重庆市初中统考2019年七年级上学期语文期末考试试题(模拟卷三)
一、选择题
1．下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A．“有毒胶囊”中的六价铬有强氧化作用,所以慢性中毒往往以局部损害开始逐渐发展到不可救药。 ．．．．B．某医院院长被迫在死者追悼仪式上下跪的视频引发各方关注，医闹闹到如此地步，确实骇人听闻。 ．．．．C．得知他们是来自杭州的小记者后，浙江的人大代表们忍不住竖起大拇指炫耀：你们真能干！ ．．D．清明节前夕，“代理扫墓”成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文化，直言“代理扫墓”滑稽可．．笑。
2．课文结尾的议论在文中所起的重要作用是（ ）
A．揭露了狼的本性，嘲讽了玩弄阴谋诡计，自取灭亡的恶狼，赞扬了机智勇敢的屠户。 B．赞扬了屠户敢于与恶狼相斗的勇敢精神。 C．指出恶狼狡诈的手段还不高明。
D．揭示了“狼再狡猾也斗不过好猎手”的道理。 3．下列句子中加点词的意义不相同的一项是( ) A．公欣然曰 欣然接受 ．．B．友人惭，下车引之 抛砖引玉 ．．C．陈太丘与友期行 不期而遇 ．．D．太丘舍去 舍生取义 ．．
4．下列语句中没有语病的一项是 （ ） A．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 B．本学期我仔细读了名著《西游记》，许多情节对我再也不陌生了。 C．有无扎实的阅读基础，是青少年能否提高写作能力的前提。 D．当枫树伸开它翠绿的手掌时，令我想起了大慈大悲的千手观音。 5．（题文）读下面的语段，表述有误的一项是( )
一个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个令人．．
敬重和信任的人。现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。如果不讲规矩，( )有损人品、有亏德．．．．行，( )寸步难行，注定一事无成。
人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。讲规矩，既是凝聚人心的需要，也是事业兴旺的．．．．．．．．保证。
A．文段中加点的“规矩”意思是一样的，指一定的标准、法则或习惯，都是名词。 B．文段中的括号内可填入关联词语是“不但”“而且”。
C．“人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。”运用排比的修辞手法，语言条理分明，更．．．．．．具逻辑性。
D．画线句“这样的人”指的是“有操守，识分寸，知进退，懂轻重，令人敬重和信任”的人。 二、名句名篇默写
6．经典诗文默写（第（1）-（6）题，任选五题；第（7）-（10）题，任选一题）。（6分） （1）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》） （2）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） （3）夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》） （4）何夜无月？何处无竹柏？ 。 （苏轼《记承天寺夜游》） （5）土地平旷，屋舍俨然， 。 （陶渊明《桃花源记》） （6）春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
（7） ，定能够骑着牛儿来往。 （郭沫若《天上的街市》）
（8） ，和你一同地大声咆哮啊！ （郭沫若《雷电颂》） （9） ，引无数英雄竞折腰。 （毛泽东《沁园春·雪》） （10） ，小草儿也青得逼你的眼。 （朱自清《春》） 三、诗歌鉴赏 7．江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 1）“寻常”“几度”各是什么意思？ 2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 四、综合性学习 8．综合性学习。
白求恩同志无私奉献的精神感动着一代又一代的人。某班同学们准备出一期以“纪念白求恩”为主题的板报，请你参与并完成以下任务。
(1)（设置栏目）请你根据下面的示例另写一个栏目名称和栏目内容简介。 [示例]栏目名称：不朽的形象
栏目内容简介：介绍白求恩大夫感人至深的故事。 栏目名称：_______ 栏目内容简介：_______
(2)（安排内容）本期板报安排了以下有关白求恩同志的内容，你认为还可适当补充哪些内容请写下来。 ①生平事迹简介 ②感人情景再现 ③_______ ④________
(3)（拟写对联）请你根据白求恩的事迹，为本期板报拟写一副对联。 （答案）_______________ 五、文言文阅读
9．阅读《<论语>十二章》，完成下面问题。 1）解释下列句中加点词语的意思。
（1）不亦说乎（ ） （2）传不习乎（ ） ．．（3）不堪其忧（ ） （4）择其善者而从之（ ） ．．．2）请用现代汉语翻译下面的句子。
（1）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（2）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 3）下列选项中对本文的分析有误的一项是（ ） A．“温故而知新，可以为师矣”讲的是学习的方法。 B．“学而不思则罔，思而不学则殆”讲的是学习的态度。
C．“逝者如斯夫，不舍昼夜”说明了时间的宝贵，勉励学生要珍惜时间。 D．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”讲的是一个人要坚持自己的信念。 4）你从文中读到了一个怎样的孔子？请结合其中一则具体谈谈你的看法。 10．阅读《陈太丘与友期行》，回答问题。 1）解释下列加点的词。 （1）与人期行______ ．（2）相委而去______ ．
（3）下车引之______ ．（4）尊君在不______ ．
2）用现代汉语翻译下面的句子。 答曰：“待君久不至，已去。”
3）你认为文中的元方和友人分别是怎样的人？请简要评价一下。 4）“元方入门不顾”是否失礼呢？你是怎么看的？ 5）文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？ 六、现代文阅读
11．阅读《济南的冬天》的两个语段答题。
（甲）①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。②请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？③小山整把济南围了个圈．．
儿，只有北边缺着点口儿。④这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静．．不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”⑤真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。⑦他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？⑧这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”⑨就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
（乙）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
1）（甲）段第①句话在文中起什么作用？_____________________________（1分） 2）（甲）段第②句中的“它们”指的是_______________，第④句中的“它们”指的是______________________ （2分）
3）（甲）段中为什么说济南是个“理想的境界”？ （2分）
4）（乙）段的描写对象是 ，其特征是 （2分） 5）（乙）段划线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要分析。（3分） 12．阅读下面的文字，完成后面的题。（11分） 散 步
我们在田野散步：我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不原意。我决安委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，
两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1）请用简洁的语言概括出文章的中心意思。（2分）
2）请用简练的词语或词组概括出一家四口的性格特点。（4分） “我”： 母亲： 妻子： 儿子：
3）下面的各项分析，不正确的一项是（ ）。（2分）
A．题目是从文章主要事件的角度确定的，概况了文章的主要内容。
B．作者精心选材，以小见大。以“背”为线索反映出家庭成员之间的和谐关系。 C．文章第一人称的叙事视角，既让读者感到真实亲切；又强化主体意识，突显使命感。
D．本文语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味。如“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给人自然怡人的印象，与前文的“有意思”呼应，也预示着前方是一片美好的路途。 4）结合文章，品析文中画波浪线的句子，说说你对“整个世界”的理解。（3分） 七、作文
13．阅读下面文字，按要求写作。 孩子啊
每个人都有一双翅膀 可以在梦里飞翔 还有一双翅膀 可以在想象里飞翔 如果飞累了 孩子啊 那就躺下来无所事事 和露珠儿对唱 和小蚂蚁游戏 哭或着笑
有资格哭的孩子会更强壮
读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 要求：
（1）除诗歌外，文体自选； （2）不少于600字；
（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
【参考答案】*** 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 答案 C A B C D 二、名句名篇默写 6．（1）自缘身在最高层 （2）似曾相识燕归来
（3）断肠人在天涯 （4）但少闲人如吾两人者耳 （5）有良田美池桑竹之属 （6）蜡炬成灰泪始干
（7）那隔着河的牛郎织女 （8）为你翻波涌浪 （9）江山如此多娇 （10）树叶儿却绿得发亮 三、诗歌鉴赏
7．1）寻常：经常。几度：多次。
2）表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。 四、综合性学习
8．（1）(示例)永远的丰碑 (示例)介绍白求恩大夫无私无畏的精神 （2）(示例)高尚精神传承 赞美诗文选粹 （3）(示例一)救死扶伤医术精湛__以身殉职品德高尚 (示例二)精益求精医德高尚尽白衣之职流芳千古 毫不利己专门利人倾同志之情永垂不朽 五、文言文阅读
9．1）（1）通“悦”，愉快 （2）老师传授的知识 （3）忍受 （4）好的方面，优点
2）（1）孔子说：“温习学过的知识，从而得到新的理解与体会，可以凭借这点做别人的老师了。”（2）子夏说：“博览群书、广泛学习且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。” 3）B
4）示例：从“饭蔬食饮水……于我如浮云”一则中，我读到一个安贫乐道、淡泊名利的孔子，他宁愿过着清贫的生活也不愿贪图不义之财，他的这种品质具有现实意义，值得我们学习。
10．1） （1）约定 （2）舍弃 （3）代词，指元方 （4）同“否”，句末语气词，表询问 2） （元方）回答说：“（父亲）等待您很长时间而（您）没有来，（他）已经离开了。” 3） 元方：聪明、守信、明礼。友人：无信、无礼，但知错能改。
4） 示例一：元方并非无礼。理由：元方年仅七岁，我们不应对元方苛求完美；友人失信于人，不知自责且对子骂父，其品行低劣，对这样的人就应该断然拒之千里之外。
示例二：元方确实有失礼仪。理由：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人？原谅一个知错能改的人，能表现出宽广的胸襟。
5） “君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”，谦辞，是对人称自己的父亲。 六、现代文阅读
11．1）过渡作用，转到写冬天的山 2）济南的山山水水，这一圈小山。
3）一个老城，有山有水，暖和安适。[来源:学#科#网] 4）济南的冬水 暖、清、绿、亮
5）运用拟人的修辞手法，“不忍得”将水拟人化，把水写得脉脉含情，要用自己的身体助长“绿的精神”。生动形象的写出了济南冬水温暖、不结冰的特征。垂柳照影，生动的写出了垂柳像人一样有爱美的愿望。
12．1）文章记叙了一家四口的一次散步，表现了一家人的互敬互爱，温馨融洽的关系，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德。（意对即可）
2）我： 孝顺 有责任心 母亲：宽容，体谅 慈爱 妻子：贤良 孝顺 儿子：活泼可爱 聪明伶俐（意对即可） 3）B
4）在“整个世界”表明了作为中年人的“我们”所肩负的责任和使命，（突出）深化了文章的主题，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 七、作文
13．有资格哭的孩子会更强壮
穿梭在车水马龙的世界，路过形形色色的人。还好，有着天的陪伴，树的点缀，才不显那么孤单寂寞。
重庆市初中统考2019年七年级上学期语文期末考试试题(模拟卷三)
