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(完整word版)整式的乘除培优题目

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第三讲 整式的乘法和除法

一、指数运算律是整式乘除的基础,分别有同底数幂的乘法:,幂的乘方: ,积的乘方: ,同底数幂的除

法: .学习指数运算律应该注意:

(1) 运算律成立的条件;

(2) 运算律字母的意义:既可以表示一个数,也可以是一个单项式或者多项式.

(3) 运算律的正向运用、逆向运用、综合运用. 二、乘法公式是在多项式乘法的基础上。经多项式乘法的一般法则应用于一些特殊形式的多项式相乘,得出的既有特殊性又有实用性的具体结论,在复杂的数值计算,代数式的化简求值、代数式的恒等变形、代数式的证明等方面有着广泛的应用.在学习乘法公式时应该注意: (1)熟悉公式的结构特点,理解掌握公式; (2)根据待求式的特点,模仿套用公式; (3)对公式中字母的全面理解,灵活应用公式; (4)既能正用,又能逆用,且能适当变形或重新组合,综合运用公式. 7199832000?152000234100(?2)例1:(1)计算:()?2000 (2)比较大小: 5200037?35

例2:有足够多的长方形和正方形卡片,如下

页脚内容

图:

(1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙),请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义.这个长方形的代数意义是 . (2)小明想用类似方法解释多项式乘法(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2,那么需用2号卡片 张,3号卡片 张. 例3:(1)在2004,2005,2006,2007这四个数中,不能表示为两个整数的平方差的是.

(2)已知(2000?a)(1998?a)?1999,那么(2000?a)2?(1998?a)2?.

例4:已知a,b,c满足a2?2b?7,b2?2c??1,c2?6a??17,则a+b+c的值等于

( ) 页脚内容

练习:

1、填空:424?(?0.25)23?1?;若a2n?3,则2a6n?1?( ).

3、若x?2n?1?2n,y?2n?1?2n?2,其中n为整数,则x与y的数量关系是( )

A.x=4y B.y=4x C.x=12y D.y=12x 4、如图,甲类纸片是边长为2的正方形,乙类纸片是边长为1的正方形,丙类纸片是长、宽边长分别是2和1的长方形.现有甲类纸片1张,乙类纸片4张,则应至少取丙类纸片 张才能用它们拼成一个新的正方形. 5、计算: 1.23452?0.76552?2.469?0.7655 6、计算:19492?19502?19512?19522?...?19972?19982?19992 7、计算:

(19992?2005)(19992?3995)?2000199919982(1) (2)

1996?1998?2001?2002199919972?199919992?2

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第三讲整式的乘法和除法一、指数运算律是整式乘除的基础,分别有同底数幂的乘法:,幂的乘方:,积的乘方:,同底数幂的除法:.学习指数运算律应该注意:(1)运算律成立的条件;(2)运算律字母的意义:既可以表示一个数,也可以是
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