附件1
省级“三类”一流课程申报书
（2020年）
课程名称： 专业类代码：
授课教师（含课程负责人）： 联系电话：
申报类型： ○线下一流课程
○线上线下混合式一流课程 ○社会实践一流课程
□育人共享计划课程（可同时申报）
推荐学校： 填表日期：
江西省教育厅制 二○二○年九月
填报说明
1.每门课程根据已开设两学期的实际情况，只能从“线下一流课程”“线上线下混合式一流课程”“社会实践一流课程”中选择一类进行申报，其中线下一流课程推荐项目可同时申报“育人共享计划”课程。选中分别使用●■代替○□。
2.申报课程名称、授课教师（含课程负责人）须与教务系统中已完成的学期一致，并须截图上传教务系统中课程开设信息。
3.相同授课教师、不同选课编码的同一名称课程，若教学设计和教学实施方案相同，教学效果相近，可以合并申报。
4.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2020年》中的代码。没有对应学科专业的课程，填写“0000”。
一、课程基本信息 （一）线下一流课程 课程名称 课程编码+选课编码 （教务系统中的编码） ○文化素质课 ○公共基础课 ○专业课 课程类型 课程性质 开课年级 面向专业 学 时 学 分 先修（前序）课程名称 后续课程名称 主要教材 最近两期开课时间 最近两期学生总人数 ○必修 ○选修 ?实验课 书名、书号、作者、出版社、出版时间（上传封面及版权页） 年 月 日— 年 月 日（上传教务系统截图） 年 月 日— 年 月 日（上传教务系统截图） 注：（教务系统截图须至少包含课程编码、选课编码、开课时间、授课教师姓名等信息）
（二）线上线下混合式一流课程 课程名称 课程编码+选课编码 （教务系统中的编码） ○文化素质课 ○公共基础课 ○专业课 课程类型 课程性质 开课年级 面向专业 ○必修 ○选修 ?实验课 总学时： 学 时 线上学时： 课堂学时： 学 分 先修（前序）课程名称 后续课程名称 书名、书号、作者、出版社、出版时间（上传封面及版主要教材 权页） 年 月 日— 年 月 日（上传教务系统截图） 最近两期开课时间 年 月 日— 年 月 日（上传教务系统截图） 最近两期学生总人数
使用的在线课程 ○国家精品在线开放课程及名称 ○国家虚拟仿真实验教学一流课程及名称 ○否 （填写课程名称、学校、负责人、网址） 使用方式： ○MOOC ○SPOC 注：（教务系统截图须至少包含课程编码、选课编码、开课时间、授课教师姓名等信息）
（三）社会实践一流课程 课程名称 课程编码+选课编码 （教务系统中的编码） ○创新创业类 ○思想政治理论课类 课程类别 ○专业类 ○其他（填写） 课程性质 ○必修 ○选修 开课年级 面向专业 实践基地 名称及所在地： 总学时： 学 时 理论课学时： 实践学时： 学 分 年 月 日— 年 月 日（上传教务系统截图） 最近两期开课时间 年 月 日— 年 月 日（上传教务系统截图） 最近两期学生总人数 注：（教务系统截图须至少包含课程编码、选课编码、开课时间、授课教师姓名等信息）
二、授课教师（教学团队） 课程团队主要成员 （序号1为课程负责人，课程负责人及团队其他主要成员总人数限5人之内） 序号 姓名 单位 出生年月 职务 职称 手机号码 电子邮箱 教学任务 1 2 3 4 5
授课教师（课程负责人）教学情况（300字以内） （教学经历：近5年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方面的情况）
三、课程目标（300字以内） （结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达到的知识、能力水平。） 四、课程建设及应用情况（1500字以内） （本课程的建设发展历程，课程与教学改革要解决的重点问题，课程内容与资源建设及应用情况，课程教学内容及组织实施情况，课程成绩评定方式，课程评价及改革成效等情况。） 五、课程特色与创新（500字以内） （概述本课程的特色及教学改革创新点。）
省级“三类”一流本科课程申报书(2020年)
