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2013年华中师范大学文学院文学专业考研真题

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2013年华中师范大学文学院文学专业考研真题

一、名词解释:

1、普通话 普通话是在现代确定的语言。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以在现代确定的白话文著作为语法规范。称呼与定义因地而异。中国大陆称为“普通话”,在台湾地区称为“国语”,而相对于非汉语的语言又常被称为“中文”或“华语”。普通话别称还有胡语、官话。

2、形声字 形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当,声符可以由象形字、指事字、会意字充当。

3、词类活用 在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用。 4、《古诗十九首》 《古诗十九首》,组诗名,是乐府古诗文人化的显著标志。为南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》而成。(深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期,追求的幻灭与沉沦,心灵的觉醒与痛苦。)

5、性灵说 清代袁枚的论诗主张。吸取明代袁宏道的“独抒性灵,不拘格套”和李贽的童心说,主张作诗应直抒胸臆,表现性灵,辞贵自然,强调独创;反对以程朱理学束缚诗歌创作,对拟古倾向和所谓温柔敦厚的“诗教”表示不满,批评了当时诗坛流行的“格调说”和“肌理说”。

6、问题小说(五四时期)一般来说,凡是明确地接触某一社会现实或是人生现象,有意识地提出问题、甚至试图解答问题的小说,都可谓之“问题小说”。

二、简答:

1、说明轻声的用法及作用。 2、“瓦、虫、谤、诛、响”的今义与古义相比,有何不同?(一共七个字,还有两个不记得了)

3、论述韩孟诗派的理论主张。 4、试析孙犁小说的风格。

5、论印度史诗《罗摩衍那》的艺术特征。 三、论述

1、试析《三国演义》中曹操的“奸雄”性格。 2、“新女性小说”有何艺术特征?你对此有何看法? 3、试论劳伦斯《虹》的艺术特征。

语言理论与文学理论(文学部分)

一、名词解释: 1、文化意义 2、语法范畴 语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的概括。从语法形式上看,包括所有显性语法形式和隐性语法形式,从语法意义上看,包括所有结构意义、

功能意义和表述意义。狭义语法范畴是词的形态变化表示的语法意义的概括,又称形态语法范畴。语法意义是从各种具体词语的意义和用法中进一步抽象出来的高度抽象的意义。广义语法范畴是一个比语法意义更广的概念。语法范畴就是语法意义的类,由词的变化形式所表示的意义方面的聚合,由词形的变化表现出来的语法范畴,是有形态变化的语言所具有的。 3、意境 意境指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界。意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。

4、创作动机 这是文学创作活动主体从事创作活动的主观目的。

5、象征 (还有一个不记得了)借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意,这种以物征事的艺术表现手法叫象征。象征的表现效果是:寓意深刻,能丰富人们的联想,耐人寻味,使人获得意境无穷的感觉;能给人以简练、形象的实感,能表达真挚的感情。

二、简答:

1、举例说明组合与聚合关系。 2、举例说明非音质音位。 3、说明合作原则的内容。

4、小说中的叙事与叙事散文中的叙事有何不同? 5、造型艺术中的形象与文学形象有何不同?

三、辨析:

浪漫主义的抒情属于诗歌(大意),这种说法对不对?

四、论述:

1、文学中的虚构与强调真实性是否矛盾,为什么?

2、钱钟书的关于“欢愉之辞难工,穷苦之言易好”的论述,谈对这种文学观的认识。

2013年华中师范大学文学院文学专业考研真题

2013年华中师范大学文学院文学专业考研真题一、名词解释:1、普通话普通话是在现代确定的语言。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以在现代确定的白话文著作为语法规范。称呼与定义因地而异。中国大陆称为“普通话”,在台湾地区称为“国语”,而相对于非汉语的语言又常被称为“中文”或“华语”。普通话别称还有胡语、官话。2、形声字形声字是在象
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