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(答案)人教版六年级数学下册圆柱的体积例5导学案

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六下数学导学案

圆柱的体积(例5)导学案 姓名( )

【学习目标】

1、 探索并掌握圆柱体积的计算方法,会正确计算圆柱的体积,体会转化思想。 2、 会运用圆柱的体积计算公式解决一些简单的实际问题。

3、 培养学生的动手操作能力,发展空间观念,提高解决问题的能力。

【学习重难点】公式的推导及利用公式解决问题。

一、知识回顾。

1.长方体的体积=( 长 )× ( 宽 )×( 高)

正方体的体积=(棱长 )×( 棱长 )×( 棱长 )

长方体和正方体的体积都可以用( 底面积×高 )来计算

2.体积指的是 物体所占空间的大小 ,容积是指 容器所能容纳物体的体积 。 二、自主学习:(独学)

1、猜想:圆柱体的体积等于什么?( 圆柱体的体积=底面积×高 ) 2、用什么方法进行验证呢? 验证的方法有两种:

一种是“积分”法,用硬币竖直方向堆成一堆,底面积固定不变,每增加一枚硬币,高就增加一些,体积也随之增大。 所以,圆柱的体积=(底面积×高 )。

另一种是“转化”的方法,把圆柱转化成我们学过的长方体。拼成的近似长方体和圆柱相比,形状变了,体积大小没变。近似长方体的底面积=(圆柱的底面积),近似长方体的高=( 圆柱的高 )。

因为,长方体的体积=底面积×高 所以,圆柱的体积= ( 底面积 )×(高)。 3、探究新知:(细心观察微课,积极思考)

4、把圆柱如上图切开,可以拼成一个近似的(长方体)。长方体的体积与圆柱的体积相等吗?

长方体的底面积等于圆柱的(底面积 ),长方体的高就是圆柱的(高) 长方体的体积= 底面积 × 高

圆柱的体积=(底面积 )×(高)

V =( S 底 )×( h )

5、 如果已知圆柱底面半径r和高h,圆柱的计算公式还可以怎样?

圆柱体积计算公式是:V=( πr 2 h)

六下数学导学案

三、合作探究、应用新知。

1、一根圆柱形木料,底面积是75cm2,高是90cm。它的体积是多少?

V=Sh

=75×90

=6750(立方厘米) 答:

2、要挖了一口圆柱形水井,地面以下的井深5m,底面半径为1m。挖出的土有多 V=πr 2 h 少立方米?

= 3.14×1×1×5

就是求圆柱的体积。 =3.14×5

=15.7(立方米) 答:

3、计算下面各圆柱的体积(单位:cm) 8 5 2 12 8 3.14×5×5×2 =3.14×50

r: 8÷2=4(厘米) =157 (立方厘米) 4 3.14×4×4×8 r: 4÷2=2(厘米) 答:

=3.14×128 3.14×2×2×12

=401.92(立方厘米) =3.14×48

答: =150.72(立方厘米)

答:

4、一个圆柱的体积是80cm3 , 底面积是16cm2 。它的高是多少厘米? h=V÷S =80÷16 =5(厘米) 答:

5、 一根圆柱形的钢管,底面积是50 cm2 ,长是2 米,它的体积是多少? 2 50 cm=0.005 m2 或者:2米=200厘米 单位不一致。 0.005×2=0.01(立方米) 50×200=10000(立方厘米) 答: 答:

6、一根圆柱形的木料,量得底面直径是6分米,高20分米,求圆柱的体积?

r: 6÷2=3(分米)

3.14×3×3×20

=3.14×180

=565.2(立方分米) 答:

7、一圆柱的底面周长为18.84分米,高是15分米,它的体积是多少立方分米 ?

r: 18.84÷3.14÷2=3(分米) 3.14×3×3×15 =28.26×15

=423.9(立方分米) 答:

(答案)人教版六年级数学下册圆柱的体积例5导学案

六下数学导学案圆柱的体积(例5)导学案姓名()【学习目标】1、探索并掌握圆柱体积的计算方法,会正确计算圆柱的体积,体会转化思想。2、会运用圆柱的体积计算公式解决一些简单的实际问题。3、培养学生的动手操作能力,发展空间观念,提高解决问题的能力。【学习重难点】公式的
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