《光纤通信工程》(9126)自学考试大纲
一、课程性质与设置目的
（一）课程性质、地位和任务
光纤通信工程是高等教育自学考试通信工程专业的一门重要专业课。
本课程的主要任务是，使学生通过对光纤光缆、光电子器件和光通信系统的学习，能掌握光纤通信系统中各部分的基本概念和工作原理及相关技术，了解现代光纤通信新技术的发展情况。
（二）本课程的基本要求
1. 掌握光纤的导光机理及传输特性。 2. 掌握光缆的结构及特性。
3. 掌握半导体光源及半导体光电检测器的基本结构及工作原理。 4. 掌握光端机的基本组成和各部件功能。 5. 掌握光纤通信系统的组成及指标计算。 6. 了解光缆线路工程实施方面的有关问题。 (三）本课程与相关课程的联系、分工
本课程是高等教育自学考试通信工程专业的一门重要专业课。要学好本课程，需具有“数字通信原理”“电磁场理论”等课程的基本知识。
二、课程内容与考核目标
第一章 概 论
（一）学习目的与要求
要求学生了解光纤通信发展史、光纤通信的优点及应用、光纤通信的调制。 （二）课程内容
第一节 光纤通信发展史
第二节 光纤通信的优点及其应用
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光纤通信的优点
第三节 光纤通信的调制方式
多路通信的光纤通信系统与数字通信 （三）考核知识点 1. 光纤通信的优点
2. 光纤通信系统与数字通信的关系 （四）考核要求
1. 光纤通信的优点，要求达到“识记”层次。
2. 光纤通信系统与数字通信的关系，要求达到“识记”层次。
第二章 光纤及其特性
(一）学习目的与要求
要求学生了解光纤结构成分和分类，理解光纤的导光机理，掌握光纤的色散、机械和温度等特性，掌握单模光纤传输条件和参数。
(二）课程内容
第一节 概 述
光纤的结构和种类 光纤导光机理 光纤的衰减
第二节 数值孔径和射线在光纤中的传播路径
各种射线的数值孔径及相互间的关系 子午射线在多模渐变光纤中传播
第三节 光纤传输的波动理论 第四节 光纤的色散和带宽
色散的概念 渐变光纤中的群时延和脉冲展宽 光纤带宽与脉冲展宽的关系 光纤中的模耦合和模功率稳态分布 光纤链路的带宽
第五节 光纤的机械特性和温度特性
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光纤的机械特性 光纤的温度特性
第六节 单模光纤及其参数
单模传输条件 单模光纤的参数 （三）考核知识点 1. 光纤的结构及原理
2. 数值孔径和射线在光纤中的传播路径 3. 光纤的色散和带宽 4. 光纤的机械特性和温度特性 5. 单模光纤及其参数 (四）考核要求 1. 光纤的结构和原理
(1)光纤的结构和种类，要求达到“识记”层次。
(2)光纤的导光机理、子午光线在多模突变光纤和多模渐变型光纤中传播机理，要求达到“领会”层次。
(3)光纤衰减特性和衰减产生的原因，要求达到“识记”层次。 2. 数值孔径和射线在光纤中传播路径
(1)数值孔径的基本概念，要求达到“识记”层次。 (2)光纤中射线的传播，要求达到“领会”层次。 3. 光纤的色散和带宽
(1)色散的概念，要求达到“识记”层次。
(2)渐变光纤中的群时延和脉冲展宽，要求达到“领会”层次。 (3)光纤带宽与光纤链路带宽，要求达到“领会”层次。 4. 光纤的机械特性和温度特性
(1)光纤的机械特性，要求达到“识记”层次。 (2)光纤的温度特性，要求达到“识记”层次。 5. 单模光纤及其参数
(1)单模光纤的概念及特性，要求达到“识记”层次。 (2)单模光纤的传输条件，要求达到“领会”层次。 (3)单模光纤的参数，要求达到“领会”层次。
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第三章 光纤制造工艺
(一）学习目的与要求
要求学生能了解石英光纤制造过程及工艺要求。 （二）课程内容
第一节 概 述
光纤制造过程简介
第二节 光纤预制棒的熔练工艺
管内化学汽相沉积法 等离子体激活化学汽相沉积法 管外化学汽相沉积法 多组分玻璃法
第三节 光纤的拉制工艺
管棒法拉制工艺 双坩埚法拉制工艺
第四节 光纤的一次涂覆和套塑工艺
涂覆工艺 光纤的套朔工艺
第五节 光纤材料及其提纯
试制的提纯工艺 光纤用的石英包皮管的技术要求
（三）说明：这部分内容，只要求学生通过阅读教材，了解相关的课程内容，不作考核要求。
第四章 光 缆
（一）学习目的与要求
要求学生了解光缆结构和特性，掌握光缆的基本设计原则。 （二）课程内容
第一节 概 述
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石英光纤的主要特点 光缆基本设计原则
第二节 光缆结构
光缆的基本结构、种类和特点
第三节 光缆的温度特性
被覆光纤的温度特性 光缆的温度特性 （三）考核知识点
1. 石英光纤的主要特点和光缆基本设计原则 2. 光缆结构 3. 光缆的温度特性 (四）考核要求
1. 石英光纤的主要特点和光缆基本设计原则 (1)石英光纤的主要特点，要求达到“识记”层次。 (2)光缆设计的基本原则，要求达到“简单应用”层次。 2. 光缆结构
(1)光缆的基本结构，要求达到“识记”层次。 (2)光缆的种类与特点，要求达到“识记”层次。 3. 光缆的温度特性
(1)被覆光纤的温度特性，要求达到“识记”层次。 (2)光缆的温度特性，要求达到“识记”层次。
第五章 光纤光缆的测量
(一）学习目的与要求
要求学生了解光纤光缆测量的必要性，了解光纤光缆最基本的需测量的特性以及测量的方法。
（二）课程内容
第一节 衰减和衰减谱的测量
衰减测量的必要性 衰减测量的三种主要方法
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《光纤通信工程》自学考试大纲
