第一章 教育学与教育
1-5 ABBAC 6-10 CCCCC 11-15 BDBDB 16-20 DACDB 21-25 ACACC ACB 1. 标志着教育学科成为独立学科的教育著作是( A)
A.《 大教学论》 B.《 普通教育学》 C.《 大教育论》 D.《 教育论》 2. 被公认为第一本现代教育学著作的是( B )
A. 《康德论教育》 B. 《普通教育学》 C. 《教育漫画》 D. 《爱弥儿》 3. 《大教学论》被看成是第一本教育学著作，它的作者是( B ) A. 赫尔巴特 B. 夸美纽斯 C. 康德 D. 培根 4. 柏拉图的名著是( A )
A. 《理想国》 B. 《政治学》 C. 《伦理学》 D. 《爱弥儿》 5. 世界上最早的教育专著是( C )
A. 《大教学论》 B. 《论演说家的培养》 C. 《学记》 D. 《劝学》 6.“洞穴中的囚徒”隐喻来自( C )
A. 《法律篇》 B. 《爱弥儿》 C. 《理想国》 D. 《教育漫话》 7. 法国著名教育家卢梭的教育著作是(C )
A. 《教育漫话》B. 《大教学论》 C. 《爱弥儿》 D. 《普通教育学》 8. 提出“建国军民，教学为先”主张的著作是( C ) A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《学记》 D. 《中庸》 9.“得天下英才而教育之”一句出自(C )
A. 《论语》 B. 《学记》 C.《孟子·尽心上》 D. 《劝学篇》 10. 将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是 ( C )
A. 《孟子》 B. 《学记》 C. 《说文解字》 D. 《论语》 11. 我国最早专门论述教育教学问题的著作是( B ) A. 《论语》 B. 《学记》 C. 《孟子》 D. 《中庸》
12.“出自造物主之子的东西都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了”这句名 言出自( D )
A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐 D. 卢梭 13.“教育要先行”出自( B )
A. 《国家处于危险之中，教育改革势在必行》 B. 《学会生存》 C. 《大教学论》 D. 《民主主义与教育》 14. 提倡“教育独立说”的教育家是( D) A. 陶行知 B. 胡适 C. 胡克勤 D. 察元培
15. 主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿” 观点的是(B )
A. 生物起源说 B. 心理起源说 C. 劳动起源说 D. 关系起源说 16. 在我国，“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在( D ) A. 公元前 B. 18世纪
C. 19世纪中叶 D. 19世纪末20世纪初 17. 教育的生物学起源说的代表人物是(A ) ?
A. 勒图尔诺 B. 孟禄 C. 高尔顿 D. 达尔文 18. 主张“天命”的教育起源学说是( C)
A. 教育的生物起源说 B. 教育的心理起源说 C. 教育的神话起源说 D.教育的劳动起源说
19. 人类关于教育起源的最古老观点是( D ) A. 教育的生物起源说 B. 教育的心理起源说 C. 教育的劳动起源说 D. 教育的神话起源说
20. 下列哪一种教育学仍然没有跳出思辨和形而上学的传统( B ) A. 实验教育学 B. 文化教育学 C. 实用主义教育学 D. 制度教育学 21. 教育这一永恒社会现象的根本属性是( A ) A. 社会性 B. 历史性 C. 阶级性 D. 民族性
22. 后来的教育要以以往的教育为基础，与以往的教育有着渊源关系，说明教育的 ( C )
A. 永恒性 B. 生产性 C. 继承性 D. 阶级性
23. 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( A )
A. 生物起源说 B. 神话起源说 C. 心理起源说 D. 劳动起源说 24. 教育活动中最为重要的因素是( C )
A. 教育者和教育影响 B. 受教育者和教育影响 C. 教育者和受教育者 D. 教材和教法 25. 从形式上说，教育影响是指( C)
A. 教育内容 B. 教育对象 C. 教育手段 D. 教育原则 26. 后来的教育是以以往的教育为基础，是从以往的教育发展而来的。这说明教育发展具有(A ) ?
A. 地域性 B. 民族性 C. 阶级性 D. 继承性 27. 教育的根本问题是( C )
《教育学基础》试题-(单选)
