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小学五年级英语教师教学计划模板x篇
亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档小学五年级英语教师教学计划模板x篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 翻开各类教育报刊杂志,我们不难发现到处都在谈“新课程”,并极力提倡在教学中采用“新课标”,课改的浪潮再次波涛汹涌。今天为各位带来了小学五年级英语教师教学计划模板,希望可以帮助到各位。 小学五年级英语教师教学计划模板一 一、教材分析
本教材难易度合理,过渡平和,主要采用的是全身反应教学法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元三课时编排,每单元包含九个部分:第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和单词的重点板块;第三和第四部分是巩固知识的活动板块;第五部分是阅读,是对前面的拓展;第六部分是学生间合作活动,大多是两人组活动,以便学生应用语言;第七部分是读
写部分;第八部分是拼读部分;第九部分是娱乐部分。教材的设计体现
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了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年
龄阶段的儿童。 二、学情分析
教学对象为五年级的学生。他们已经接触了两年英语,有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。 三、教学目标
根据小学生的心理和生理特征以及发展需求,小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]一定的语感和良好语音、语调基础。 本学年应达到以下目标:
x.能听、说、读、写xx个短语和单词以及xx组句子和xx个单句。(包括日常活动、季节、生日、电话用语、
动物和野营等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2.能听、说、认读2x个单词。 x.能学会x个手工制作。
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x.能听懂、会唱x首歌曲。
x.能听懂、会吟唱x0首歌谣。 x.能完成x个自我评价活动。 x.能理解x个幽默小故事。
x.能了解x项简单的中西方文化知识。 四、教材重点和难点
学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达,尤其是学会使用频度副词谈论日常生活;问答最喜欢哪个季节并陈述原因;学习x2个月份的名称和序数词;学习现在进行时,能够简单描述自己或他人正在做什么,询问他人正在做什么,询问动物正在做什么并作答;学习现在进行时的一般疑问句式的用法。 五、教学措施
x.重视语音的训练,进一步复习巩固音标。 2.扎实训练四会句型,切实掌握语言材料。 x.加强课堂小测,及时掌握学生的学习情况,调整教学方法,使学生课课过关。
x.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。
x.平时多与学生进行思想交流,了解其思想动向,关心学生学习和生活中情况,有困难时助其克服困难。
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小学五年级英语教师教学计划模板二
时间飞快的流转,转眼间一个学年又过去了。虽然才和班上的这群学生刚刚相处一年,但是从这一年中,我能体会的到,上一任_老师确实将他们教的非常的出色。无论是学习上,还是礼貌上,这些孩子确实让人难以挑剔。
作为接手的老师,既然我从上任老师手里接过了这么出色的孩子,我自然就不能把他们教差,我会努力做好自己的工作,让他们的学习和品德都能更进一步的提升!为此,我制定了这个五年级上学期的工作计划如下: 一、工作的准备
五年级是个关键的阶段,小学只剩下最后的两年,如果不好好的把握,不仅可能会影响到之后的学习,更糟糕的是会影响到初中的英语学习。英语作为一门语言课,兴趣的重要性是不言而喻的。要是学习英语的兴趣都没了,那也差不多是前功尽弃。
为了带动学生们的兴趣,作为老师的我自然是要提前做
好准备,不仅是教案之类的准备工作,对于自己该用怎样的心态去带动,用怎样的行动去引导,这都需要提前做好充足的准备。 二、教学方面
小学升初中,英语是许多家长头疼的地方,这也是最容易出现断层的时候,这个时候断开,再连上来可就不容易了。
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为了提高他们的兴趣,带动他们的学习热情,我要在五
年级的这个阶段多教导他们一些有趣的句子或是用法。引导他们在生活中使用所学的英语,带动他们学习的积极性。对于小学生来说,认真的学习那些麻烦却又用不上的英语实在是难以起效果,所以我决定以游戏来引导,用有趣的句子来问答,提升学生们的兴趣。 但是对英语本身较差的同学也不能放弃,要更加的去专注辅导,对于音标等基础的知识的复习不能忘记,这些在初中更是能排上大用场。当然,也能给那些成绩较差的同学随时追上来的机会。 三、跟随班主任的节奏
对于五年级,班主任_老师也有自己的节奏和打算,作为老师,我们也要好好的协助班主任的教学,毕竟作为带领了班级这么久的老师,她会比我们更加的熟悉和了
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