幼儿教师的个人述职报告
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知 灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位 人民教师的光荣。幼儿
教育是一项高难度的工作，要做好
它，实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。 我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
工作着
是美好的，印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的，花的事 业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平 凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是 我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是美好的。
在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主 体”，牢记自己是一个幼儿教师， 面向全体幼儿，教书育人， 为人师表，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调， 尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的 进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，
一学年来，
认真的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：
一、热爱并尊重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间 就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿 包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论 活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿， 给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。 活泼开朗的幼儿，我则提供适
合的他们的展示空间。人的感 觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。，坚持热爱、 尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以 主动的态度接受你的教育。
二、 家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我 们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好 的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼 儿纠正，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩 子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管 理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
通
过家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得 了家长的信任、赞誉和支持。
从家长亲切的笑容、信任的
目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、 家长共同努力、 共同发展，才能取得更大的进步。
三、 “人无完人，金无足赤”，我还存在不足，有时还 不能严格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱
点，争取更大的提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”， 在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己， 不断迎接挑战，才能让自己取得更大的提高。总结过去、瞻 望未来，在新的一年里，我仍将不断努力，以愉快的身心去 迎接各种挑战。
我叫祝XX, 20XX年参加工作，现任幼儿园教师。在 3 年的幼教生涯中，我热爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱 岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念， 坚持
素质教育，积极参加各种比赛活动，努力提升自己各方 面的能力。严格要求自己，认真履行教师职责，圆满完成中 班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工 作。现我将这三年多以来从事幼教工作情况总结如下：
20XX
年四月，我来到了 XX幼儿园实习，由于以前的工作类型都 是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这 并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份 神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳 任怨，不懂就问，很快熟悉了班级的所有工作，能独立组织 幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班 主任。这时候我更加肯定自己的能力，对自己充满了信心， 让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担任 了大班级级长和艺教。
在担任中班的工作中，我针对“ 4?5岁幼儿较活泼”的 年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿 在一日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思 维能力较抽象，我认真备好每节课，在组织教学过程中，广 泛调动幼儿思维能力和想象能力。并且每周给他们讲故事， 因为幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。不同年龄 段的幼儿有不同的发展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期发 展的最高阶段，又处于小学前准备的阶段，随着年龄的增长 和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从， 而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我 都放手让孩子尝试自己去做，培养孩子养成独立的习惯。教 学方
面，“幼小衔接”课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科 教材、教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上我较多 让幼儿思考、自由探索，组织语言，引导幼儿大胆、积极回 答问题，且教学时能面向全体，特别留意易分散注意力的幼 儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置方便提醒他 注意集中，经过我的耐心教育大部分幼儿都能够纠正这个恶 习。同时教学活动中应坚持多操作，多讨论的原则，我经常 对个别能力差的幼儿进行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视 同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨，只要你用平等的 目光去对待，你会发现每个孩子都有他的优点，我们教师要 做的是培养他们优点，引导他们大胆表现自己。
在担任大班级级长的工作中，我积极落实幼儿园管理制 度，带领教师们要以身作则、 为人师表，注重个人素质修养， 对孩子有爱心，坚持素质教育，不能大声拆骂或体罚幼儿， 做好德育工作。在提升教师工作能力方面，我特别重视新教 师的培养，对于新手我都会与她们详细的讲解幼儿园的规章 制度、班级管理、教学方法等各方面的知识。让她们尽快接 手一切工作。在我们的领导之下这些新教师都能积极的投 入，能融入我们的工作安排之中，顺利完成每一项工作。在 担任艺教工作中，我不畏坚苦，认真排练每一届的幼儿“六 一”文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟，台下十年功，” 一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道 具、音乐等各种准备，为的就是还给孩子一个快乐的、完整 的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈 比赛中我们都
获得了不错的成绩，去年还获得了南海区“辅 导老师”奖。
正所谓“家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点，” 在潜心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育 有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召 开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决 家长在育儿中的困惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习 情况和发展情况，做到幼儿园教育与家庭教育的同步性，使 孩子在各个方面均得到很大的进步。
随着时代的发展和教学的要求，我们必须与时俱进，不 断进取，在搞好教学工作的同时， 我努力提升自己业务素质， 由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我多次 安排外出学习和参赛，如参加了
XX事故的预防和急救处理、
6个学时。
入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共
“全国评优教师示范课汇展，”共 8个课时。20XX年参加 XX青年教师教学反思和教案分别获得二、 三等奖，20XX 20XX 年度分别获得“六一文艺汇演”幼儿舞蹈比赛“教师辅导奖” 20XX年度青年教师艺术教学基本功比赛、 20XX年度青年教 师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获
XX区
“优秀教师”的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了一定 的成绩，但我知道离成功还很远，我会积极学习幼教理念， 继续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的知识，为国家 的栋梁、为自己，我必须向前进！
时间飞逝，转眼间，我们在忙忙碌碌中又一学期已到尾 声。
幼儿教师的个人述职报告
