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台北县九十八学年度七星区保长国民小学三年级(精) - 图文

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台北縣 九十八 學年度 七星 區 保長 國民小學 三 年級 英語 領域 教學計畫表 設計者: 楊琦媄

一、本領域每週學習節數2節,上學期共21週,總節數42節;下學期共19週,總節數38節。 二、課程設計理念 About students 1 Background

這一屆三年級學生,從小一開始接觸英語,等於學習英語時間已有兩年,對英語字母以及發音有一定的認識,所以本學年的課程針對學生的學習,從先備經驗中再加深加廣;對於slow learners給予補救教學,使其可以跟上腳步。 2 Grouping--異質及同質分組

異質分組,讓學生們可以互相幫忙,程度好的學生可發揮能力,程度不好的學生可以獲得幫助,有助於提升能力。

同質分組,,讓學生除了幫助別人、被別人幫助,還可以跟程度相當的同學一起學習,吸收快的可以一起進步,吸收慢的可以沒有壓力,使學習更多元。 About Materials 1. Alphabet & Phonics

複習字母及加強發音,在保長兩年中,發現phoics對學生的學習很重要,會拼音的學生學習很快,因為他很快就可以記住並

且舉一反三,但是不會拼音的學生,只會死背卻念不出來,因此從三年級開始多加強Phonics,打好學生基礎。

2. Singing

小朋友都喜歡唱唱跳跳,因此除了課本裡面的歌謠,另外找十首可以朗朗上口的歌謠,讓學生從歌謠中能學習到更多,並且

同時搭配台北縣英語歌唱比賽,讓學生有更多表演舞台。 3. Reading

善用學校故事屋,課程設計中加入Story time,用英語講故事給學生聽,除了練習Listening之外,還可以多多接觸英語繪本,從中培養喜歡閱讀的習慣。 4.校本課程

課程中融入「節能減碳」的環保議題,讓學生了解愛護地球的重要,同時也配合本校為低碳學校的示範學校。 三、本學年學習目標: 上學期 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 認知 能由「簡單社交用語」主題的故事,培養欣賞簡易兒童英文故事之能力。 能由「簡單社交用語」主題的故事,培養欣賞簡易兒童英文故事之能力。 能由「教室常見物品」主題的故事,培養欣賞簡易兒童英文故事之能力。 能由「常用實物」主題的故事,培養技能 學會用英語詢問他人姓名並問候。 學會用英語詢問他人親友的稱謂並問候。 會用英語詢問並說出教室常見物品名稱。 會用英語詢問並說出常見實物名稱。 情意 能夠從學習中,懂得待人有禮貌。 能夠知道長幼有序,學會尊重別人。 知道教室中常用物品的說法,並應用在生活經驗。 知道常用物品的說法,並應用在生活欣賞簡易兒童英文故事之能力。 能由「顏色」主題的故事,培養欣賞用英語詢問並說出顏色名稱。 Lesson 5 簡易兒童英文故事之能力。 能了解萬聖節的由來及意義。 能說出萬聖節的英文名稱及相關用Culture 語。 Lesson

經驗。 知道不同顏色的說法,並應用在生活經驗。 能夠知道不同的風俗民情。 下學期 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Culture Lesson 認知 技能 情意 能由「年齡」主題的故事,培養欣賞學會用英語詢問並說出自己及他人能夠從學習中,感受自己年齡的成長簡易兒童英文故事之能力。 的年齡。 及自己的變化。 能由「身體部位」主題的故事,培養學會用英語詢問並說出身體部位的能夠知道身體各個部位,並愛惜自己欣賞簡易兒童英文故事之能力。 名稱。 身體。 能由「能力或才能」主題的故事,培會用英語詢問他人並說出自己的能知道欣賞別人的才能,及培養自己的養欣賞簡易兒童英文故事之能力。 力或才能。 能力。 能由「職業與工作」主題的故事,培用英語詢問並說出常見職業名稱。 經由學習不同的職業,感受各種職業養欣賞簡易兒童英文故事之能力。 的重要性。 能由「人物外貌」主題的故事,培養用英語描述並回應他人有關自己親知道不同外貌的說法,並應用在生活欣賞簡易兒童英文故事之能力。 人和朋友外貌的問題。 經驗。 能了解母親節的由來及意義。 能說出母親節的英文名稱及相關用能夠有一顆愛媽媽的心。 語。

四、保長國小課程架構圖:

願景 人文保長?活力校園 行政圖像 1主動敏捷 2整體思維 3團隊合作 教師圖像 1.關愛孩子2.專業自主3.快樂教學兒童圖像 1.具生存力 2.具學習力 3.具創造力 家長圖像 1.專業支持2.積極參與 3.愛與熱忱 九年七大一貫學習課程 領域 低 七大 碳 特色學校 課程 1.語文學習領域 2.數學學習領域 3.社會學習領域 4.自然與生活科技領域 5.健康與體育領域 6.藝術與人文領域 1.環境生態 2.健康促進 3.語文學習手冊 4.英語教育 5.資訊教育 6.品德教育 7.多元社團 五、低碳學校特色課程架構圖

資訊教育 品德教育(全人教育) 語文學習(人文教育) 低 碳 學生 學 校 環境生態(優質團隊) 多元社團(活力校園) 健康促進 英語教育

台北县九十八学年度七星区保长国民小学三年级(精) - 图文

台北縣九十八學年度七星區保長國民小學三年級英語領域教學計畫表設計者:楊琦媄一、本領域每週學習節數2節,上學期共21週,總節數42節;下學期共19週,總節數38節。二、課程設計理念Aboutstudents1Background這一屆三年級學生,從小一開始接觸英語,等於學習英語時間已有兩年,對英語字母以及發音有一定的
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