三相异步电动机自锁控制
执教 授课类型 新授技能课 授课班级 授课时间 45分钟 一、教材及教学内容分析 1、 使用教材：咼等教育出版社教育部规划教材《电工技能与实训》 2、 教学内容：第4单兀基本电气控制 项目十五 三相异步电动机自锁控 制线路的安装与调试” 三相异步电动机自锁控制电路 控制线路的结构特点 控制线路的工作原理 二、教学对象及分析 1、 知识技能：学生已基本掌握了点动控制线路结构及工作原理 2、 学习能力：学生对接触器自锁电路特点和控制原理还不熟悉，并且动手接 线操作的能力还有待加强 3、 学习态度：该班大部分学生学习态度较认真，个别学生参与课堂思维的积 极性不够高，但愿意动手操作，所以结合实物演示操作方式更易于调动学 生的主动性和积极性 三、教学目标及要求 1、 认知目标: (1) 了解三相异步电动机接触器自锁正转控制电路的功能特点 (2) 掌握三相异步电动机接触器自锁正转控制电路的工作原理 2、 能力目标： 学生能独立分析电路的工作原理并能进行故障分析及线路连接 3、 情感目标：(1)培养学生热爱本专业的专业思想 (2)弘扬学生刻苦钻研的精神 四、教学方法 启发式、演示法、讲授法 五、教具准备 正转控制线路、灯泡 六、教学重点、难点 1、 教学重点：接触器自锁正转控制电路的工作原理 2、 教学难点：自锁 七、教学内容及过程 教 学 程 序 复 提问：点动：按下启动按钮，电动机得电运转 教 师 活 动 演 思考， 学生活 动 教学内容 习 松开启动按钮，电动机失电停转 示 回答 引 引入：在要求电动机连续运转时，要一直按着启动按钮， 入 不符合生产要求，那么点动控制电路在不增加元器件的 线 路 情况下如何实现电动机的连续运转呢？（即按下启动按钮电 板 动机运转，松开启动按钮电动机仍然运转） 讲 授 新 启发：按下、松开启动按钮电动机都得电运转 适 共同讨 度 论，得 接触器主触头始终闭合 引 出改进 导 后的线 课 KM线圈始终有电 板 路一一 书 接触器 启动按钮旁并一接触器常开辅助触头 课 自锁控 题 制线 控制电路串一停止按钮负责停止 路。 课题： 二、接触器自锁正转控制线路 1、原理图及结构特点
三相异步电动机自锁控制教案
