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第1章 5 弹性碰撞和非弹性碰撞—2020-2021学年新教材人教版(2019)高中物理选择性必修第一册练习

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5.弹性碰撞和非弹性碰撞

学习目标:1.[物理观念]通过学习理解弹性碰撞、非弹性碰撞,了解正碰(对心碰撞). 2.[科学思维]通过实例分析,会应用动量、能量的观点解决一维碰撞问题.

☆ 阅读本节教材,回答第20页“问题”并梳理知识点.教材第20页问题提示:碰撞的情况多种多样,碰撞前后动量一定守恒,但碰撞前后动能可能守恒,也可能减少.

一、弹性碰撞和非弹性碰撞

1.碰撞的特点:物体碰撞时,相互作用时间很短,相互作用的内力很大,故碰撞过程满足动量守恒.

2.碰撞的分类:

(1)弹性碰撞:如果系统在碰撞前后动能不变,这类碰撞叫作弹性碰撞. (2)非弹性碰撞:如果系统在碰撞前后动能减少,这类碰撞叫作非弹性碰撞. 二、弹性碰撞的实例分析

两个小球相碰,碰撞之前球的运动速度与两球心的连线在同一条直线上,碰撞之后两球的速度仍会沿着这条直线.这种碰撞称为正碰,也叫作对心碰撞或一维碰撞.如图所示.

1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)发生碰撞的两个物体,动量是守恒的. (2)发生碰撞的两个物体,机械能是守恒的.

(√) (×)

(3)碰撞后,两个物体粘在一起,动量是守恒的,但机械能损失是最大的.

(√) (×)

(4)两球发生弹性正碰时,两者碰后交换速度.

2.一颗水平飞来的子弹射入一个原来悬挂在天花板下静止的沙袋并留在其中和沙

袋一起上摆,关于子弹与沙袋组成的系统,下列说法正确的是 ( )

A.子弹射入沙袋的过程中系统动量和机械能都守恒 B.子弹射入沙袋的过程中系统动量和机械能都不守恒 C.共同上摆阶段动量守恒,机械能不守恒 D.共同上摆阶段动量不守恒,机械能守恒

D [子弹和沙袋组成的系统,在子弹射入沙袋的过程中,子弹和沙袋在水平方向的动量守恒,但机械能不守恒,共同上摆过程中动量不守恒,机械能守恒,选项D正确.]

3.如图所示,两滑块A、B在光滑水平面上沿同一直线相向运动,滑块A的质量为m,速度大小为2v0,方向向右,滑块B的质量为2m,速度大小为v0,方向向左,两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是A向________运动,B向________运动.

[解析] 选向右为正方向,则A的动量pA=m·2v0=2mv0,B的动量pB=-2mv0.碰前A、B的动量之和为零,根据动量守恒,发生弹性碰撞后A、B的动量之和也应为零.

[答案] 左 右

如图为两钢性摆球碰撞时的情景. 弹性碰撞和非弹性碰撞 (1)两球质量相等,将一球拉到某位置释放,发现碰撞后,入射球静止,被碰球上升到与入射球释放时同样的高度,说明了什么? (2)若碰撞后两球粘在一起,发现两球上升的高度仅是入射球释放时的高度的四分之一,说明了什么? 提示:(1)两球在最低点碰撞时,满足动量守恒条件,二者组成系统动量守恒,入射球静止,被碰球上升同样的高度,说明该碰撞过程中机械能不变. (2)碰撞中动量守恒,机械能不守恒. 1.物体的碰撞是否为弹性碰撞的判断 (1)题目中明确指出物体间发生的是弹性碰撞.

(2)题目中明确告诉是弹性小球、光滑钢球或分子(原子等微观粒子)碰撞,这些碰撞属于弹性碰撞.

名师点睛:

两个质量相等的物体发生弹性碰撞时,速度交换. 2.分析碰撞问题的“三个原则” (1)动量守恒,即p1+p2=p1′+p2′.

p′12p′22p2p212

(2)动能不增加,即Ek1+Ek2≥Ek1′+Ek2′或+≥+.

2m12m22m12m2

(3)速度要符合情境:如果碰前两物体同向运动,则后面物体的速度必大于前面物体的速度,即v后>v前,否则无法实现碰撞.碰撞后,原来在前的物体的速度一定增大,若两物体同向运动,则原来在前的物体的速度大于或等于原来在后的物体的速度,即

v′前≥v后,否则碰撞没有结束.如果碰前两物体是相向运动,则碰后,两物体的运动方向

不可能都不改变,除非两物体碰撞后速度均为零.

【例1】 (多选)如图甲所示,在光滑水平面上的两小球发生正碰,小球的质量分别为m1和m2.图乙为它们碰撞前后的x-t(位移—时间)图像.已知m1=0.1 kg.由此可以判断 ( )

A.碰前质量为m2的小球静止,质量为m1的小球向右运动 B.碰后质量为m2的小球和质量为m1的小球都向右运动 C.m2=0.3 kg

D.碰撞过程中系统损失了0.4 J的机械能

AC [由题中图乙可知,质量为m1的小球碰前速度v1=4 m/s,碰后速度为v1′=

-2 m/s,质量为m2的小球碰前速度v2=0,碰后的速度v2′=2 m/s,两小球组成的系统碰撞过程动量守恒,有m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,代入数据解得m2=0.3 kg,所以选项A、C正确,选项B错误;两小球组成的系统在碰撞过程中的机械能损失为ΔE111?1?′2′22

=m1v1+m2v2-?2m1v1+2m2v22?=0,所以碰撞是弹性碰撞,选项D错误.] 22??

例1中,两球碰后若粘合在一起,则系统损失的机械能为多少?

【提示】 由动量守恒定律 m1v1=(m1+m2)v共 112-(m+m)v2 ΔE=m1v12共

221解得ΔE=0.6 J.

处理碰撞问题的思路

(1)对一个给定的碰撞,首先要看动量是否守恒,其次再看总机械能是否增加. (2)一个符合实际的碰撞,除动量守恒外还要满足能量守恒,同时注意碰后的速度关系.

p212Ek

(3)要灵活运用Ek=或p=2mEk,Ek=pv或p=v几个关系式.

2m2[跟进训练]

1.(多选)如图所示,动量分别为pA=12 kg·m/s、pB=13 kg·m/s的两个小球A、B在光滑的水平面上沿同一直线向右运动,经过一段时间后两球发生正碰,分别用ΔpA、ΔpB表示两小球动量的变化量.则下列选项可能正确的是( )

A.ΔpA=-3 kg·m/s、ΔpB=3 kg·m/s B.ΔpA=-2 kg·m/s、ΔpB=2 kg·m/s C.ΔpA=-24 kg·m/s、ΔpB=24 kg·m/s D.ΔpA=3 kg·m/s、ΔpB=-3 kg·m/s

AB [本题属于追及碰撞,碰撞前小球A的速度一定要大于小球B的速度(否则无法实现碰撞).碰撞后,小球B的动量增大,小球A的动量减小,减小量等于增大量,所以ΔpA<0,ΔpB>0,并且ΔpA=-ΔpB,D错误.若ΔpA=-24 kg·m/s、ΔpB=24 kg·m/s,

p2

碰后两球的动量分别为pA′=-12 kg·m/s、pB′=37 kg·m/s,根据关系式Ek=可知,

2m小球A的质量和动量大小不变,动能不变,而小球B的质量不变,但动量增大,所以小球B的动能增大,这样系统的机械能比碰撞前增大了,选项C错误.经检验,选项A、B满足碰撞遵循的三个原则.]

如图所示为对心碰撞. 对心碰撞 (1)在一光滑水平面上有两个质量分别为m1、m2的刚性小球A和B,分别以初速度v1、v2运动,若它们能发生碰撞(为一维弹性碰撞),请列出碰撞过程的动量、动能关系式. (2)质量相等的两个物体发生正碰时,一定交换速度吗? 提示:(1)设碰撞后的速度分别为v1′、v2′,以地面为参考系,将A和B看作一个系统. 由碰撞过程中系统动量守恒,有 m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ 1111′2′22弹性碰撞中没有机械能损失,有m1v21+m2v2=m1v1+m2v2. 2222(2)不一定.只有质量相等的两个物体发生弹性正碰时,同时满足动量守恒和动能守恒的情况下,两物体才会交换速度.

【例2】 (多选)2019年1月23日,女子冰壶世锦赛资格赛在新西兰内斯比进入到最后一天,中国队险胜芬兰队,成功斩获今年世锦赛门票.如图所示,两个大小相同、质量均为m的冰壶静止在水平冰面上,运动员在极短时间内给在O点的甲冰壶水平冲量使其向右运动,当甲冰壶运动到A点时与乙冰壶发生弹性正碰,碰后乙冰壶运动到C

第1章 5 弹性碰撞和非弹性碰撞—2020-2021学年新教材人教版(2019)高中物理选择性必修第一册练习

5.弹性碰撞和非弹性碰撞学习目标:1.[物理观念]通过学习理解弹性碰撞、非弹性碰撞,了解正碰(对心碰撞).2.[科学思维]通过实例分析,会应用动量、能量的观点解决一维碰撞问题.☆阅读本节教材,回答第20页“问题”并梳理知识点.教材第20页问题提示:碰撞的情况多种多样,碰撞前后动量一定守恒,但碰撞前后动能可能守恒,也可能减少.
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