第2课时网上交友新时空
教学内容
在网络中交往；慎重结交网友。 教学目标
1．了解网络交往的利与弊，掌握网络交往的特点，正确认识网络交往。 2．在网络交往中学会辨别、慎重选择。
3．分清虚拟与现实，学会自我保护，更多在现实中发展友谊。 重点难点
重点：掌握网络交往的特点，学会理性辨别、慎重选择。
难点：能在网络交往中理性辨别，能正确对待网络交往与现实交往。 教学设计一师一优课一课一名师(设计者：) 教学过程设计 创设情境激情导入
你用什么聊天软件？(微信、QQ)，你的网友多吗？都是你认识的人吗？阅读教材第54页情境材料，你对网络交往有什么感受？
前几节课，我们学习了怎么与别人交朋友，但如今是网络时代，我们除了在生活中交朋友外，还会在网上交朋友，有的同学甚至网友多过现实中的朋友，所以，我们要学会在网络中交往，这就是我们今天要学习的内容——网络交友新时空。
【讨论】网络给人们生活带来什么好处？
【视频】朱令铊中毒事件。如果没有网络，医生也许不会快速诊断出朱令铊中毒的原因。
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我们也经常上网搜学习资料，对学习有很大帮助。
【引导】网络也使一些人身上出现了“双面人”的现象，阅读教材第55页“吴凡的档案”。
【提问】生活中你遇到过像吴凡一样的人吗？在班上交流。吴凡为什么会有两个不同的档案？这说明网络交往有什么特点？
【小结】网络交往具有虚拟、平等、自主等特点(教材第55页。) 【活动】教材第55页“探究与分享”吴凡的困惑，回答设问问题。阅读教材第55页、
【讨论】你在网上是怎样交友的？你和网友交往都谈及哪些话题呢？ 【活动】教材第56页“探究与分享”，回答设问问题。
【视频】女子热衷在朋友圈晒“娃”，结果孩子被绑架，少女交网友被骗案例。
【小结】网上交友不当会严重影响我们的学习和生活，所以我们要学会理性辨别、慎重选择。(教材第56页)
【讨论】教材第56页小梅的网络交友事例。回答：小梅的做法你赞同吗？ 【小结】虚拟世界，有很多不确定的因素，小梅在网络交往中缺乏自我保护意识。(教材第56页)
【活动】教材第57页，回答设问问题。你有过和网友见面的经验吗？有人说是“见光死”，你赞同吗？
【视频】“网友见面嫌对方丑，拒绝付账，打110报警”事件。【小结】有时，我们在网上交往，容易把对方想象得太美好，现实却不是那么回事(教材第57页)，所以，我们在网络上交往要有智慧，别只沉湎于虚拟想象。
【活动】教材第57页“探究与分享”，填充表格。
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【引导】通过填充表格，我们知道虚拟世界和现实有很大不同，在虚拟世界里，你似乎可以逃避现实，过得很快乐，但你终归还要回到现实中。(教材第58页)
总结梳理整合提高
通过学习本课，我们知道了网络交往的特点，正是因为这些特点，使我们懂得了慎重在网络上交往，要学习区分虚拟与现实，学会更多地在现实中发展友谊，不沉迷于网络。
【活动】教材第58页，完成小调查。 板书设计 网络交往新时空 1.网络交往的特点
2.慎重结交网友 当堂检测反馈xx 见学生用书相应练习题。 课后作业测评
见学生用书相应练习题。
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2017秋（部编）道德与法治七年级上册教案 - 第五课 - 交友的智慧第2课时网上交友新时空
