激光原理研究及应用
一、激光的基本知识
1、什么是激光
激光是二十世纪六十年代出现的重大科学技术成就之一。世界第一台激光器是固体激光—红宝石激光器,问世于1960年 7月。世界第一台氦氖激光器是1961年诞生的。激光的出现深化了人们对光的认识。由于它有许多其它光源无法比拟的特点,所以二十多年来,激光技术以惊人的速度得到发展,其应用几乎进入了所有的技术领域和国民经济的各个部门。激光技术列在我国 “六五”计划中,已作为国家重点攻关项目之一。可以预料,激光技术将以更快的速度向前发展,其应用领域会越来越广泛。
2、激光的产生
大家知道光和我们生活的关系十分密切,必须靠光作用到我们的眼睛, 才能看见东西,这是普通光。如太阳、电灯等发且的光 。普通光源都是向所有的方向发光,虽然光强可能会随方向而变化,但除非采取特别的方法,一般是不能得到在某一方 向指向性优越的光。光和无线电波一样是电磁波,以每秒大约30万公里的速度直线传播。光波在空间的传播 犹如水面上的水波向前传播一样。人们眼睛所能看 见的光波长大约 3900埃到了7600埃。实验事实说明光不但具有波动性,还具有粒子性,即光又是永远运动着的微粒子,这种微粒子在光学中叫做光子。普通光源的发光机理是这样的：组成光源的物质原子总是在永不停息的运动中,特定的原子的能量只能取特定的某些分立值一能级,原子在通常情况下处在最稳定状态即能级最低的状态(称为基态 ,而能量较高的状态称为激发态)。当原子从能量较高的状态跃迁到能量较低的状态时,将能量差以光的形式放出。这个发光过程叫做 自发辐谊寸 。还有这样的发射：如霓红灯是在一定形状的玻璃管内,充人低压惰性气体,在电极间加以高压,使之放电,激发气体原子。被激发的原子,跃迁回能量较低的状态时便发出许多频率即许多颜色的光。这种发光现象也叫做自发辐射。在自发辐射中,每一个发光的原子都是独立的发光体,他们彼此之间互无联系,因而它们的发光是杂乱不齐的。
与此相对，若用光照射激发态原子激发态原子会跃迁到低能级上,同时放出光子,这
个光子与激发它的尤子完 全一样,这叫受激发射。通过受激发射,一个光子变成两个一模一样的光子,光得到了放大。然而 ,在通常情况下,还存在着低能级上的原子吸收光子跃迁到高能级的过程,即光的吸收过程,光的吸收过程使光减弱。而且吸收过程总是占优势, 所以在寻常的实验工作中总是观察到吸收现象,而观察不到受激发射现象。要想实现受激辐射得到光放大 ,必须使处于高能级的原子数 目超过处于低能级上的原子数 目, 即粒子数反转。若有足够的能量的光子影响可产生原子的受激辐射,这样一个人射光子可产生二个一模一样的光子,又在这两个光子影响下产生四个 ,然后四个变八个,八个变十六个? ?从而产生光的雪崩放大,如果这个放大能够持续去,我们就可获得受激辐射产生的光一激光。
二、激光的基本原理
由上述激光产生的物理过程可以看到,为使大量原子集团产生受激发光,必须具备一些特殊条件。正如电子振荡电路一样,当用某种方法产生的振荡受电阻等影响而衰减 时,为使振荡继续产生,必须从电源补充能量或者从输出端反馈一部分功率以维持振荡继续下去。受激发光产生的特殊条件概括起来有以下三个：激励能源、工作物质、谐振腔。这三方面构成一个激光器。
前面谈到由外界输人能源通过激励能使粒子数反转,这就创造 了受激辐射的前提。但还必须选取合适的工作物质,这些物质具有在外界强激励下容易实现粒子数反转的特点。工作物质原子受到激励时,有些处于激发态的原子会自发地发射出光子来,一他们的发射方向 可以是任意的。可是当这样的工作物质处于 由两个反射镜构成的谐振腔中时,情况就不一样了。这时凡是不沿谐振腔轴的方向的光子,很快地通过谐振腔的透明的侧面逸 出腔外,与腔里的原子不再有什么接触了。但是沿轴线方 向的光子可以在腔里继续前进,并经过两个反射面的反射不断地往返运行,他们每次经过工作物质,都由于受激发射而得到放大,因而光变得越来越强 。若将两面反射镜 中一面作成全反射的,另一面作成半 反射的 ,则当光每 次到 达半反射镜时,其中一部分被反射回去,另一部分透过反射镜输出。当工作物质对光的放大作用能够抵消输出和其他损耗时,在谐振腔内就保持一定的光强同时又不断输出激光。
这就发光现象与光源内部原子运动状态有关,所以首先谈一下原子。 1、原子的能级：
能级的概念是作为我们研究发光现象的基础。原子由原子核和电子构成,其内能不是
连续变化的。它所允许具有的能量数值是一些不连续的量,它们是一挡一挡一级一级地分开的。我们把一挡一挡原子能量称为原子的能级。用图来表示就是原子的能级图。下图所示的是氢原子能级图。最低的能级E0称为基态,其他能级称为高能级,称为激发态。这里要指出,不是基态原子内能为零,而是说由于电子运动“轨道”的变化所引起的原子内能的变化是从这里算起的。 2、原子数目按能级分布
在正常情况下,能级较低的能级上原子数 目多,能量较高的能级上原子数目要少一些。
基态的原子数最多。这种分布是波耳兹曼分布律,通常称为粒子正常分布。下图2分别示出原子数分布情况和分布曲线。由图可看出，低能级E1上的原子数N1比高能级E2的原子数N2大。 ??
3、能级跃迁 A、激发
一般原子系统中，绝大多数的原子不是处于低能级的基态，而是处于高能级的激发状 态的原子数目，相比之下是非常少的。例如：在室温（27～28℃）的情况下，红宝石晶体 中处于基态的铬离子数目为激发态的1030倍，因此，红宝石铬离子基本上是处于基态的。 如果要使这些处于基态的粒子产生辐射作用，首先必须把这些基态上的粒子激发到高能级 去，从低能级到高级去的这一过程称为激发或抽运。这个吸收能量的过程，称做光的受激 吸收。激发的方法很多，主要是给基态粒子外加一定能量，例如光照、电子碰撞、分解或化合以及加热等。基态粒子吸收能量后即被激发，例如红宝石激发器就是脉冲氙灯照射的方法施加光能,使铬离子从基态激发到高能级的激发态上。又如氦－氖激光器通过电子与氦原子碰撞，使氦原子获得能量。氦原子通过碰撞又将能量传给氖原子，氖原子获得能量后从基态
激发到高能级去。化学激发器是用分解或化合的方法作为激发能源。由于原子内部结构的不同，在相同的外界条件下，原子从基态被激发到各个高能级去的可能性是不一致的。通常把原子从基态激发到某一能级上去的可能性，叫做该能级的“激发机率”。各能级的激发机率是不同的，有的很大，有的很小，这种机率取决于物质自身的性质。 B、跃迁
原子（或分子、离子）总是力图使自己的能量状态处于基态上，被激发到高能级后的 粒子，力图回到基态上去，与此同时放出激发时所吸收的能量。基态是粒子能量最平衡最 稳定的状态，从高级回到低能级去的过程称为跃迁，跃迁时释放的能量即辐射。跃迁的形 式有以下几种： （1）、自发跃迁
不受外界能量的影响，只是由于原子内部运动规律所导致的跃迁称为自发跃迁。这种 跃迁释放能量的形式又有两种：一种是变为热运动释放能量，叫做无辐射跃迁；另一种是 以光的形式将能量辐射出来，叫做自发辐射跃迁。自发辐射出来的光频率γ，由发生跃迁 的两能级间之能量差所决定。 普通光源如白炽灯、日光灯、高压水银灯、氙灯等都是通过 自发跃迁辐射产生光，这种光是非相干光。 （2）、受激跃迁
由于入射光子的感应或激励，导致激发原子从高能级跃迁到低能级去，这个过程称为 受激跃迁或感应跃迁。这种跃迁辐射叫做“受激辐射”。受激辐射出来的光子与入射光子 有着同样的特征，如频率、相位、振辐以及传播方向等完全一样。这种相同性就决定了受 激辐射光的相干性。入射一个光子引起一个激发原子受激跃迁，在跃迁过程中，辐射出两 个同样的光子，这两个同样的光子又去激励其它激发原子发生受激跃迁，因而又获得4个同 样的光子。如此反应下去，在很短的时间内，辐射出来大量同模样、同性能的光子，这个 过程称为“雪崩”。雪崩就是受激辐射光的放大过程。受激辐射光是相干光，相干光有叠 加效应，因此合成光的振幅加大，表现为光的高亮度性。激发寿命与跃迁机率取决于物质种类的不同。处于基态的原子可以长期的存在下去，但原子激发到高能级的激发态上去以后，它会很快地并且自发地跃迁回到低能级去。在高能级上滞留的平均时间，称为原子在该能级上的“平均寿命”，通常以符号“τ”表示。一般说，原子处于激发态的时间是非常短的，约为10－8秒。激发系统在1秒内跃迁回基态的原子数目称为“跃迁机率”，通常以“A”表示。大多数同种原子的平均跃迁机率都有固定的数值。跃迁率A与平均寿命τ的关系：A＝1/τ由于原子内部结构的特殊性，决定了各能级的平均寿命长短不等。例如红宝石中的
铬离子E3的寿命非常短，只有10－9秒，而E2的寿命比较长，约为数秒。寿命较长的能级称为“亚稳态”。具有亚稳态原子、离子或分子的物质，是产生激光的工作物质，因亚稳态能更好地为粒子数反转创造条件。 C、粒子数反转和激光的形成
当光子通过某一介质时，它可能被原子（或离子、分子）所吸收，从而使原子从低能 级激发到高能级去，这个过程称为“共振吸收”或称光的受激吸收。另外，入射光也能引 起处于高能级的原子发生受激辐射。
在一般情况下，处于低能级的原子数目远远超过处于高能级的原子数目。要想得到受 激辐射，就必须先使原子（或离子、分子）激发到高能级去。人为地施加一定能量，使高 能级上具有较多的粒子数分布，这种状态称为“粒子数反转”。产生粒子数反转的物质就 称为活性物质。如何实现粒子数反转，下面以红宝石激光器为例加以说明。
红宝石激光器的激发是通过氙灯输送能量。E1、E2、E3是铬离子相对应的三个能级， 使铬离子从基态E1激发到共振吸收带E3上去，形成了E3对E2粒子数反转（图4-26-7（1）） 。但是由于E3的寿命很短（即自发跃迁机率很大），因此铬离子的能级就很快地并且以无 辐射跃迁的形式落入E2中，同时放出热能。E2是寿命较长的亚稳态，跃迁机率较小，因此 E2就积聚了大量的铬离子。当氙灯光足够时，则E2上的粒子（铬离子）数就大为增加，此 时E2对E1来说就出现了粒子数反转（图4-26-7（2））。若用E2与E1间跃迁相对应频率[γ＝（E2-E1）/h]的光子引发时，上述活性系统就可产生E2对E1的受激辐射。受激辐射可以使光放大，这种放大是由于该系统受激发时从外部吸收的能量和引发的能量一举放出的结果。处于粒子数反转状态的活性系统，可以产生“雪崩”。雪崩过程可以使光再次放大。 该过程的继续进行，必须通过一定的装置，这种装置就是光学共振腔。从共振腔中持续发 出来的、特征完全相同的大量光子就是激光。 D、光学共振腔
激光所以具有良好的单色性、方向性以及较高的亮度，主要是取决于光学共振腔的作 用。于工作物质的两端加上两快相互平行的反光镜，其中一块是全反射镜，另一块是半反 射镜，这就是光学共振腔的主要结构。在光学共振腔中的活性物质，受到外加能量的激励而产生的光子可以射向各个方向，但其中传播方向与反射镜垂直者，则在介质中来回反射振荡。在反射振荡的过程中，引发介质中其它活性物质点受激辐射，因此这种辐射的强度越来越大。由于受激辐射反复振荡产生的大量光子都具有相同的特征和一致的传播方向，因此决定了激
光电子论文-附思维导图
