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2015考研教育学第12套核心练习题
考研基础复习阶段，做题是为了更好的检验复习的效果，从而更好地掌握基础知识并及时的补充和总结，但这并不意味着同学们去搞题海战术或者追求难题偏题，这样会把复习弄得疲惫不堪，不会达到复习预期效果。太奇考研小编给正在备考考研专业课教育学的考生整理分享15套练习题，希望能够对备考的同学提供帮助! 第12套
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1( )被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 ①夸美纽斯的《大教学论》 ②洛克的《教育漫话》 ③卢梭的《爱弥尔》
④赫尔巴特的《普通教育学》
2教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有( )。 ①生物性 ②永恒性 ③历史性 ④阶级性
3普通教育学的研究对象主要是( )。 ①幼儿教育 ②中、小学教育 ③高等教育 ④职业技术教育
4广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。 ①家庭教育 ②社会教育 ③学校教育 ④一切教育
5培养学生审美( )能力是美育过程的起点。 ①感知 ②理解 ③判断 ④创造
6对人的身心发展来说，学校教育是一种( )环境。 ①宏观的 ②间接的 ③一般的 ④特殊的
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7( )是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 ①课堂教学 ②复式教学 ③开放教学 ④电化教学
8教育过程主要矛盾的主要方面是( )。 ①受教育者身心发展的现状 ②受教育者身心发展的可能性 ③教育要求 ④教育影响
9社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展( )。 ①高等教育 ②中等教育 ③职业技术教育 ④初等教育
10教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是( )。 ①主体性、示范性和目的性 ②主体性、目的性和社会性 ③主体性、个体性和社会性 ④主体性、示范性和主动性
11在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是( )。 ①理论加实践
②理论与实践有机结合 ③读书加劳动
④感性认识与理性认识统一
121985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展( )的责任交给地方。
①基础教育 ②中学教育 ③中等教育 ④职业教育
13备课时，教师要按顺序写出( )三种教学计划。 ①课时计划、单元计划、学期计划 ②学期计划、单元计划、课时计划 ③单元计划、课时计划、学期计划 ④学期计划、课时计划、单元计划
14社会发展的需要和人自身具有的( )乃是人成为教育对象的根本原因和条件。
①生物性和社会性 ②生物性和阶级性 ③历史性和阶级性 ④受教性和可教性
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15教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做( )。 ①参观法 ②实验法 ③演示法 ④练习法
16在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了( )原则。
①统一要求与从实际出发相结合 ②对学生严格要求与尊重信任相结合 ③正面教育与纪律约束相结合
④发扬积极因素与克服消极因素相结合
17教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为( )。 ①讲解 ②讲读 ③讲述 ④讲演
18( )说：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。” ①《论语》 ②《孟子》 ③《学记》 ④《大学》
19李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从( )入手对李小林进行教育。 ①道德认识 ②道德情感 ③道德意志 ④道德行为
20夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学;那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用( )原则。 ①循序渐进 ②因材施教 ③直观性 ④巩固性
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干的括号内，多选、少选、错选，均无分。每小题1分，共10分) 1我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育;礼、乐、射、御、书、数，其中的( )主要是德育内容。
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①礼 ②射 ③御 ④书 ⑤乐
2我国中小学体育内容中属于运动锻炼项目的有( )。 ①田径 ②游泳 ③日光浴 ④武术 ⑤野营
3青少年儿童身心发展的客观规律是( )。 ①发展的顺序性和阶段性 ②发展的稳定性和可变性 ③发展速度的不匀衡性 ④发展的个别差异性 ⑤发展的主动性和被动性
4总结性检查方式主要有( )。 ①测验 ②实践考试 ③作业检查 ④笔试 ⑤口试
5我们向学生进行无产阶级爱国主义和国际主义教育时，要注意通过( )经常进行。
①多学科 ②多途径 ③多活动 ④多层次 ⑤多形式
6教学工作的基本环节有( )。 ①备课 ②组织教学 ③上课
④学业成绩评定 ⑤辅导答疑
7教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件。它规定学科的( )等。 ①教学目的 ②教材体系 ③教材范围 ④学科设置 ⑤教学进度
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8学制的统一性是指各级各类学校应当( )。 ①具有统一的教育目的 ②具有统一的办学形式 ③具有统一的具体培养目标 ④作出统一的发展规划 ⑤形成统一的教育体系
9理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是( )。 ①课外教育工作是课堂教学的延续和补充 ②课外教育工作具有相对独立的地位 ③课堂教学与课外教育工作可以互相取代 ④课堂教学与课外教育工作可以互相补充 ⑤课外教育工作与课堂教学相互促进
10在八十年代后期，我国中小学普遍增设了思想品德课、中小学生守则教育课，这主要反映了( )的需要。
①社会对人才需求的规格和要求 ②社会政治、经济制度的性质 ③社会生产力和科学文化发展水平 ④学生身心发展的特点和知识水平 ⑤普及九年制义务教育的需要
三、填空题(每小题1分，共10分)
1__________说：“体者，载知识之车而寓道德之舍也。”
2德育的实施，总要通过一定的组织形式。通过___________进行德育是学校教育区别于校外教育机关的一个特点。
3人民教师必须具有的优良的职业品质包括优良的__________和____________这两个不可分割的方面。
4美育的特殊性质就在于通过___________来教育学生。
5智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学和___________，发展学生___________的教育活动。
6根据学生的发展以认识教材为基础的规律，教学过程既是_____________的过程，又是_____________的过程。
7教育过程是教师和学生构成的双边活动的过程，必然形成并依赖于一定的师生关系。因此，良好的、协调一致的师生关系是有效地进行___________，完成___________的必要的条件。
8课的结构是指课的部分及各部分进行的____________和____________的分配。
9德育过程是把社会道德规范转化为学生个体的思想品德的过程。要完成这种转化，必须通过受教育者_____________运动，通过受教育者___________才能实现。
10课外教育工作是指____________，引导学生参加的多种多样有目的、有计划、有组织的教育活动和教育工作。
四、解释题(每小题2分，共8分) 1教育学 2学校体育 3教学原则 4说服教育法
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