XX年报社暑期社会实践报告
实习地点：**报社
实习时间：XX年7月4日——XX年8月28日
实习内容：本人于 XX年暑假在**报新闻部热线组，跟 随记者**实习。所发稿件多为消息，刊登于〈〈**》〈〈**》〈〈** ? 等版面。
实习报告：
作为一个新闻系的学生，在学校课堂里学到的东西是远 远不够的，所以这次能得到在媒体实习的机会，把理论付诸 于实践，我非常珍惜。通过近两个月的学习，我收获了很多， 也发现了自己的不足。有人说大一的学生不知道自己不会什 么；大二的学生知道自己不会什么；大三的学生不知道自己 会什么；大四的学生知道自己会什么。于我来说，实习就是 这样一个契机，让我明白了自己“不会什么” ，于是才有了 弥补的可能。
在报社学到的第一件事就是处理人际关系。采编大厅里 坐着的有领导，有记者，有编辑，有见习记者，还有同我一 样的实习生。来报社的第一天就一个感觉：
实习生比记者多。
几乎每个记者都带有实习生，有的记者甚至带了两三个之多， 所以首先要取得的就是老师的信任。这些记者本没有带实习 生的义务，我们这些半吊子水平的实习生也确实给他们添了 不少麻烦，所以让他们相信我们是诚心诚意来学习的，我们 能给报社帮上一些忙是很重要的。时间久了，我们和记者的 关系都是亦师亦友的。大家都喜欢勤快的人，有些琐碎的小 事是每个实习生都必须经历的。每天早上我们都会帮老师做 些清洁
工作，给老师们倒水、拿报纸，眼高于低的大学生是 不为人所喜的，只有给记者们留下好映像，他们才会逐渐信 任你，出去采访的时候也会尽虽带着你。其次，和实习生们 的相处也是很重要的，刚开始的时候大家都很疏离，彼此是 同伴乂是竞争对于，但毕竟是同龄人，交流起来也比较投机, 每个人身上都有值得实习的地方，彼此就好像是对方的镜子， 不多久，十几个人竟都成了朋友，这算是本次实习的额外收 获吧。
这次实习中，最重要的是积累了实际工作的经验。理论 说起来谁都会，但真正到了实际操作的时候，做起来并非想 象中那么简单。就拿采访来说，我们都知道采访前要做好准 备工作，要明确采访的目的和重点， 记者要具备必要的知识, 要熟悉采访对象，要使采访的起点高，节省时间。但这些都 是课本上的知识，实际情况是，很多时候，尤其对于都市报， 我们面对的都是突发事件，没有时间先去了解采访对象，没 有时间临时“具备”相关知识，即便是赶往采访的路上匆忙 定下的采访目的和重点，多数情况下也会在记者置身于事发 现场时发生改变，也会因采访对象不经意间说出的一句话而 改变。另外，采访时遇到自己不熟悉的领域对记者来说是非 常头痛的，因为不了解，采访就不可能深入，在采访对象侃 侃而谈的时候，记者就会疲于应付，导致报道流于表面。所 以我们能做到的就是时刻处于采访状态中，随时增加自己的 知识储备，把每一次采访都当作是学习的机会。很多时候， 我们这些新手欠缺的就是经验，只有接触的多了，我们的视 野才能得以开拓，这对以后的工作来说是一笔宝贵的财富。
记者还要懂得创造访问的条件。通常到了新闻现场，我 们首先要
找到掌握总体情况的人，其次找一些一般参与者、 知情者，然后是事件的外围人物，即旁观者和听说过的人。 这二种人缺少任何一种就会让受众觉得报道不完整，缺少说 服力。另外还要选择好访问的时机和场合，在一次工地失事 的负面事件采访中，一些工人面对记者的时候守口如瓶，但 私下里却单独电话联系记者反映情况，因为他们害怕别人知 道是自己向记者透漏情况，害怕工地负责人报复。让我记忆 深刻的还有记者要注意自己的言谈举止，穿衣服也要注意采 访的场合。记得有一次采访的对象是珠宝商， 到了现场以后, 才发现他们都是西装革履，只有我一个人还是 T恤衫牛仔裤, 感觉特别尴尬。
带我的赵老师经常对我说，最大限度地让记者接受进而 倾诉，才能算是好记者，在这方面我欠缺的很多。有一次采 访需要了解当事人居委会方面的情况，赵老师让我单独电话 采访，可是我问来问去问了一堆空话，没用，而且还让居委 会的人觉得很委屈，因为当时听信居民的一面之词，潜意识 里认为居委会什么工作都没做，不管有没有意识到，我的语 气让居委会的人感到不舒服，但事实上居委会做了很多，这 次采访很不愉快，后来赵老师重新打了个电话，先把我这个 烂摊子收拾了，之后问到了我们真正需要的东西，这次失败 的采访让我认识到，兼听则明，不可相信一面之词，有时候 弱势的一方并不是有理的一方，我们所遭遇的事实很少有绝 对错的一方和完全对的一方，切莫让感情影响判断。采访的 时候要把握好交谈的气氛 3COMBC档频道，记者的身份很敏 感，我们应该尽可能地让对方觉得记者的到来能给他一个澄 清事实的机会，而不是来怀疑诘问追究责任的。记者还要注 意问话要从具体情况问起，
XX年报社暑期社会实践报告
