑将外语贮存在“（ ）”，即与母语相同的部位。

2．（ ）是指幼儿在非教学条件下主动地获得母语的过程，（ ）是指人在习得母语后有意识、通常是在教学环境里学得第二语言的过程。

3．幼儿英语教材的编写必须突出（ ）性，（ ）性，（ ）性和（ ）性。

4．幼儿形成学习心理障碍的原因可能来自（ ）；来自（ ）；来自（ ）内容和形式。

二． 简答题（每题5分，共15分）

1．幼儿英语教师的必备素质有哪些？

2．幼儿英语教学中，教师的教学过程分为哪几个阶段？

3．语音教学有哪些方法和技巧？

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