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一、单项选择题(本大题共40小题，每题1分。共40分) 1、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习。一周后，甲班同学的平均保持量是83％，乙班同学的平均保持量是25％。由此可见，防止遗忘要（ ）。 A．集中复习 B．分散复习 C．及时复习 D．适度复习
2、戒国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（ ）的表现。 A．课程是知识 B．课程是经验 C．课程是活动 D．课程是项目
3、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说，“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的（ ）。 A．焦虑症 B．恐惧症 C．强迫症 D．抑郁症
4、教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、（ ）。 A．学科的教学目标 B．班级的教学目标 C．课程单元的教学目标 D．教师的教学目标
5、戴老师很担心。同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?（ ） A．信度 B．效度 C．区分度 D．难度 6、（ ）是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。 A．学科课程 B．活动课程
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C．显性课程 D．隐性课程
7、变式是指（ ），使学生逐渐理解概念的真正含义。 A．本质特征、非本质特征都不变 B．本质特征不变．非本质特征变换 C．本质特征、非本质特征都变 D．本质特征变换,非本质特征不变
8、在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（ ）特点。 A．复杂性 B．示范性 C．创造性 D．长期性 9、（ ）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 A．《教师法》 B．《高等教育法》 C．《义务教育法》此资料由云众教育提供 D．《教育法》微信号13629477159
10、班主任在班级管理中的地位不包括（ ）。 A．是班级人际关系的艺术家 B．是班集体的设计者 C．是班级组织的领导者 D．是班级制度的贯彻者
11、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。 A．组织策略 B．精细加工策略 C．资源管理策略 D．复述策略
12、一般说来，群体间竞争的效果取决于（ ）。 A．群体内的合作 B．群体内的竞争 C．群体间的合作 D．个体的能力
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13、下列现象中,不属于教育现象的是（ ）。 A．妈妈教孩子洗衣服 B．初生婴儿吸奶 C．成人学开车
D．木匠教徒弟手艺 14、（ ）也称储存。指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。 A．保持 B．编码 C．提取 D．记忆
15、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童（ ）。 A．生存的权利 B．受教育的权利 C．受尊重的权利 D．安全的权利
16、皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童是属于形式运算阶段。 A．0～2岁 B．2～7岁 C．7～11岁 D．11～15岁
17、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。 A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B．规定每周看电视的适当时间 C．惩罚孩子过分喜欢看的行为
D．只有按时完成家庭作业后才能看电视
18、 “足智多谋，随机应变”是思维过程的（ ）。 A．广阔性 B．独立性 C．灵活性 D．逻辑性
19、小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（ ）。 A．80 B．85 C．100
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D．125
20、教育行政部门对（ ）的考核工作进行指导、监督。 A．校长 B．教师 C．班主任
D．大队辅导员
21、社会学习理论是由（ ）提出来的。 A．巴甫洛夫 B．斯金纳 C．班杜拉 D．布鲁姆 22、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为（ A．迁移 B．同化 C．顺应 D．模仿
23、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是（ ）。 A．努力 B．能力 C．工作难度 D．运气
24、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（ ）。 A．学术影响力 B．个性影响力 C．年龄影响力 D．职称影响力
25、遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是（ ）。 A．守法的形式 B．守法的组织 C．守法的文本 D．守法的内容
26、思想品德教育的实质是（ ）。 A．将学生的道德认识转化为道德行为
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B．培养学生的道德情感
C．将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德 D．提高学生对宏观世界的认识
27、红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是（ ）。 A．感觉适应 B．感觉的对比 C．联觉 D．错觉
28、 “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）相隔离。 A．教育与生活 B．教育与经济 C．教育与政治
D．教育与生产劳动
29、在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导性作用的是（ ）。 A．教育内容 B．教育方法 C．教育目的
D．教育组织形式
30、戒国中小学开设的语、数、外等课程属于（ ）。 A．综合课程 B．潜在课程 C．活动课程 D．学科课程
31、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是（ ）。 A．道德感 B．理智感 C．美感 D．自豪感
32、不属于智力技能特点的一项是（ ）。 A．动作对象的观念性 B．动作执行的内潜性 C．动作结构的简缩性 D．动作结果的意识性
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2015年玉溪教师公开招聘考试《教育理论综合知识》历年试卷(4)
