部编版七年级下册语文期末试卷
题 号 得 分 一 （一） 二 三 总 分 （二） （三） 一、积累运用（共20分）
1．把拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在指定方格内。（2分） ①xùn（ ▲ ）良 ② 泥淖（ ▲ ） ③胃在胡乱搅和（ ▲ ） ．．
④大熊猫就像 cuǐ（ ▲ ）璨的东方明珠，也是世界上最负盛名的 bīn（ ▲ ）危动物。
汉字 注音
2．下面对《西游记》相关内容的叙述不正确的两项是（3分） 【 】 【 】 ．．． A．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。
B．悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。
D．朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回了王后娘娘。
E. 《西游记》是清代作家吴承恩所写的的一部神魔小说。主要记叙了唐僧师徒四人西天取经成功，修成正果的故事，但是孙悟空最终没有皈依佛门。 3．从去年开始，常州市各学校开展了阅读活动，你也参与其中，请完成下列任务。（5分） （1）【读图片?品广告】学校文学社征集关于宣传读书的广告， 某同学设计的右边这张图片获得一等奖，请描述这幅图片的内容并说出寓意。（3分）
（2）【读启事?挑毛病】学校文学社团邀请了著名作家、“国际安徒生奖”获得者曹文轩前来作讲座，某同学拟写了一则启事，请在原文上修改其中两处毛病。（2分）
启 事
为进一步推动我校的《大阅读》活动，激发同学们热衷文学的热情，学校特邀请了“国际安徒生奖”获得者曹文轩于本月25号到校作“文学创作”方面的讲座，地点在学校阶梯教室，请本社团所有学员准时参加。
2017年6月21日
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学校文学社团
4. 反腐题材的电视剧《人民的名义》一经播出，几乎拿下了各个年龄段的收视率之最，圈粉无数。阅读下面几则材料，探究《人民的名义》受欢迎的原因。（3分）
材料一：《人民的名义》取材于真实资料，让我们看到了生活不为人熟知的另一面。最后正义必胜的结局是法律和政府对腐败行为的一种态度宣示。
材料二：剧中演员都是一帮老戏骨，他们演技精湛，侯勇饰演的赵德汉将一个“小官巨贪”的心理演绎得惟妙惟肖。连演技秒杀小鲜肉的陆毅都成了被秒杀的小鲜肉。这种演技爆发，也令很多观众从“小鲜肉霸屏”的阴影中走了出来。
材料三：《人民的名义》注重塑造廉洁的典型形象，老检察长陈岩石，市委书记李达康忠诚果敢、一心为民、刚直不阿、清正廉洁的形象深受大家喜爱。这是一部弘扬主旋律、传播正能量、紧扣时代脉搏的用心之作。
5. 默写。（7分）
（1） ，濯清涟而不妖。 （周敦颐《爱莲说》） （2）晴川历历汉阳树， 。 （崔颢《黄鹤楼》） （3）夜来城外一尺雪， 。 （白居易《卖炭翁》） （4）马作的卢飞快， 。 (辛弃疾《破阵子》) （5）江山如此多娇， 。 （毛泽东《沁园春·雪》） （6）请默写出王维《使至塞上》中描写塞外开阔雄浑景象的名句：
， 。
二、阅读理解 （共40分）
（一）阅读下面文言文，完成第6～9题。（14分）
【甲】蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也。僧之富者不能至而贫者至之。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ （彭端淑《为学》选段）
【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
（《礼记》一则）
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6．解释下列语句中加点词的意思。（4分）
（1）蜀之鄙有二僧： （2）子何恃而往： ．．（3）虽有至道： （4）然后能自强也： ．．．．7．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
（2）是故学然后知不足，教然后知困。
8．两文都对我们的学习有很大的启发，但侧重点并不相同，请说说你的理解。（4分） 9.下面是对甲乙两文的理解，正确的一项是(2分) 【 】 A. 甲文通过记叙和议论的方式，用二僧的故事告诉我们实践是检验真理的唯一标准。 B. 甲文是对话体的故事，贫和尚的一句“吾一瓶一钵足矣”，表现他对物质要求很低，而对战胜困难充满信心，同时也对富和尚充满嘲讽的意味。
C. 甲文中“足矣”的“足”和乙文中“知不足”的“足”意思完全不一样。
D. 乙文开头从“嘉肴”谈起，而目的不在于此。从“嘉肴”说到“至道”，用比喻论证的手法引出下文对教与学关系的论述。
（二）阅读课内语段，完成10～13题。（13分）
（甲）蝈蝈
蝈蝈我们那里叫做“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉”字，叫做“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱！”停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花（谎花）喂它，只是取其好看而已。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦的洞里咬你的指头肚子一口。
另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通体碧绿，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盒中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盆里，用剪子剪，不碎裂。秋叫蛐子价钱比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。 （选自《夏天的昆虫》） 10．“侉”字典释义为：①粗大，不细巧；②土气，野。请说出作者是从哪几方面写“侉叫蛐子”“侉”的特点的。（4分）
11．指出文中划线句子所使用的说明方法及其作用。（2分）
（乙）为梦想，相会在北京（节选）
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2019-2020学年部编版七年级下册语文期末试卷及答案
