幼儿园教育活动设计与指导题库
1、幼儿园教育活动的任务是什么？ （1）促进幼儿身心和谐发展； （2）为幼儿家长提供科学育儿指导。
2、幼儿园教育活动具有哪些特点？ （1）主体性。 （2）活动性。 （3）游戏性。 （4）启蒙性。 （5）直观性。 （6）整合性。 （7）灵活多样性。
3、幼儿园教育活动有哪些类型？
（1） 按幼儿一日活动的特征分类。按幼儿一日活动的特征，幼儿园教育活动可以分为以下几类：生活活动、学习活动、游戏活动（区域活动）、劳动活动。 （2） 按教育内容（领域）分类。按教育内容（领域）的不同，幼儿园教育活动可分为以下几类：分学科式教育活动、综合主题式教育活动（单元式主体活动）。 （3） 按组织形式分类。组织形式是指教师组织幼儿参与教育活动的形式。根据组织形式的不同，幼儿园教育活动一般可以分为集体教育活动、小组教育活动、
个体教育活动和自选教育活动四种。
4、以“我的爸爸妈妈”为主题设计一个幼儿园主题活动方案。
小班活动：我的爸爸妈妈 活动目标
1.能大胆地用语言进行简单的介绍自己的爸爸妈妈。 2.了解自己爸爸妈妈的一些特征。 3.体验爸爸妈妈对自己的爱。
活动准备
1.“全家福”照片每人一张。 2.父母与孩子交谈过及了解。 4.生肖图片。 5.大相框一个
活动过程 一、情感激发
1.儿歌《爸爸妈妈瞧》。
2.教师：小朋友，你们想不想爸爸妈妈？（想）
今天，老师都把你们的爸爸妈妈都请来了，你们想不想知道他们都藏在什么地方？（让孩子把照片都拿出） 二、介绍交流 （一）个别介绍
教师：你们的爸爸妈妈有很多的小朋友都不认识，你们能不能把你们的爸爸
妈妈都介绍给小朋友认识呢？（先请个别幼儿单独介绍，将幼儿的“全家福”照片在电脑上放大。）
提问：这是谁？叫什么名字？（这是我爸爸、妈妈） 爸爸（妈妈）长的什么样的？
爸爸（妈妈）在哪儿工作？是干什么的？ 爸爸（妈妈）最喜欢吃什么？ 爸爸（妈妈）在家最喜欢干什么？ 爸爸（妈妈）最喜欢对你说一句什么话？ 自己在家时和爸爸妈妈最喜欢玩什么游戏？ （二）全部交流
请全部幼儿带着自己的爸爸妈妈走到客人老师的面前，向客人老师介绍爸爸妈妈，让每位幼儿都有机会讲。 三、给爸爸妈妈贴属相
幼儿动手给爸爸妈妈配上属相。并将照片贴在大相框里。
5、以“动物怎样过冬”为主题设计一个分学科式教育活动方案。
大班科学活动：动物怎样过冬 活动目标
1．能清楚地讲述几种小动物过冬的方式，懂得关心爱护小动物。 2．掌握动物常见的过冬的方式。
活动准备
1．教师制作“动物过冬”的课件、各种小动物的图片。
2．请家长协助幼儿搜集有关小动物过冬的资料。
活动过程
一、幼儿根据自己搜集到的资料向同伴介绍小动物的过冬方式
采用自由谈话的形式，幼儿可以利用搜集的图片、图书、磁带等资料向大家来展示，活动过程中尽量让孩子多说。 二、欣赏故事，了解故事内容
1．教师生动地讲述《动物过冬》的故事。
2．听完故事，请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过寒冷的冬天的。提问：青蛙怎样过冬？还有谁也采用这种冬眠的方法过冬？小燕子怎样过冬？兔子呢？松鼠呢？螳螂呢？蚊子苍蝇呢？还有哪些动物的过冬方式和它们一样？ 三、了解多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美好情感
教师演示不同动物过冬方式的课件： 1．冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。 2．迁移住的地方：大雁、燕子等。
3．加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。 4．储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。 5．让卵过冬：螳螂、蝗虫等。
6．躲在安全的地方过冬：蚊子和苍蝇等。 四、讲述自己喜欢的动物过冬的方式
幼儿两人一组分别选择自己喜欢的小动物图片，互相说一说它是怎样过冬的。教师巡回聆听幼儿的讲述，并适当给与鼓励。 五、开阔视野，丰富幼儿有关动物过冬的趣闻
6、什么是健康？幼儿健康有哪些标志？
幼儿的生理健康是指幼儿各个器官、组织的生长发育正常，没有生理缺陷，可以有效抵抗各种急、慢性疾病，体质不断增强。
幼儿生长发育最常用的评价指标是形态指标，即身体及其各部分在形态上可测出的各种量度，如体重、身长、头围、胸围、臀围、坐高、皮下脂肪等。目前幼儿生长发育评价标准参照国际通用的由世界卫生组织推荐的0～6岁儿童体格心智发育评价标准。健康幼儿的主要表现如下：
（1） 身体发育正常，身高和体重均按时增长，无矮胖型或豆芽体型的发展倾向。 （2） 皮肤光滑，没有变色、疹子、过分干燥或表皮油脂过多等现象。 （3） 毛发整齐有光泽。
（4） 眼睛明亮有神，眼白清洁无暇，眼圈不发黑。 （5） 牙齿清洁整齐，无蛀齿。 （6） 不用口呼吸。
（7） 手指清洁，指甲修整，不存污垢。 （8） 脚趾向前，无弯曲现象，非扁平足。 （9） 坐、卧、立、行都能保持良好姿势。 （10） 身体各部分功能正常。
（11） 运动后虽有些疲劳，但经过适当休息，即可恢复正常。 （12） 食欲良好，睡眠正常，且定时大便。
（13） 在游戏和身体姿势方面，能够表现出与其年龄、性别、体型和运动经验相适应的技巧。
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