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结束语： 树木和鸟类是我们人类最亲密的朋友，我们要爱护它们、保护它们，一起努力来维护大自然的生态平衡。
七年级《劳动技术》教案
摹仿制作金属衣架
教学目标：了解金属衣架的制作步骤，学习金属衣架的制作方法，并能独立制作。 教学重点、难点：弯折成型。 教学准备：老虎钳、起子，铁丝3根。 教学过程： 一、导入新课
1、汇报你认识的金属制品，说出分别是用什么金属材料制成的。
2、教师出示一个用铁丝制成的衣架，问：你们知道这是用什么金属材料制作的吗？要是能亲手做一个作为礼物送给妈妈，那多有意思呀！ 二、学习做法
1、想想：要制作这样一个衣架需要哪些工具和材料？ 2、指生交流，老师总结并一一出示所需的工具和材料。 3、自学做法：对照书上彩图研究衣架的制作步骤。 4、学生交流步骤，师相机板书： ·用钳子将铁丝弯成挂物衣架。 ·用钳子夹住支架下端，用起子折弯。
·将两挂臂铁丝的一端弯成圈，分别套在支架下端的两侧。
·将两臂挂铁丝的另一端分别折弯，一个简易的铁丝衣架便完成了。 5、? 教师示范制作衣架。 三、练一练
1、同桌合作制作衣架，教师巡视指导。
2、指学生上台展示作品并做讲解员为大家讲述自己的制作过程。 3、 同桌互相讲解制作的步骤。 四、拓展活动
你能设计出其他造型的衣架来吗？画出简要的设计图并动手试一试。 五、课堂小结
谈谈今天这一课的收获。 六、布置作业
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先回家试试自己做的衣架，再把它送给妈妈。
七年级《劳动技术》教案
摹仿制作小笼子
教学目标：学生学会使用钳子弯折并会制作铁丝小笼子。 教学重点：用钳子弯着铁丝制作小笼子。 教学难点：相邻两片铁丝网的连接。 教具学具：剪刀、铁丝网、钳子 教学过程： 一．教学引入 1、展示小笼子
2、观察笼子的结构 3、谈谈笼子的用途 4、说明所用材料与工具 二．学习新课
1、讨论、汇报笼子的制作方法 2、提活动要求
A、注意安全 B、加强合作 C、制作精良 3、制作 4、巡视指导
5、总结，汇报笼子的制作步骤 6、小结并板书步骤 7、汇报处理难点 8、整理加工 9、巡视指导
10、展评 11、拓宽
笼子还可以制成什么样式？ 三．教学总结
1、对本节课活动情况小结 2、整理加工自己的笼子 二、做个小笼子
步骤：设计 下料 弯折 捆扎 装门 安提梁
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教学反思：
学生思维比较灵活，笼子形状的设计比较新颖，同学之间注重合作，但由于材料的限制，学生很难实现对笼子的创新。
七年级《劳动技术》教案
中国结“基本结”编结
教学目标：了解各种中国结“基本结”的编制方法，独立编制各类“基本结”，并从中受到中国传统文化的熏陶。
教学准备：剪刀，镊子等工具，60厘米和5厘米长的彩绳若干根。 教学过程： 一、导入新课
展示学生作品——鞭炮结。
谈话：除了鞭炮结，你还知道哪些其它的中国结？
出示各种中国结，板书其名称（吉祥结、万字结、平结、双钱结），猜猜老师手中的中国结的名称。今天，我们一起来编织这些漂亮的中国结。 二、学习编法
1、边看图边自学编织方法，想想自己最喜欢哪一种中国结。
2、交流最喜欢的是哪一种结，并说说喜欢的原因，对这种结做简要的介绍。 3、分组，准备编织。
将喜欢同一种结的同学组成一个小组，准备好编织所需的材料。
三、学习编织
1、组员一起对照图文研究编法，相互说说编织的步骤。 2、各组派选代表上台说说编织的步骤及注意事项。 3、各组开始编织，教师巡视知道个别学生。
4、作品展示：各组将组员编织的结穿成一串放在讲台上，学生分组上台参观并评出“巧手”奖和“最佳小组”奖。 四、互帮互学
1、各小组间自由交流，互相学习，要求学生做到虚心好学，耐心讲解，学习其它中国结的编织方法。
2、夸夸你真行。指同学上台夸夸在学习过程中表现出色的同学，并给予奖励。 五、课堂小结
1、指学生说说这堂课的主要内容。 2、请同学总结各类中国结的编织方法。 六、课外作业
1、完成这四种基本结的编织。
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2、收集各种中国结。
七年级《劳动技术》教案
生活中的绳结
教学目标：
1、学生认识：绳结是劳动人民是劳动生产和日常生活中摸索总结出来的非常实用的劳动本领之一。
2、教会学生掌握几种常用的绳结法。 教学准备：
1、说明在生产劳动或日常生活中常用绳结的有关挂图。 2、检查本课配套材料是否齐全。 教学过程：
一、出示有关挂图（或用投机打出有关幻灯片）
向学生说明：人们在生产劳动的过程中，或在日常生活里，需用绳子捆绑系结的东西是很多的，比如物体的连结、悬挂、固定、紧扎以及对牲畜野兽的捕捉等等，都需用到绳子系结。
二、出示打结方法示意图，教师边讲解边演示操作，学生在自己坐位上跟着一个
一个地进行练习。
三、组织学生前后座位的4人小组，就课文中介绍的几种打绳结方法，进一步开
展互教互学，做到准确、熟练。
四、每个小组选派一位代表，大课室教坛前进行打绳结比赛，看谁结得又快又准。
1、夸夸你真行。
2、指同学上台夸夸在学习过程中表现出色的同学，并给予奖励。 五、课堂小结
1、指学生说说这堂课的主要内容。 2、请同学说说还见过哪些中国结？ 六、课外作业
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收集各种中国结。
七年级《劳动技术》教案
易拉罐——金属小椅子
教学目标：
1、学会用易拉罐制作小椅子模型。 2、学会切割罐身。
3、学会切割开条、编织椅背
教学重点、难点：开条、划线、开条、包扎、卷圈。 教具学具： 易拉罐、剪刀、小刀 教学过程：
一、展示和讲解用易拉罐制作的椅子 椅子的构造
椅面：制作原罐底。 椅腿：用条子扎编卷成的 椅背：用条子编成 扶手：用条子编成的 二、制作工艺 1、划线：
A、切割线：切去罐口 B、开片线：见图
C、开条线：每条5毫米 三、开条
1、按线剪切：并剪去两边的空条片
2、把剪下的空片划线5毫米的长条，供编椅背用。 四、制作背椅
1、椅背有10条竖条彩用压一挑一的编织法。
A、用剪成的条子去编椅背，编织一条压紧一条，编到最后一条把条子的头折勾住。
B、再把横条两头折勾。
C、第四条第三条横条不头不折勾，一折勾，不折勾的一头不剪掉和扶手共同做成扶手用。 五、编织后腿
左右各条把4条片用两两对折的方法合在一起，用条片扎紧。 把条子头分两边向上卷圈。 六、编制前腿
前腿的4条片中间有一比较宽的扶手片，注意不要扎到腿中去。
前腿为4条片扎成前腿方法，同后腿扎法。扎好后同样用条片卷圈。 七、做扶手
把扶手条跟椅背上的第四横条扎起来，把横条头折勾在扎条上。 把扶条卷成一大圈后条头塞进扎条里。 八、整理：
七年级劳动与技术教案
