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计算机网络课程设计任务与要求.

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2012春计算机网络课程设计任务与要求 一、课程目标

深入理解计算机网络基本原理,将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合,体会网络协议的设 计与实现过程,以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧;熟悉相关应用开发工具,掌握网络协议应 用开发技术;进一步熟悉网络设备,学习组网技术,掌握网络规划与设计的基本方法;培养一定的自学 能力和独立分析问题、 解决问题的能力; 对设计中遇到的问题, 能通过独立思考、 查阅资料、 参考文献, 寻求解决方案。

二、设计题目说明

设计题目设置上,采取了分类、分级的形式。

分 5个类别,分别是:网络协议或算法、网络服务、组网设计、网络应用编程、理论与应用研究。 分 3个级别,从高至低分别是 A 、 B 、 C 。题目的级别综合依据创新性、综合性、实用性、难度等因 素,不同级别,成绩起评分数有别。

A 级题目(良 -优 :较难;综合性强、有明显或突出的创新、探究性较强、实际课题或项目的一部 分(实用性 ;工作量非常饱满;富有建设性;有很强的分析问题与解决问题的能力。

B 级题目(中 -良 :难度适中;工作内容侧重于设计或研究或较高水平应用;有一定综合性、有一 定创新、有一定实用性;工作量饱满;有较强的分析问题与解决问题的能力。

C 级题目(及格 -中 :难度不大或偏小;工作内容侧重于验证或学习或简单应用;基本上无创新; 工作量不大;有一定的分析问题与解决问题的能力。

三、任务完成形式

(1交付课程设计说明书(纸质 +电子版

(2通过现场验收或答辩

(3交付完整的设计作品(或能体现自己工作的视频课件

对于第一、四类题目,必须交付设计作品,设计作品指的是完整的源程序代码、相关数据文件; 对于第三类题目,必须交付设计作品,设计作品指的是网络拓扑文件、网络仿真配置文件;

对于第二、五类题目,必须交付能体现自己工作的视频课件,要求有一定的文字或声音解说。 课程设计说明书(纸质 +电子版 ,对于对于第一、四类题目,内容包括:设计任务、系统分析、总 体设计、详细设计(相应地给出关键的代码 、设计总结(评价 /遇到的问题 /体会 /建议等 、使用说明等。

四、工作计划与进度安排

根据所选题目,合理安排进度计划,总体上需要 50个小时以上(不包含查资料时间 。

以下仅供参考: 1. 原理知识 8小时以上

2. 实用技术(编程、或组网、服务器技术 8小时以上 3. 环境与工具(系统平台、开发或仿真工具 4小时以上 4. 总体设计、关键环节的详细设计 10小时 5. 系统实现(编码与调试、或配置与测试 12小时 6. 课程设计说明书 8小时 五、成绩评定

总评成绩 =平时成绩 x20﹪ +验收或答辩成绩 x50﹪ +报告成绩 x30﹪

六、设计题目及选题

以班为单位组织选题,每人限选一题,每题限一人(除特别声明外 ;可自拟题目,需申报待批, 自拟题目不能与已有的题目重复。 题目分五类、三个级别,根据个人的兴趣及基础自行选择。

自拟题目要求:

(1 主要内容须与本课程相关(属于上述五种题目类型中某类 ; (2 原则上仅限 A 、 B 级

(3 在课程设计正式开始前(至少提前三天 ,提交“课程设计自拟题目”申请报告, 等待指导老师审批,申请报告内容分以下几部分,注意内容一定要具体,否则不予批准:题目、类别、级别、申请人学号 /姓名 /专业、设计任务 /内容、选题背景、相关的原理 /技术 /方法、系统平台与开发工具(语言 、可能的创新或特色之处、工作计划、参考文献。

第一类题目 :网络协议、算法 要求:

(1推荐采用图形界面实现。

(2程序代码书写规范,有充足的注释。

(3绿色软件:程序运行不需安装,避免写系统和注册表; (4开发平台、开发语言不限。

(5 明确题目的意图,设计上应有足够的工作量 1. 网络协议解析 (基于文件

(1使用报文分析工具软件,捕获报文并进行存储,获得报文数据文件。 (2编程,在图形界面下,对报文的协议进行解码

(3对 ethernet_II、 ip 、 tcp 、 udp 协议进行解码 【 C 】 (4对 ieee802.3、 icmp 协议进行解码 【 B 】 (5对 ftp 协议进行解码 【 A 】 2. 网络协议解析 (基于 Raw Socket

(1编程,基于 socket API接口,使用 raw socket捕获网络报文,过滤得到指定格式的报文

(2编程,在图形界面下,对报文的协议进行解码

(3对 ethernet_II、 ip 、 tcp 、 udp 协议进行解码 【 C 】 (4对 ieee802.3、 arp 协议进行解码 【 B 】 (5对 http 协议进行解码 【 A 】 3. 网络协议解析 (基于 Winpcap 接口

(1编程,基于 winpcap 接口,捕获网络报文,过滤得到指定格式的报文 (2编程,在图形界面下,对报文的协议进行解码

(3对 ethernet_II、 ip 、 tcp 、 udp 协议进行解码 【 C 】 (4对 IPV6、 ICMPV6协议进行简单的解码 【 B 】 (5对除 ftp 、 http 外的某种应用层协议进行解码 【 A 】 4. 模拟共享网络中 Ethernet 帧的发送过程

使用至少 2个线程模拟 Ethernet 上主机的数据发送流程。发送流程必须遵循 CSMA/CD协议 【 C 】 。 5. 发送和解析 Ethernet ARP包

熟悉 ARP 协议并了解 Winpcap 编程,构造 ARP 包;先在主机 A , ARP 包发送出给主机 B 。再在主机 B 上 解析此 ARP 包。 【 C 】

6. 模拟 TCP 协议通信过程

编程,基于图形界面,仿真两个对等的 tcp 通信实体,完成一次文件(数据较长传输的通信过程。 要求具有如下的交互能力:

(1 数据文件的长度的设置

(2 双方发送、接收窗口大小的设置

(3 报文丢失、出错、重复、顺序的人为设置(可定义有关策略 (4 发送、或接收能力的设置(假设一方主机很忙 (5 设置可采取预先设置、也可中途设置 (6 可自动演示、可单步操作

(7 每一步报文都可给出 tcp 头部数据,并进行说明 【 B 】

(8 给出时间轴,以起始时间为 0, 适当考虑网络发送、接收处理及传输延迟,给出每个报文发送与

接收时间

7. RIP路由仿真配置与测试程序设计

以图形化界面形式,对多个路由器组成的网络,实现 RIP 路由仿真配置与测试。 路由学习建议采用多线程方式实现。 【 A 】

计算机网络课程设计任务与要求.

2012春计算机网络课程设计任务与要求一、课程目标深入理解计算机网络基本原理,将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合,体会网络协议的设计与实现过程,以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧;熟悉相关应用开发工具,掌握网络协议应用开发技术;进一步熟悉网络设备,学习组网技术,掌握网络规划与设计的基本方法;培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力;
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