江阴市夏港中学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（答案
解析）
一、选择题
1．下图中一共有（ ）个锐角。
A. 3个 B. 4个 C. 5个 2．
左图中有（ ）个角。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 3．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（ ）。 A. 6时 B. 12时 C. 9时
4．
左图中有（ ）个直角。
A. 1 B. 2 C. 3 5．下面的图形，图（ ）的角的数量最多。
A. B. C.
6．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（ ） A. 钝角 B. 直角 C. 平角 7．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（ ）。 A. 直角 B. 锐角 C. 钝角 8．9时，钟面上的时针和分针成一个（ ）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 9．下面的图形中，（ ）不是角。
A. B. C.
10．3时30分，时针和分针构成一个（ ）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 11．下列图形中，只有2个直角的是（ ）。
A. B. C.
12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（ ）是直角。
A. B. C.
二、填空题
13．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。
14．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
15．角。
有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个
16．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.
17．在图中一共有________个角。其中有________个直角，________个锐角，
________个钝角
18．钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是________。 19．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。 20．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
三、解答题
21．把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）
22．下面的角中，哪个是直角？哪个是锐角？哪个是钝角？
23．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角?你有哪些不同的剪法?把你的剪法画出来，再填空。
24．下面的图形中，是直角的打“√”，不是直角的打“×”。
25．倒转的椅子
下图是用火柴摆成的一个倒放着的并且缺一条腿的椅子，请你移动两根火柴，把椅子正过来，并且不缺腿了．(画出变化过程)
26．小朋友，请你分一分
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一、选择题 1．A 解析： A
【解析】【解答】解：图中共有3个锐角。 故答案为：A。
【分析】锐角是小于90°的角，图中三个单独的角都是锐角。
2．D
解析： D
【解析】【解答】图中有7个角。 故答案为：D。
【分析】单个的角共有6个，再加上上面两个角组成的角共有7个角。
3．C
解析： C
【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是3时或9时。 故答案为：C。
【分析】3时，时针指向3，分针指向12，9时，时针指向9，分针指向12。这两个时间分针与时针的夹角都有3大格，夹角是直角。
4．B
解析： B
【解析】【解答】 故答案为：B。
左图中有2个直角。
【分析】此题主要考查了角的认识，直角=90°，据此数一数图中的直角数量。
5．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，
有4个角；
选项B，
有3个角；
选项C， 故答案为：C。
有5个角。
5＞4＞3，图C的角的数量最多。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此分别数一数各选项图形的角的数量，然后对比数量即可。
6．A
解析： A
【解析】【解答】30度×5=150（度）。150度是钝角。 故答案为：A。
【分析】钟面上5时整，时针指着5，分针指着12，它们之间有5大格，1大格是30度，据此解答。
7．B
解析： B
【解析】【解答】解：钟面上10：00时，时针和分针形成的角是锐角。 故答案为：B。
【分析】钟面上10：00时，时针指向10，分针指向12，夹角是2个大格，夹角是锐角。
8．B
解析： B
【解析】【解答】 9时，钟面上的时针和分针成一个直角。 故答案为：B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，9时，钟面上的时针和分针之间有3个大格，然后根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。
9．A
江阴市夏港中学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(答案解析)
