上海少儿英语美式教育怎样辨真伪
Professor发现很多家长对于孩子的培养、教育感到很迷茫，表示看不到方向。其实从Professor 专注美式教育10年来的经验看，在现代社会，要想培养出优秀的孩子必须要与时俱进，积极地学习各种优秀的教育理念。
今天Professor给大家介绍一下美国盛行的教育理念——4C 人才观： 所谓4C人才观就是美国社会对于 21 世纪人才的 4C 标准要求，而这也是美国优秀大学选拔学生的标准和培养学生的目标。
壹 Critical Thinking & Problem Solving 批判性思维与问题解决能力 这要求孩子能够对所接触信息进行有效思考、辨明价值和做出明智的判断，并能综合运用传统和非传统的手段解决不同类型的问题。
Danny妈从小就注意培养Danny的独立人格和批判性思维。
不同于大多数孩子的任性、随性，Danny从小就有自己的见解，会和Danny妈说出自己的想法。
这主要得益于Danny妈从小就注意培养Danny的观察能力和批判性思维。 比如在Danny看电视时，Danny妈会和Danny一起看电视，并积极和Danny讨论电视里的动画角色、广告之类的。
比如说，“你觉得这个小兔子刚才的做法怎么样？” “小兔子为什么愿意和小松鼠成为好朋友？” “这个广告想要卖的商品是什么？”
“你觉得这个广告为什么要选择这种广告方式？他们是不是想给你所有的酷小孩都穿这个牌子的衣服的印象？他们用来吸引顾客的东西是攀比心理、冒险还是幽默？”
“你觉得这个广告有用吗？你看了广告以后能记住商品的名字吗？你想买吗？为什么？”
“这个广告说得对吗？他们的广告词说的是事实吗？”
其实这就是在培养孩子的批判性思考，家长多用辩证和启发的方式与孩子交流，孩子的思维就会越来越理性、客观。
贰 Creativity & Active Learning 创造性与自主学习能力
这要求孩子能够采取创造性的行动，并具备终生学习的意愿和能力。 而这一点在美国，就实现的很好，美国的小孩子往往创造力更强，但是中国的小孩子却很容易被各种条条框框所约束。
Danny妈认为家长要积极地引导孩子独立地进行创造思维，引导孩子用自己已掌握的知识和经验，针对特定问题去发现新的解决方法。
Danny妈对于Danny的创新性思维的培养，主要是陪着Danny多做一些益智类的游戏和创造活动。
家长应尽早让孩子有所创造、有所成就，让他们体验到成功创造的快乐，从而激发他们进行创造的兴趣和动机。
在这些益智类活动中，家长也可以为孩子提出一些问题，让孩子成功地解决，在一次次成功的快乐中，孩子创造的观念逐渐形成，我们对于孩子的创新性思维的培养也就成功了。
叁 Communication 沟通能力
这要求孩子们能够有效地表达观点、倾听他人，能够有力地和别人进行沟通。 毕竟只有沟通好，才能建立良好的人际关系。 Danny小时候就有点害羞，朋友没有很多。
Danny妈就鼓励Danny多交玩伴，并鼓励她多请小朋友到家里玩，让他们一起玩游戏、听故事、唱歌、跳舞、画画，渐渐地，Danny变得越来越开朗，沟通能力也随之提高。
当然对于孩子沟通能力的培养，很重要的一点就是需要注意“双向沟通”。 要让孩子明白：家长是希望了解他的感受和需要的，也相信他是能和父母交流的。
肆 Collaboration 协作能力
所谓团队协作能力，是指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。
对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。
在日常生活中，家长可以多带孩子参与团体活动，或者与孩子一起做一些家务，一起解决问题来增加孩子的团队协作能力。
比如周末的时候，Danny妈会经常和Danny及Danny爸一起做家务，我们会轮流做领导，为每个家庭成员分配任务，有单独完成的，有相互协作完成的。
在这期间，对于任务的剖析、每个人的能力的权衡，都是考虑的范围之内。 经过多次协作，Danny也渐渐做的越来越好，团队协作的意识更得到了很大的提升。
当然对于孩子来说，第一次他可能会做不好，那么父母就要多引导，多有耐心，
千万不能因为过于干涉而打击孩子团队协作的积极性和兴趣。
此外，家长还要鼓励孩子在学校多参加团体小组学习或比赛，让孩子在一次次的活动中磨砺自己的协作意识，也体验到团队协作所带来的快乐和成功。
Professor点评：
4C能力的培养，会对孩子的未来助益良多，只要家长在生活中多注意培养孩子的创新性、批判性思维，多注意培养孩子沟通和团队协作的能力，孩子一定会有一个更加灿烂的明天！
关于瑞思学科英语：
瑞思学科英语2007年进入中国市场，依托霍顿· 米夫林· 哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。
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