（1）食盐的溶解是学生已有的经验，还让学生进行猜想是无意义的。学生已知结论，教师让学生做食盐溶解实验，显然这是一种验证性实验，而不是科学探究活动。教师进行演示实验让学生看，这一活动过程教师处于主动状态，而学生处于被动状态，学生的行为缺乏主动性，因此不属于科学探究活动。 （2）探究活动设计思路要体现：①紧扣探究活动主题，活动要有探究价值；②设计科学合理、方法新颖，让学生多感观参与和思维参与。
天心区09小学科学教师考试试题回顾
一、选择题：
气质类型与神经活动的关系：强——不平衡——高级- 课程内容的形式：- 二、填空题：
心理疾病的类型：焦虑 恐惧、睡眠症等等、- 能力技能、技能的类别：操作技能智慧技能- 评价的种类：形成性评价、总结性评价、- 小学科学课程的实质核心、目标、追求- 三、简答题-
（一）不仅要教授过程，还要详细的讲解过程，不要要讲知识，还要灌输科学情感教学过程体现的教育过程中的哪些规律？- 答：启发性原则-
理论联系实际、思想性与科学性的统一、量力性的原则、直观性的原则- （二）教学过程中如何培养学生的创造性思维？-
答:创造环境、教授问题解决的策略，开设课程、给学生留余地- 四：论述题：
社会上的人热议说，“给学生一碗水，教师必须有一桶水”，谈谈你对教师工作的理解？-
第一：教师的专业性，对专业知识与操作技能的要求。- 第二：死水不行，要活水。要求教师不断的学习、提高自身素质- 第三：给水的方式。尊重学生，把握学生的认知结构。-
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第四：自己对教师的独到理解-
-小学科学专业试题
一、选择题：
1、状态变化：汽化、液化、固化、- 2、国家专利的实质法律与有限年限，类型- 3、增大压强减小摩擦-
4、日食可能发生在端午春节重阳中秋- 二、填空题：
1、小学科学课程的标准、核心、培养？- 2、青少年科技创新作品的三性？三自？- 3、比热的求算？升高30度所要吸收的总热量？- 4、杠杠定律- 5、力的两种作用效果- 实验操作现象分析探究题一：
对红色敏感攻击雄性物体的验证，一道模拟推论实验题。-
比较简单，要求写出实验现象，和推论实验条件。用的是控制变量的方法。- 实验操作现象分析探究题二：
（1）一个大烧杯，一个红球装了氧气，篮球装了二氧化碳，倒入二氧化碳，红球飘起，为什么？继续倒的话，篮球会不会飘起？-
（2）小明倾倒二氧化碳，到烧杯中，没有发生上述现象，为什么呢？-
-专业中的几道大题： 计算题一：
一、N个物体隔D距离呈一条直线排列，初速度为V，的物体1撞击物体二后，物体一与二一起撞击物体三，以此类推，求撞到N物体时的速度，及所用的时间？-
运用动量守恒定律。认真分析，然后运用数学公司推论-
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计算题二：
二、神州五号升空，中4.39T，长54M，上升加速度为G的五倍，求升空时的最大推力？-
21个小时转14圈，求卫星与地表的距离H。用R、G、等表示- 一小问：受力分析；二问运用万有引力定律。- 创新设计题一：
三、运用小孔原理设计一个作品，要求写出详细信息- 创新设计题二：
四、智慧大闯关，最后呈现“桃花从书上下落的情境，不少于五个关卡”要求写出详细的操作原理和步骤。-
五、科学老师的最基本的素质是什么？如何做好教学工作？
答：从教材上、从学生了解上、从创造环境上、从联系学校家庭社会上作答。- 六、小学科学课程的培养目标？
创造性、自主性、实验能力、语言表达、合作沟通等等-
2010年小学科学真题
一、 填空题(每空格1分，共30分)： 1、 空气的组成一般说来是比较固定的。按体积计算，空气里约含氮气百分之（ 79 ），氧气占百分之（ 21 ）。
2、 人体共有（神经 ）、（ 循环 ）、（ 运动 ）、（ 泌尿 ）、呼吸、消化、内分泌、生殖等八大系统。
３、脑由（大脑 ）、（ 小脑 ）、间脑和（ 脑干 ）组成。其中（ 小脑 ）的主要功能是保持身体平衡、协调肌肉的运动。
４、人类的传染病种类很多，常见的传染病按传播途径可以分为四大类：呼吸道传染病、（消化道）传染病、（血液 ）传染病和（体表 ）传染病。
5、按顺序写出农历上半年的１２个节气：立春、（ 雨水 ）、惊蛰、 （春分 ）、清明、（ 谷雨 ）；立夏 、（小满 ）、芒种、（ 夏至 ）、小暑、（ 大暑 ）。
6、太阳系的八大行星从内到外依次为：水星、（ 金星 ）、（ 地球 ）、火星、（ 木星 ）、土星、天王星、（ 海王星 ）。
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7、地球公转的周期(恒星年)约等于365日（ 6 ）时9分10秒。
8、地球是倾斜的，赤道平面与公转轨道平面夹角为（23°26′ ）。
9、池塘中的植物中，茎叶大部分挺伸在水面以上的植物称为（挺水型水生 ）植物，叶片漂浮在水面的植物称为（浮叶型水生 ）植物，整个植株完全沉在水中的植物称为（沉水型水生 ）植物。
10、人的一生分为胚胎期、幼儿期、少年期、青春期、成年期和衰老期几个阶段，人类快速生长的阶段有两个，分别是（幼儿期）和（青春期）。
二、 选择题(每小题2分，共30分)： １、有些植物的地上茎，在形态、结构和功能上，发生了很大的变化，这样的茎叫变态茎。如黄瓜上的（② ），山楂上的（③ ），仙人掌上的（① ）。
①肉质茎 ②茎卷须 ③枝刺
2、玉米的花属（② ），桃花属（① ），桑树的花属（② ）。
①两性花 ②单性花
3、给下面动物分类：
①乌贼 ②蝗虫 ③蜗牛 ④蝼蛄 ⑤蚰蜒 ⑥蛞蝓 ⑦蚯蚓
⑧虾 ⑨蜘蛛 ⑩蚂蝗
属昆虫的有 （②④ ）
属环节动物的有（⑦⑩ ）
属软体动物的有（①③⑥ ）
属节肢动物的有（②④⑤⑧⑨ ）
4、下列各种物质中是纯净物的有（②④），是混和物的有（①③ ）。
①糖水 ②蒸馏水 ③空气 ④氧气
5、物质从液态变成气态的过程叫（③ ）；物质从固态直接变成气态的过程叫（① ）；物质从气态直接变成固态叫（② ）；
①升华 ②凝华 ③汽化
6、冬季南部天空最引人注目的是（④ ）；春季是观察（② ）的好时机；秋季是观察（① ）的好时候；夏季南天最有名的是（③ ）。
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①仙后座 ②狮子座 ③天蝎座 ④猎户座
7、地球公转的平均线速度约是每秒（② ）千米。
①300 ②30 ③3 8、“天狗食月”（月食）现象可能发生在我国下列哪个传统节日（④ ）。
①春节 ② 端午 ③重阳节 ④中秋
9、在图1中，闭合开关后，a.b.c.d四处的电流（① ）。
①a和d处最大 ②b处最大 ③c处最大 ④d处最小
10、现有下列变化现象： a.冰融化成水；b.白磷自然；c.紫色石蕊试液通入二氧化碳后变红色；d.海水经日晒后析出食盐晶体。其中属于化学变化的是（③ ）。
① ad ②ad ③bc ④cd 11、如图2所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲静止，乙以5m/s的速度向上作匀速直线运动，丙以5m/s的速度向下作匀速直线运动。则F甲、F乙、F丙的大小关系是（① ）。
①F甲 = F乙 = F丙 ②F甲〈 F乙〈 F丙
③F乙 〉F甲 〉F丙 ④F丙 〉F甲 〉F乙
12、下列因素中，对电磁铁磁性强弱没有影响的是（② ）。
① 电流的大小 ②电流的方向 ③是否带铁芯 ④线圈的匝数
13、图3所示的的“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图填空：
（1）若选用的操作是①③⑤或①④⑤，可研究浮力大小与（① ）的关系；
①液体的密度 ②物体排开液体的体积
③物体浸在液体的深浅
（2）若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是（①②③④ ） （填序号）。
14、白种人、黄种人和黑种人是：（① ）
①一个物种 ②一个群落 ③不同物种 ④一个生态系统
15、1：500000的地图上，1cm代表实地距离是（① ）
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1 教师招聘考试小学科学习题集
