《中外建筑史》教学大纲
一、课程的性质、地位与任务
本课程是建筑设计专业的专业选修课程。通过学习，使学生认识到建筑的形式、结构及其演变规律，认识到在一定的历史条件下，建筑的主要社会功能。从建筑发展的历史进程中寻找中、外各民族的文化内涵和艺术精髓，通过吸收前辈的建筑艺术成就，进一步指导我们今后的建筑设计与创作，为设计思维开拓更为广阔的空间领域和时间领域。
二、教学基本要求
了解中国建筑体系的发展以及中国古代木构建筑的基本结构、特征和做法。重点掌握宫殿、坛庙、宗教等建筑的结构形式以及清式做法中的“大木作、小木作、油漆、彩画作”等具体做法，通过学习，要求学生初步具备仿古建筑的设计能力。了解其建筑的类型、建筑技术及建筑艺术思潮。掌握现代中国的城市规划与城市建设等。了解外国建筑的发展概况。掌握古典建筑柱式、拱券技术、各个时期的代表建筑类型、建筑技术、建筑成就以及有关的建筑理论等。
三、教学学时分配表 章 教学内容 教学时数 教学方法或手段 备 注 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 中国古建筑的主要特征 古代建筑发展概况 城市建设 宫殿 坛庙 住宅 园林 宗教建筑 陵墓 近代中国建筑 古埃及建筑与两河流域建筑 古希腊建筑与古罗马建筑 欧洲中世纪建筑 意大利文艺复兴建筑与巴洛克建筑 法国古典主义建筑与洛克建筑 18世纪下半叶-19世纪下半叶欧美建筑 欧美探求新建筑运动 现代主义建筑及代表人物（上） 现代主义建筑及代表人物（下） 第二次世界大战后的建筑活动与2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 讲述、多媒体 建筑思潮 实训一 实训二 实训三 开平碉楼案例分析及讨论 中山岐江公园的案例分析及讨论 佛山岭南新天地的案例分析及讨论 1 1 1 1 40 讨论 讨论 讨论 讨论 实训四 贝律铭先生的作品分析及讨论 总计 四、教学内容与学时安排
第一章 中国古建筑的主要特征 2学时 本章教学目的和要求：
了解中国古代建筑木构架结构体系的优点，掌握木构架的组成及主要结构构件的功能；掌握木构架形式及各自特点；掌握中国古代建筑在单体设计和群体组合上的典型特征；掌握中国古代建筑在门窗、屋顶、天花和藻井、彩画等方面的装饰特征。
教学重点：中国木构架结构体系优缺点、木构架的组成、主要结构形式及其特点；单体建筑特征、群体组合特征。
教学难点：中国古建筑门窗、屋顶装饰、天花和藻井、色彩、彩画等特征。 第一节 木构特征 一、木构架的优点 二、木构架结构体系 第二节 建筑特征概述 一、单体建筑特征 二、建筑群体特征 第三节 装饰特征 一、门窗
二、屋面装饰 三、天花和藻井 四、色彩与彩画 五、雕饰
第二章 古代建筑发展概况 2学时 本章教学目的与要求：
了解中国古代建筑体系的发展概况；理解不同历史时期的文化、社会意识形态、社会经济、生产技术等中国古代建筑发展的影响和制约作用；掌握从原始社会至明清各历史时期在结构体系、材料、技术和建筑艺术等方面的发展成就。
教学重点：中国古代建筑体系各个历史阶段在结构体系、材料、建筑技术与艺术上的发展成就。
教学难点：中国古代各历史时期建筑发展的特点。 第一节 原始社会建筑发展概况 第二节 奴隶社会建筑发展概况 一、夏 二、商
三、西周 四、春秋
第三节 封建社会前期建筑 一、战国 二、秦 三、两汉
四、三国、晋、南北朝
第四节 封建社会中期建筑 一、隋朝建筑 二、唐朝建筑 三、五代时期建筑
四、宋、辽、金时期的建筑 第五节 封建社会后期建筑 一、元代建筑 二、明代建筑 三、清代建筑
第三章 城市建设 2学时 本章教学目的与要求：
了解中国古代城市的发展概况和中国古代都城在选址、防御、道路规划等方面的经验；理解《周礼˙考工记》“匠人营国”中的周王城的规划思想；掌握唐长安城、北宋东京城、明清北京城的城市布局特点。
教学重点：中国古代城市的发展脉络、中国古代都城的平面布局特征 教学难点：中国古代都城平面布局特征。 第一节 城市发展概况 一、城市历史沿革
二、中国古代城市建设若干问题
第二节 都城建设实例 一、西汉长安城 二、唐长安城 三、北宋东京城 四、明清北京城 第四章 宫殿 1学时 本章教学目的与要求：
了解中国古代宫殿建筑的发展概况；理解中国古代宫殿建筑群的布局特点和建筑设计思想；掌握唐大明宫的“前朝后寝”布局特征；掌握明清故宫在建设思想、总体布局、空间组合及单体建筑等方面的成就。
教学重点：中国古代宫殿建筑的发展概况、古代宫殿建筑群的总体布局特征。 教学难点：能简单分析古代宫殿建筑群的总体布局特征。 第一节 宫殿建筑发展概况 第二节 唐大明宫 一、唐大明宫概况
二、唐大明宫的建筑成就
第三节明清北京故宫 一、北京故宫概况 二、故宫的建筑成就
第五章 坛庙 1学时 本章教学目的与要求：
了解中国古代坛庙建筑的发展概况和坛庙的分类；理解明清北京社稷坛、北京太庙、曲阜孔庙建筑群的空间布局特点；掌握明清北京天坛建筑群的总体规划意匠和象征设计思想。
教学重点：古代坛庙建筑发展的简单脉络、能分析古代祭坛的建筑设计思想和文化内涵、能分析古代祠庙建筑的空间布局艺术特点。
教学难点：古代祠庙建筑的空间布局艺术特点。 第一节 坛庙建筑发展概况与类别 一、坛庙建筑发展概况 二、坛庙建筑的类别
第二节 北京天坛 一、总体布局 二、主要建筑
第三节 其他坛庙建筑实例 一、北京社稷坛 二、北京太庙 三、曲阜孔庙
第六章 住宅 2学时 本章教学目的与要求：
了解我国住宅建筑的发展概况和主要类型；掌握我国典型住宅建筑的平面布局和建筑特征。
教学重点：我国住宅建筑的发展脉络、不同民族和区域住宅建筑的特征。 教学难点：不同民族和区域住宅建筑的特征。 第一节 住宅建筑发展概况 第二节 住宅建筑实例 一、北京四合院 二、徽州住宅 三、福建客家土楼 四、窑洞
第七章 园林 2学时 本章教学目的与要求：
了解中国古代园林的发展概况；理解中国古代皇家园林和私家园林两大园林体系不同的造园原则和设计方法；掌握颐和园、拙政园等著名园林的布局、设计手法。
教学重点：中国古典园林的发展脉络、私家园林皇家园林的设计原则和手法。 教学难点：私家园林和皇家园林的设计原则和手法。 第一节 园林概述
一、园林的发展概况 二、园林的分类
第二节 江南私家园林的设计原则、手法与实例 一、设计原则和手法 二、江南私家园林实例
第三节 明清皇家园林 一、皇家园林特点 二、皇家园林实例
第八章 宗教建筑 1学时 本章教学目的与要求：
了解中国古代佛教、道教、伊斯兰教建筑的发展概况；了解中国古代石窟的建造情况；理解各类佛塔的主要特征；掌握山西五台佛光寺大殿的木构和外观特点、天津蓟县独乐寺山门和观音阁的木构和外观特点、西藏布达拉宫外观艺术特征。
教学重点：佛教建筑、道教建筑、伊斯兰教建筑的发展概况、佛塔的类型与主要特征、石窟的发展与著名石窟。
教学难点：宗教建筑的发展概况。 第一节 宗教建筑发展概况 一、佛教建筑发展概况 二、道教建筑发展概况
三、伊斯兰教建筑发展概况
第二节 佛寺
一、山西五台佛光寺 二、河北正定隆兴寺 三、天津蓟县独乐寺 四、西藏拉萨布达拉宫 第三节 佛塔 一、楼阁式塔 二、密檐塔 三、单层塔 四、喇嘛塔
五、金刚宝座塔 第四节 石窟
一、山西大同云岗石窟 二、河南洛阳龙门石窟 三、甘肃敦煌莫高窟
第九章 陵墓1学时 本章教学目的与要求：
了解中国古代陵墓建筑的发展概况；理解中国古代不同时期陵墓的形制特点；掌握秦始皇陵的陵园制度、西汉茂陵的“方上”陵体形制、唐乾陵的“因山为陵”的空间特色、北宋永昭陵的布局特征、明十三陵的整体规划特征，清泰陵的纪念性空间布局特征。
教学重点：古代陵墓的发展概况、不同时代陵墓的形制特点和纪念性空间序列的布局艺术特征。
教学难点：不同时代陵墓的形制特点。
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