高中生电脑游戏成瘾倾向与父母教养方式的关系

由天下分享时间：2025/5/30 20:23:03 加入收藏我要投稿点赞

··４６０ＣｈｉｎｅｓｅＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｌｉｎｉｃａｌＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙＶｏｌ．１４Ｎｏ．５２００６

王盼，甘怡群，李敏

（北京大学心理学系，北京１００８７１）

【摘要】目的：研究网络成瘾的一个特定子类型———电脑游戏成瘾与父母教养方式的关系。方法：使用电脑游戏成瘾量表（ＣＧＡＩ）和家庭教养方式量表（ＥＭＢＵ），对７４７名高中生施测，根据在成瘾问卷各维度上的总分是否超过１．５个标准差来区分成瘾倾向组和非成瘾倾向组，然后再分别对这两组的父母教养方式得分进行ＭＡＮＯＶＡ检验。最后结果：成瘾倾向组与非成瘾倾向组在性别分布上存在差异，成瘾倾向对ＣＧＡＩ和ＥＭＢＵ的各维度进行典型相关分析。

组与非成瘾倾向组的父母教养方式差异显著。专制型的父母教养方式下，孩子的成瘾倾向更严重。结论：在青少年中，男性比女性更易电脑游戏成瘾；不良的父母教养方式与电脑游戏成瘾倾向关系密切。【关键词】高中生；电脑游戏成瘾；父母教养方式中图分类号：Ｒ３９５．１

文献标识码：Ａ

文章编号：１００５－３６１１（２００６）０５－０４６０－０３

ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＲｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐＢｅｔｗｅｅｎＴｅｎｄｅｎｃｙｔｏＣｏｍｐｕｔｅｒＧａｍｅａｄｄｉｃｔｉｏｎ

ａｎｄＰａｒｅｎｔａｌＲｅａｒｉｎｇＳｔｙｌｅｓｉｎＳｅｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓ

ＷＡＮＧＰａｎ，ＧＡＮＹｉ－ｑｕｎ，ＬＩＭｉｎ

ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙ，ＰｅｋｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｂｅｉｊｉｎｇ１００８７１，Ｃｈｉｎａ

【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ：Ｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｉｓｒｅｓｅａｒｃｈｉｓｔｏｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅａｄｄｉｃｔｉｏｎ，

ａｓｕｂｔｙｐｅｏｆｉｎｔｅｒｎｅｔａｄｄｉｃｔｉｏｎ，ａｎｄｐａｒｅｎｔａｌＲｅａｒｉｎｇｓｔｙｌｅｓ．Ｍｅｔｈｏｄｓ：ＵｓｉｎｇＣｏｍｐｕｔｅｒＧａｍｅＡｄｄｉｃｔｉｏｎＩｎｖｅｎｔｏｒｙ（ＣＧＡＩ）ａｎｄＥＭＢＵ，ｗｅｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅａｓａｍｐｌｅｏｆ７４７ｓｅｎｉｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎＢｅｉｊｉｎｇ．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｗｈｅｔｈｅｒｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓ’ｓｕｍｓｃｏｒｅｏｆｆｉｖｅｄｉｍｅｎｓｉｏｎｓｏｆＣＧＡＩｉｓｌａｒｇｅｒｔｈａｎ１．５ＳＤ，ｗｅｄｉｖｉｄｅｔｈｅｍｉｎｔｏｔｗｏｇｒｏｕｐｓ：ｔｅｎｄｅｎｃｙｔｏａｄｄｉｃｔｉｏｎａｎｄｎｏｎ－ｔｅｎｄｅｎｃｙｔｏａｄｄｉｃｔｉｏｎ．ＴｈｅｎｗｅａｎａｌｙｚｅｔｈｅｄａｔａｗｉｔｈｍｅｔｈｏｄｓｏｆＭＡＮＯＶＡａｎｄＣａｎｏｎｉｃａｌＣｏｒｒｅｌａｔｉｏｎ．Ｒｅｓｕｌｔｓ：Ｔｈｅｒｅｉｓｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｉｎｓｅｘｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｎｇｂｅｔｗｅｅｎｔｅｎｄｅｎｃｙｔｏａｄｄｉｃｔｉｏｎａｎｄｎｏｎ－ｔｅｎｄｅｎｃｙｔｏａｄｄｉｃｔｉｏｎ．Ｔｈｅｒｅｉｓａｌｓｏｓｉｇ－ｎｉｆｉｃａｎｔｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｉｎｐａｒｅｎｔａｌｒｅａｒｉｎｇｓｔｙｌｅｓｂｅｔｗｅｅｎｔｗｏｇｒｏｕｐｓ．Ｕｎｄｅｒａｕｔｈｏｒｉｔａｒｉａｎｒｅａｒｉｎｇｓｔｙｌｅｓ，ｃｈｉｌｄｒｅｎｓｃｏｒｅｈｉｇｈｅｒｏｎｎｅａｒｌｙｅｖｅｒｙｄｉｍｅｎｓｉｏｎｏｆＣＧＡＩ．Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ：Ｂｏｙｓａｒｅｍｏｒｅｌｉｋｅｌｙｔｏｇｅｔａｄｄｉｃｔｅｄｔｏｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅｓｔｈａｎｇｉｒｌｓ．Ｎｅｇ－ａｔｉｖｅｐａｒｅｎｔａｌｒｅａｒｉｎｇｓｔｙｌｅｓａｓｓｏｃｉａｔｅｃｌｏｓｅｌｙｗｉｔｈｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅａｄｄｉｃｔｉｏｎ．

【Ｋｅｙｗｏｒｄｓ】Ｓｅｎｉｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｅｎｔｓ；Ｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅａｄｄｉｃｔｉｏｎ；ＰａｒｅｎｔａｌＲｅａｒｉｎｇｓｔｙｌｅｓ

随着电脑和网络在中国的普及，网络成瘾已经在学生尤其是中学生中成为了一个日渐严重的问题，越来越多的人对于网络成瘾的研究和治疗予以重视。

在国外，Ｙｏｕｎｇ［１］首次提出“网络成瘾障碍”（Ｉｎ－

（比如：性别差异）上是有差异的。因此，本研究就是针对网络成瘾中特定的一类—游戏成瘾而展开的。无论用何种分类方法，研究网络使用问题的学者都把电脑游戏当作网络的重要功能之一加以分类。

以往关于网络成瘾和其他行为障碍相关因素的研究大多涉及两个方面：个人因素，如人格特质；家庭社会因素，如：家庭关系、同伴关系和学业压力等。借鉴以往的研究，本文试图探讨的是家庭教养方式和电脑游戏成瘾倾向的关系，为这一成瘾类型的预防和研究提供依据。

ｔｅｒｎｅｔＡｄｄｉｃｔｉｏｎＤｉｓｏｒｄｅｒ，简称ＩＡＤ）这个词，并根据ＤＳＭ－ＩＶ的病理性赌博诊断标准给出了ＩＡＤ的标

准，并将ＩＡＤ分为五种类型：①网络性成瘾（Ｃｙｂｅｒ－

ｓｅｘｕａｌＡｄｄｉｃｔｉｏｎ）－难以控制对成人网站的访问；②网络关系成瘾（Ｃｙｂｅｒ－ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐＡｄｄｉｃｔｉｏｎ）－过分迷恋在线人际关系；③上网冲动（ＮｅｔＣｏｍｐｕｌｓｉｏｎｓ）－过于关注在线购物、交易及赌博；④信息超载（Ｉｎｆｏｒ－ｍａｔｉｏｎＯｖｅｒｌｏａｄ）－冲动地浏览网页及搜索过多的数

据或资料；⑤计算机成瘾（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｄｄｉｃｔｉｏｎ）－过于迷恋计算机游戏。尽管明确有不同种类的成瘾，但是目前不论是国内［２，３］还是国外的研究［４］都没有针对网络成瘾的不同种类而展开的具体研究；事实上这些不同种类的网络成瘾，很可能在成瘾者的需要、特点

１

１．１

对象与方法

对象

北京市某所中学高一高二年级１８个班，发放问

卷７６０份，回收问卷７４７份。其中男生３５４人，女生

３６９人，２４人未报告性别。高一年级３７７人，高二年

级３７０人。

１．２研究工具

中国临床心理学杂志２００６年第１４卷第５期１．２．１一般情况问卷包括个人信息、开始玩电脑

游戏的日期、平均每周玩游戏的时间等等。

１．２．２自编的电脑游戏成瘾量表［５］（ＣｏｍｐｕｔｅｒＧａｍｅ

ＡｄｄｉｃｔｉｏｎＩｎｖｅｎｔｏｒｙ，简称ＣＡＧＩ）共３５题，采取５分计分法，一共包含５个维度，分别是情绪唤起、作用

时间、症状表现、功能损害和羞耻感。根据测试结果采用二分法，先计算被试在网络成瘾每个维度上的平均得分，然后将每个维度上的平均分加总，总分大于等于１．５个标准差，即１６．２０分者归入有成瘾倾向组，总分在１６．２０分以下者归入非成瘾倾向组。

１．２．３父母教育方式问卷（ＥＭＢＵ）［６］共１３２题，父

亲和母亲部分各６６题，其中父亲部分的问卷有六个维度，分别是：情感温暖和理解、惩罚和严厉、过分干涉、拒绝和否认以及过度保护，母亲部分的问卷五个维度：情感温暖和理解、过干涉和过保护、拒绝和否认、惩罚和严厉。

２

结果

２．１

电脑游戏成瘾量表得分分布情况

６３８名被试，其中大于或等于１６．２分者有４４人，占总人数的６．９％，属于成瘾倾向组；得分在１６．２分以下的人有５８４人，占总人数的９３．１％，属于非成

瘾倾向组。

２．２电脑游戏成瘾倾向性别平衡性的检验对被试按照是否有成瘾倾向、性别进行交互分

组，χ２

检验结果显示，电脑游戏成瘾倾向在男女中的分布有显著差异（χ２（１，６２２）＝１０．５５８，Ｐ＜０．０１）。其

中在成瘾倾向组中，女生有１１人，占２５．６％；男生有

３２人，占７４．４％。

２．３成瘾组与非成瘾组在玩游戏时间上的差异

对最初每周玩游戏时间和最近一个月每周玩游戏时间进行独立样本ｔ检验，结果显著，成瘾倾向组与非成瘾倾向组之间最初玩游戏时间和最近玩游戏时间上都存在显著差异。

表１

成瘾组与非成瘾组的均值、方差和ｔ检验结果

２．４父母教养方式与电脑游戏成瘾倾向的关系

２．４．１对成瘾倾向组和非成瘾倾向组的各个ＥＭＢＵ维

度进行ＭＡＮＯＶＡ检验

考虑到ＥＭＢＵ维度之间

存在一定相关性，对于成瘾倾向组和非成瘾倾向组在ＥＭＢＵ上的得分进行ＭＡＮＯＶＡ，Ｗｉｋｓ\＝０．９４１，

·４６１

·Ｐ＜０．０１。成瘾倾向组与非成瘾倾向组在各个维度上

的均值方差及其组间效应，见表２。可以看到：成瘾

倾向组与非成瘾倾向组几乎在各个维度上都差异显著。具体来说：相比于非成瘾倾向组而言，成瘾倾向组从父母那得到的情感温暖和理解更少；而惩罚和严厉、拒绝和否认、过度保护和干涉则更多。

表２

成瘾向组和非成瘾组的均值、方差和组间效应检验

２．４．２成瘾维度与ＥＭＢＵ的典型相关对ＣＧＡＩ的

五个维度和ＥＭＢＵ的父亲部分和母亲部分共９个维度作典型相关，ＣＡＧＩ和ＥＭＢＵ的相关系数（仅列出＞０．３０的系数），见表３。提取出一个典型变式，特征根为０．１２５，Ｗｉｌｋｓλ＝０．８２，Ｐ＜０．０１，能解释６１．５％的组合方差。这个变式的具体含义如下：在专制型的父母教养方式（父母对孩子缺乏情感温暖和理解，惩罚和严厉、拒绝和否认较多，对于孩子又过度保护和干涉）下，孩子在ＣＧＡＩ的各个维度上的得分都相应会很高。

表３

成瘾维度和ＥＭＢＵ各维度间的典型负载系数表

３讨论

本研究结果发现成瘾倾向组与非成瘾倾向组在男女生被试分布上显著不均衡，成瘾倾向组中，男生人数显著地多于女生。这与以往多数有关网络成

瘾的一般性研究［４，７］一致。Ｃｈａｋ［８］发现：男性更多的受在线游戏的吸引，而女性更多地受在线沟通和交流活动的吸引。这是与男女生的个性心理差异有关的，女生往往具有更高的亲和需要，因此电脑游戏成瘾更具有男性色彩。如果将研究内容换成其他类型的

··４６２ＣｈｉｎｅｓｅＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｌｉｎｉｃａｌＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙＶｏｌ．１４Ｎｏ．５２００６

网络成瘾，如：上网聊天、浏览网页、网上购物等等，很有可能就没有这种性别差异，甚至会出现女生成瘾人数超过男生的反转趋势。以往的研究泛化地研究网络成瘾很有可能会掩盖实际存在着的性别差异，证明了将网络成瘾细分到不同类别研究中的重要性。

成瘾倾向组和非成瘾倾向组在父母教养方式的几乎各个维度上都达到了显著差异，非成瘾倾向组的父母相比于成瘾倾向组，表现出更多的情感温暖和理解，而成瘾倾向组的父母则在惩罚和严厉、拒绝和否认、过度保护方面的得分显著高于非成瘾倾向组父母，说明父母教养方式的确与成瘾的形成和发展密切相关。典型相关结果也表明在专制型的父母教养方式下，孩子的成瘾倾向更严重。已有研究证明，良好的家庭教养方式对于孩子人格的发展至关重要，许多心理障碍如焦虑、抑郁等都被证明与不良的家庭教养方式密切相关

［９－１１］

成瘾倾向之间的因果关系提供足够支持。但不论作用方式如何，父母教养方式都是游戏成瘾的一个极重要因素。家庭作为孩子成长的重要环境之一，无疑应该得到足够的重视。

参

考

文

献

１Ｙｏｕｎｇ，Ｋ．ＷｈａｔｍａｋｅｓｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔａｄｄｉｃｔｉｖｅ？ＰｏｔｅｎｔｉａｌｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎｓｆｏｒｐａｔｈｏｌｏｇｉｃａｌＩｎｔｅｒｎｅｔｕｓｅ．Ｐｒｅｓｅｎｔｅｄａｔｔｈｅ１０５ｔｈＡｎｎｕａｌＣｏｎｆｅｒｅｎｃｅｏｆｔｈｅＡｍｅｒｉｃａｎＰｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌＡｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ，Ｃｈｉｃａｇｏ，１９９６

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，在电脑游戏成瘾里，

我们又看到了同样的趋势。

但是需要注意的是，教养方式对于电脑游戏成瘾的影响可能是直接的也可能是间接的。父母与孩子之间缺乏交流和沟通可能导致孩子在家时更多地转向电脑游戏，许多对孩子过度保护的父母往往在发现孩子沉溺于电脑游戏时也不及时制止，甚至会因为过度保护孩子的原因强化这些行为，这一点在中国父母身上尤其严重。还有一种间接的作用方式是，教养方式影响到孩子的人格发展，通过人格再影响到电脑游戏成瘾的形成，比如：不良的教养方式可能会使孩子更加内向或害羞，更加容易沉溺于电脑游戏成瘾。国内已有研究发现网络成瘾者和非成瘾者在人格的某些维度上存在差异［１２］，因此，将来的研究可以引入与人格有关的变量进行路径分析，将父母教养方式的直接和间接效应进行分离。

本研究虽然得到了父母教养方式和游戏成瘾倾向之间的相关，但却不足以为父母教养方式和游戏

１９９９

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