好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

九年级化学知识点归纳(上下册全)

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

1、 化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、变化规律的科学。 2、 化学家及他们的重要贡献

(1) 道尔顿的原子论和阿伏加德罗的分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。 (2) 门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。

(2) 拉瓦锡是最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家。 (3) 张青莲为相对原子质量的测定作出卓越贡献。 (4) 侯德榜是我国制碱工业的先驱,发明联合制碱法。

3. 绿色化学:无毒无害的原料及条件,减少废物排放,最好是零排放,产品要环保健康安全。

第一章 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质

一、物质的变化

1、概念:物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 化学变化——有其它物质生成的变化 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸 2、判断变化依据:有无其它(新)物质生成。 有则是化学变化,无则是物理变化 二、物质的性质

物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密

度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、

腐蚀性、毒性、金属活动性等。

课题2 化学是一门实验为基础的科学

一、

化学研究的对象是:物质,以实验为基础。学习化学的途径是:科学探究,实验是科

学探究的重要手段。 二、对蜡烛及其燃烧的探究

1、现象:蜡烛逐渐熔化,燃烧,发出红光,火焰分为三层(外焰、内焰、焰心)。 2、产物:二氧化碳、水

检验:二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯(变浑浊) 水——在火焰上方罩冷而干燥的烧杯(变模糊或有水珠出现)

第 1 页 共 36 页

3、物理性质:白色的固体,密度比水小,硬度小

4、 燃烧后:有一股白烟,能重新燃烧。说明蜡烛燃烧是蜡烛气化后的蜡烛蒸气被点燃。 三、对人体吸入的空气和呼出气体的探究

1、原理:A、二氧化碳——能使澄清石灰水变成白色浑浊夜(特性),可使燃烧着的木条熄灭。 B、氧气——支持燃烧(使带火星的木条复燃、燃着的木条烧得更旺),供给呼吸。 C.空气主要是由氮气、氧气组成的,还含有二氧化碳、水蒸气等。

2、结论:“两多一少”——人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气比空气多,氧气的含量比空气少。 即:A.呼出的气体使石灰水出现的白色浑浊多,证明呼出的气体比空气中CO2的含量高。 B.呼出的气体使燃着的木条熄灭,燃着的木条在空气中能够燃烧,证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高。 C.对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量高。 3、鉴别氧气和二氧化碳:

方法①:用燃着的木条分别伸入瓶内,使之燃得更旺的是氧气,使之立即熄灭的是二氧化碳; 方法②:分别倒入澄清的石灰水,使之变浑浊的是二氧化碳,使之无明显变化的是氧气。

课题3 走进化学实验室

一、

常用的仪器及使用方法(仪器名称不能写错别字)

1、 试管-----加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热, 然后才能集中受热, 防止试管受热不均而破裂。

2、烧杯、锥形瓶-----加热时要垫上石棉网

3、胶头滴管 ------①-垂直悬空放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管 沾上其他试剂)

② 吸取液体后,应保持胶头在上,不能向下或平放,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶头; ③ 除吸同一试剂外,用过后应立即洗净,再去吸取其他药品,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂(防止试剂相互污染。)

④ 滴瓶上的滴管与瓶配套使用,滴液后应立即插入原瓶内,不得弄脏,也不必用水冲冼。 4、量筒 ------- ① 不能在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热 。

② 也不能在量筒里进行化学反应

③读数时视线与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。

5、试管夹 用于夹持试管,给试管加热。

第 2 页 共 36 页

注意事项:① 使用时从试管的底部往上套,夹在试管的中上部(或夹在距管口1/3)(防止杂 质落入试管)

② 不要把拇指按在试管夹短柄上。 6、酒精灯 -----化学实验室常用的加热仪器 注意事项:

① 使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用。 ②灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3。(酒精过多,在加热或移动时易溢出)。 ③ 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)

④ 禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。

⑤ 酒精灯的外焰最高, 应在外焰部分加热 先预热后集中加热。要防止灯心与热的玻璃器皿接触(以防玻璃器皿受损)

⑥ 用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄。(防止将火焰沿着灯颈吹入灯内) ⑦ 实验结束时,应盖上灯帽。(以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分,不仅浪费酒精而且不易点燃)

⑧ 不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延。 二、药品的取用规则

1、“三不准”原则:不尝、不直闻、不接触。

① 不准用手接触药品 ② 不准用口尝药品的味道 ③ 不准把鼻孔凑到容器口去闻气味。(要用手扇闻)

2、用量原则:严格按规定用量取用;无说明的——液体取1-2ml,固体盖满试管底部即可。

3、处理原则:不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室,要放入指定容器。 三、固体药品的取用--------固体药品一般存放在广口瓶中 1、取用块状固体用镊子。(一横二放三慢竖)

步骤:先把容器横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口,再把容器慢慢地竖

立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器。 2、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。(一横二送三直立)

步骤:先把试管横放,用药匙(或纸槽)把药品小心送至试管底部,然后使试管直立起来,

第 3 页 共 36 页

让药品全部落入底部,以免药品沾在管口或试管上。 注意:使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。

四、液体药品的取用:“多倒少滴”。--------液体药品一般存放在细口瓶中

(1)倾倒法----------取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。(一倒二向三挨四靠) 步骤:

① 瓶盖倒放在实验台(防止桌面上的杂物污染瓶塞,从而污染药品); ② 倒液体时,应使标签向着手心(防止残留的液体流下腐蚀标签), ③ 口紧挨试管口,缓缓地将液体注入试管内(快速倒会造成液体洒落);

④倾注完毕后,瓶口在试管口靠两下。并立即盖上瓶塞(防止液体的挥发或污染),标签向外放回原处。

(2)、量取法-------取用定量液体时可用量筒、胶头滴管,视线与液体凹液面的最低处保

持水平。若视线偏高(俯视),读数偏大;若视线 偏低(仰视),读数偏小;

(3)滴加法-------取用少量液体时可用胶头滴管。要领:垂直悬空 五、 固体试剂的称量

仪器:托盘天平、药匙(托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到0.1克) 使用托盘天平时,要做到:

① 左物右码:添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码,并先大后小;称量完毕,砝码要

放回砝码盒,游码要回零。

左盘质量=右盘质量+游码质量 即:药品的质量=砝码读数+游码读数 若左右放颠倒了;药品的质量=砝码读数 - 游码读数

② 任何药品都不能直接放在盘中称量,干燥固体可放在纸上称量,易潮解药品要放在(烧杯或表面皿等) 玻璃器皿中称量。 六、物质的加热:

用酒精灯的外焰加热。先预热,后对准液体和固体部位集中加热;。

(1)加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

(2)、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面

约成45°的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。

第 4 页 共 36 页

七、仪器的装配: 装配时, 一般按从低到高,从左到右的顺序进行。

简易装置气密性检查:1、连接装置; 2、将导管的一端浸入水中;3、用手紧握试管加热;4、过一会儿导 管中有气泡产生,当手离开后导管内形成一段水柱。 八、仪器的洗涤:

如:仪器内附有不溶性的碱、碳酸盐、碱性氧化物等,可加稀盐酸洗涤,再用水冲洗。 如:仪器内附有油脂等可用热的纯碱溶液洗涤,也可用洗衣粉或去污粉刷洗。

清洗干净的标准是:仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下,而均匀地附着一层水膜时,就表明已洗涤干净了。

九、过滤 : 是分离不溶性固体与液体的一种方法(即一种溶,一种不溶,一定用过滤方法)如粗盐提纯. 操作要点:“一贴”、“二低”、“三靠” “一贴” 指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁;

“二低” 指①滤纸边缘稍低于漏斗边缘②滤液液面稍低于滤纸边缘;

“三靠” 指①烧杯口紧靠玻璃棒 ②玻璃棒靠在三层滤纸一边 ③漏斗末端紧靠烧杯内壁 十、常用的意外事故的处理方法:

1、使用酒精灯时,不慎而引起酒精燃烧,应立即用湿抹布盖灭。 2、酸液不慎洒在桌上或皮肤上应用碳酸氢钠溶液冲洗。

3、碱溶液不慎洒在桌上应用醋酸冲洗,不慎洒在皮肤上应用硼酸溶液冲洗。 十二、气体的制取、收集 1、常用气体的发生装置

A:固体与固体之间反应,需要加热,用高锰酸钾制O2装置;一定要用酒精灯。 B:固体与液体之间且不需要加热,用过氧化氢制O2装置;一定不需要酒精灯。 2、常用气体的收集方法:(一般有毒排水、无毒排空)

A:排水法 适用于难或不溶于水且与水不反应的气体,导管稍稍伸进瓶内。如:O2 、 H2 B:向上排空气法 适用于密度比空气大的气体。如:CO2 、 O2

C:向下排空气法 适用于密度比空气小的气体。如H2 排气法:导管应伸入瓶底 十三、气体的验满:

O2 的验满:用带火星的木条放在瓶口。(证明O2的方法是用带火星的木条伸入瓶中) CO2的验满:用燃着的木条放在瓶口。(证明CO2的方法是用澄清石灰水。) 十四、常见气体的净化和干燥 一定先净化后干燥

常用干燥剂有:浓硫酸(有吸水性)、固体氢氧化钠(有吸水性)、氧化钙(能与水反应)

第 5 页 共 36 页

九年级化学知识点归纳(上下册全)

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1、化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、变化规律的科学。2、化学家及他们的重要贡献(1)道尔顿的原子论和阿伏加德罗的分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。(2)门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。(2)拉瓦锡是最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家。(3)张青莲为
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
2k90y52xpa7px018u2ke
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享