单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2020年五级保育员(初级工)综合检测试题D卷 含答案 考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。 A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退 2、婴幼儿应该（ ）喝水。 A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下 3、下列属于化学消毒法的是( )。 A．机械消毒 B．日晒消毒 C．碘酒消毒 D．煮沸消毒 4、2～12岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。 A. 身高(Cm)=年龄×6+75 B．身高(Cm)：年龄×10+60 C. 身高(Cm)=年龄×5+8 D．身高(Cm)：年龄×5+75 5、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。 A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药 6、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意( )，不丢弃易燃物品。 A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火 7、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。 A．浅显 B．忽略年龄特点 C．直观 D．游戏性 8、( )又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维 9、采用煮沸法消毒的时间是( )。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟 10、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。 A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀 C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。
11、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。
A．0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净 C．0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净
12、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。
A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒 C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒 13、儿童整理物品应做到( )。
A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
14、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。
A．主动学习 B．提高学习效果 C．掌握学习的知识 D．练习所学技能
15、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要
16、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。
A．保持距离 B．参加集体活动 C．发挥集体的教育力量 D．共同娱乐 17、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。
A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟 18、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。
A．躺下 B．倒提起来 C．蹲下 D．坐直 19、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。
A．眼睛看着勺中的食物 B．东张西望 C．边玩边吃 D．看碗 20、幼儿喝水时应( )。
A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管 21、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的( )。
A．左倾0 B．右倾0 C．左上方 D．右上方 22、已有研究指出，口头言语发展的关键期是( )。
A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁 23、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。
A．多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C．反复纠正 D.不许说话 24、开窗通风的好处是( )。
A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量 25、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
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B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。
2、（ ）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。 3、（ ）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。
4、（ ）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。 5、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。
6、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。 7、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。 8、（ ）幼儿的肠管相对成人短。
9、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。 10、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。
11、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。 12、（ ）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。 13、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。
14、（ ）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。 15、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、（ ）俗称\红眼病\，是由病毒引起的。 2、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。
3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。 4、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
5、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
6、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。
7、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。
8、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。 9、84消毒液配制的程序是( )。
A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量； B．准备好注射器、量杯和器皿；
C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.
10、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。 11、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。 12、缺乏维生素A可患（ ）。
13、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
14、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
15、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。 16、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。
17、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
18、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
19、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。 20、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？
2、幼儿的基本需要有哪几种？
3、保育员职业道德的重要作用？
4、幼儿园一日活动包括哪些方面？
5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？
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分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？
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参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D 2、D 3、C 4、D 5、D 6、A 7、B 8、C 9、C 10、A 11、D 12、C 13、A 14、A 15、D 16、C 17、A 18、B 19、A 20、A 21、C 22、A 23、A 24、B 25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、急性结膜炎
2、答案：反应、需要、帮助、指导
3、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量 配制数量一所需原药量 4、胸骨偏下方 5、保育
6、答案：明、清、丢失、记录 7、答案：登记记录，上交保管
8、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议 9、答案：A—B—C
10、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
11、早发现 , 早隔离 12、夜盲症
13、预防某些传染病 14、饭前 , 便后
15、开窗通风，紫外线灯照射 16、2岁半左右，20六龄齿
17、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天 18、预防某些传染病
19、答案：肥皂；饭前便后 20、答案：15～30；10～15
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、× 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、√ 11、× 12、√ 13、× 14、× 15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）以游戏为基本活动和主要学习方式； （2）认识活动以具体形象性为主要特征； （3）心理活动及行为的无意性占优势； （4）开始形成最初的个性倾向。
2、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。 3、答：
⑴ 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德
⑵ 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。
4、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。
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5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。 2、参考答案：
搜集和选择合适的材料：
（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。 （2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。 （3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。 （4）选择合适的材料，制作玩具和教具。 注意事项：
（1）玩教具必须符合安全卫生的要求。
（2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。 （3）对玩教具应经常进行消毒。 （4）对玩教具应做好保养维修工作。
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2020年五级保育员(初级工)综合检测试题D卷 含答案
