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初中数学课堂评价.19.四边形单元测试卷二

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初中数学课堂评价.八年级下.四边形

19. 四边形单元次试卷(二)

一、选择题(每题3分,共30分)

1.

中,

的值可以是( )

( A)1:2:3:4 . (B)1:2:2:1. ( C)2:2:1:1. ( D)2:1:2:1.

2.已知四边形ABCD的对角线相交于O,给出下列 5个条件①AB∥CD ②AD∥BC③AB=CD ④∠BAD=∠DCB,从以上4个条件中任选 2个条件为一组,能推出四边形ABCD为平行四边形的有( )

(A)6组 . (B)5组 . (C)4组 . (D)3组.

3.顺次连结任意四边形四边中点所得的四边形一定是( ) (A)平行四边形 . (B)矩形 . (C)菱形 . (D)正方形.

4.如图,平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交 CD于E,AB=5,BC=3,则EC的长( ) (A)1 . ( B)1.5 . (C)2 . (D)3.

5.等腰梯形的两底之差等于腰长,则腰与下底的夹 角为( )

(A)120°. (B)60°. (C)45° . (D)50°.

6.如图10,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,那么它的四个内角按一定顺序的度数比可能为( ) (A)4:5:6:7 . (B)4:5:4:5 . (C)5:3:3:5 . (D)2:4:2:4 .

B图10CA DD E C

A

第4题图形

B

初中数学课堂评价.八年级下.四边形

7.一组对边平行,并且对角线互相垂直且相等的四边形可能是( ) (A)菱形或矩形 . ( B )正方形或等腰梯形. (C)矩形或等腰梯形 . (D )菱形或直角梯形.

8.如图,□ABCD中,对角线AC、BD交于点O,点E是BC的中点.若OE=3 cm,则AB的长为 ( )

(A)3 cm . (B)6 cm . (C)9 cm . (D)12 cm .

9.□ABCD中,∠C=108°,BE平分∠ABC,则∠ABE等于( ) (A)18° (B)36° (C)72° (D)108°

10.等腰梯形的腰长为13cm,两底差为10cm,则高为 ( ) (A)69cm . ( B)12cm . (C)69cm . (D)144cm .

BC图2EAD

二、填空题(每题3分,共30分)

11.

ABCD中,∠A=50°,则∠B=_________,∠C=_________.

12.若一个平行四边形的一边长是8,一条对角线长是6,则它的另一条对角线长x的取值范围是__________.

13.菱形ABCD的周长为36,其相邻两内角的度数比为1:5,则此菱形的面积为____________.. 14.矩形ABCD的两条对角线AC、BD所夹的锐角是60°,AC+AB=12,则AB= . 15.如图2,在正方形ABCD中,延长BC到点E,使CE=AC,则∠BAE= .

16.如图3所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,DE∥AB,△DEC的周长为10cm,BE=5cm,则该梯形的周长为 .

17.若菱形的周长为24 cm,一个内角为60°,则菱形的面积为______ cm. 18.如图4,在正方形ABCD的外侧,作等边△ADE,则∠AEB=_______.

19.如图5,四边形ABCD为矩形纸片.把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边的中点E处,折痕为AF.若CD=6,则AF等于______________.

2

初中数学课堂评价.八年级下.四边形

20.如图6,把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点C,D分别落在C?,D?的位置上,EC?交AD于点G.已知?EFG?58°,那么?BEG? °.

A D D?

A C? F D E G

B F C B E C AD图 5

BE图3C

图 4

三、解答题(共40分)

21.如图,在平行四边形ABCD中,AE=CF,求证:AF=CE.(6分)

22.如图,四边形ABCD是平行四边形,AB边的垂直平分线经过点D,若ABCD的周长为52 cm,

△ABD的周长比

ABCD的周长少10 cm,求AB和AD的长. (6分)

23.已知:如图?ABC中,AD是?BAC的角平分线,DE∥ AC,DF∥AB.

求证:四边形AEDF是菱形(7分)

6

初中数学课堂评价.19.四边形单元测试卷二

初中数学课堂评价.八年级下.四边形19.四边形单元次试卷(二)一、选择题(每题3分,共30分)1.中,的值可以是()(A)1:2:3:4.(B)1:2:2:1.(C)2:2:1:1.(D)2:1:2:1.2.已知四边形ABCD的对角线相交于O,
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