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学习习惯养成教育
学习 习 惯养成教育 学习习惯养成教育 一、 养成教育的意义：
行为形成习惯， 习惯决定品质， 品质决定命运。 小学阶段是培养习惯的关键期， 一二年级又是最佳期。 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了 好的解释： 少成若天性， 习惯成自然。
从小养成良好习惯， 优良素质便犹如天性一样坚不可摧。 中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过， 成功教育从习惯养成开始。
教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。
习惯是一个人存放在神经系统的资本， 一个人养成好的习惯， 一辈子都用不完它的利息； 养成一种坏习惯， 一辈子都偿还不清它的债务。
蔡元培先生也曾说过： 教育者， 养成人格之事业也 。 我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：
教育是什么？ 往简单方面说， 只是一句话， 就是要养成良好习惯。
美国著名哲学家罗索曾经说过： 人生幸福在于良好习惯的养成。
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教育的核心是培养人的健康人格， 而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。
小学生是养成行为习惯的关键时期。
我们在教育实践中， 就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。
从细节抓起， 从现在做起， 扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。
二、 习惯养成教育的内容：
小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容， 分别提出十项要求， 简称习惯养成双十条 ， 具体内容如下：
（一） 小学生学习习惯养成教育内容 1、 学会倾听的习惯（（1） 上课不做小动作， 不玩玩具及学习用 1 品， 不做与学习无关的事。
（2） 认真倾听其他同学发言， 看他们发言是否正确， 有没有需要补充的。
（3） 要倾听老师讲解， 并按要求认真练习。
2、 善于思考的习惯（（1） 上课专心听讲， 认真思考， 积极发言。
（2） 善于发现， 大胆发表自己的见解， 对不懂的问题要主动向教师请教。
（3） 课前预习知识， 不明白的问题提前做好标记。
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3、 敢于提问的习惯（（1） 勤于思考， 敢于质疑， 与人交流， 不怕说错。
（2） 发言时， 站得直， 口齿清， 讲普通话， 声音要洪亮。 4、 与人合作的习惯（（1） 主动和同学、 老师合作， 学会表达自己的观点和见解， 共同解决问题。
（2） 与同学交流时， 要尊重别人的意见和观点。
5、 自主读书的习惯（（1） 养成边读边想、 圈点勾画、 写读书笔记的良好习惯， 注重知识的积累。
（2） 乐于读书， 愿意和书交朋友， 养成阅读的好习惯。 （3） 不阅读不健康书籍， 不看不健康光盘， 不浏览不健康网站。
（4） 爱护书籍， 不在公用书籍上乱写乱画。
6、 认真书写的习惯（（1） 读写姿势端正， 会正确执笔， 做到三个一 －－眼离书本一尺， 胸离桌子一拳头， 执笔处离笔尖一寸。
（2） 书写端正大方， 保持卷面洁净， 不乱用涂改液和修正纸。
文字和符号都要规范， 格式要美观。
7、 自评互评的习惯（（1） 在学习过程中， 要逐渐让学生成为评价的主体， 让学生学会激励性的评价， 既会评价自己， 又会评价别人。
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8、 搜集资料的习惯（（1） 能利用查阅图书、 上网浏览、 实地考 2 察、 走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料， 拓宽自己的知识面。
（2） 对搜集的各种资料能进行分析、 归类、 整合。 9、 动手操作的习惯（（1） 学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验， 操作步骤正确。
10、 按时完成作业的习惯（（1） 能复习巩固当天所学的知识， 认真完成并细心检查作业。
（2） 注意运用所学知识解决实际问题， 培养自己的各种能力。 （二） 小学生行为习惯养成教育内容 1、 举止文明的习惯（（1） 热爱祖国， 升国旗奏国歌时自觉肃立。
（2） 见到老师、 客人主动问好（3） 自觉使用请 、 您好 谢谢 、 对不起 、 再见 等礼貌用语。
（4） 在接受别人的帮助时， 要微笑着向别人致谢。 （5） 向别人请教， 态度要诚恳。
（6） 不打架， 不骂人， 公共场所不喧哗。 （7） 不给同学起绰号， 不歧视身体有残疾的同学。 当同学答错问题时， 不起哄、 不嘲笑。
（8） 集合做到快、 静、 齐 ， 观看比赛文明喝采。 2、 诚实守信的习惯（（1） 诚实守信， 说了就要努力去做。 （2） 答应的事确实难完成的， 应向对方说明原由， 用诚挚的态度向对方表示歉意。
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（3） 借了别人的东西要按期归还， 说话要算话。
3、 尊重他人的习惯（（1） 耐心听他人说话， 不随便打断他人说话。
（2） 用心听对方说话， 不要一边听一边考虑自己的事。 （3） 听到 3 别人的批评时， 不要激动， 平静地听他把话说完。
（4） 不打扰别人的学习、 休息、 工作和生活， 一旦妨碍了他人要及时道歉。
（5） 未经允许， 别人的东西不乱动。
（6） 学会保护自己的隐私， 自己的家庭情况不能随便告诉别人。
4、 守时惜时的习惯（（1） 晚上按时睡觉， 早上按时起床。 （2） 放学后按时回家， 不在马路上溜达玩耍。
（3） 回家后， 马上完成老师布置的作业， 当天事当天毕。 （4） 做事有计划， 不盲目、 不拖沓。
5、 懂得感恩的习惯（（1） 听从父母、 老师的教诲， 不顶撞父母、 老师。
（2） 体会父母、 长辈的艰辛， 主动给老人洗脚、 捶背、 夹菜等。
（3） 主动替父母干一些力所能及的家务活。 （4） 孝敬父母， 以优异的成绩报答父母的养育之恩。
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