统编版语文六年级上册第五单卷 试测元
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5．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ A．《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣
若。
B．铁凝，俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
C．《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。 总分
得分
一、选择题（ 16 分）
1
．下列词语中，画线字读音有误的一项是（ ）
恻（ cè ）隐? ? ? ?
抹（mā ）布 ? ? ? ?
拐弯抹角（ m
ng）然? ? ? ? 身体肿胀（ zhà ng）? ? ? ? 痴（chī ）想 ? ? ? ? （ kuà ng）神怡 ? ? ? ? 哄（hō ng）笑? ? ? ? 一 哄（hò ng）县 而散
地表裸（ huǒ）露 ? ? ?
? 伺（cì ）候 ? ? ?
? 窥伺（ sì ）时
别字的一组是（
）
张冠李戴三年五栽 然大悟 万籁俱寂失声痛哭
不懈争先恐后 盛气陵人
兴国安帮
l 3．下列加点的词语使用不恰当的一项是（áA. n B.我我的挺雨着衣脖一子直，安小．．安心．．静翼．．静翼．．地地躺跑在下盒了子楼
里梯）
。。
C.D.我运动会开始了，参赛的运动员几步跑回家，理．直．气．壮．们地滔．打不．．绝
开．地进场了。柜门。 吹毛求疵（D．小说的情节包括开端、发展、高潮、结 。局6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（
）
A．为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。
B．“妈妈！”我嚷着奔进厨 。房
D．这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖C．“你没说，爸爸可说过。的春意。 A”．臆测（：这话一出口，我就 cè ）? 脸? 红? 了。?
7．下列句子没有语病的一项是（
） ò ）
c
A．上级通知王明同学 6 月 5 日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。 B．怅（ chàB．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。 ī ）
C．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的C 。任责．粗犷（ guǎng）? ? ? ? D．受西太平洋副热带高压脊位置变化影 ，响
导致未来几天我市将持续出现高温天气， 大部
最高气温可达 38℃。 D．脚踝（ huá i ）? ? ? ? 8．下列句子没有运用修辞手法的一项是（
）。 机
A.它们在大象的头顶和肩膀上起劲儿地跳舞。 2．下面词语中，没有错B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 A．斩钉 铁截
秉烛夜游
C.说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。 B．技叶繁茂
恍
D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛C 。瑙．战无不胜置之不理
坚持
二、读拼音，写词语。（ 8 分） D．拨苗助长
赞叹不已
bā o l ě i t á i xi ǎn xi ù t ǒng
w ǎ
gàā ng y ón zhe u
zu
ǐ ch ú n
c
ǎo p í ng
ji
“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表达中心 思（
）
三、查字典填空。（ 6 分） 4．下面是一位同学围绕
“缝”用音序查字法，先查 ____，再查 _____；用部首查字法先查 ____部，再查 ____画。“缝”有两
种解释：①空隙，裂开或自然露出的窄长口子；②接合的地方。 “缝隙”的“缝”应选第____种解释。
大清早去菜场买菜。 ②把旅游时照的相片做成美篇， 发到微信朋友圈。 ③天天到广场上跳舞。
我还会用它的另一个读音组词： ______。 ④ 跟着电视里学做新菜。⑤
拿着智能手机嗨歌。⑥每天坚持打扫卫生，家里一尘不染。
四、给加点词换个意思相近的词语。（ 5 分） A.①②③④ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.①③④⑤
1. 夏天是万物迅．速．生长的季节。 （_______）
2. 随着太阳威力的增．加．，什么都在长。 （_______）
3. 几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖．．住了。（ _______） 4. 我一边说，一边用眼瞟．着窗外。
（_______）
5. 我只好打开电视，不．声．不．响．地听英语讲座。 （_______）
4 分）
(3) 听了劳动英雄的报告，同学们激动万
分。
改成双重否定句：
_________________
(4) 照样子写词语和前面的搭配起 来，再扩
展成句子。 积累（词
语）
克服（ ______）
(5) 根据“剪纸”不同的意思说一句话。 ①表示剪图的过程。 ____________________ ②表示剪出来的图案。 __________________
(6) 仿写句子：爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱
_____）
, 哪些材料可以用来表达
________________；________________，________________。 九、课外阅读。（ 12 分）
贝多芬的吻 安多尔 ·福尔 德斯
1985年 9 月, 我在西德萨尔 布吕肯给一些年轻的钢琴家上主修课时感到
_____）
五、选出下列句子中省略号的作用。（
A表示语气的断续、延续； B表示说话时断断续续；
C表示语言中断； D表示列举同类事物和序数词语的省略； E表示重复词语的省略。 (1) “我? ? 对不起 ? ? 大家，我? ? 没有 ? ? 完成任务。”（ (2) 六点起 床，七点做语文作业，八点读外语，九点? ? （
________________，
(4) “可是? ? 还差半小时啊。”我嘟囔着。（
_____）
_____）
(3) 雨点儿在我的头顶和肩膀上起 劲地跳跃：滴答，滴答滴答? ? （ 六、下面是一位同学围绕“热心肠的同桌”这个题目选择的材料。请你判断一下
中心意思 , 在后面的括号里打“√”（ 5分） 1. 他经常很早到校, 把教室打扫得干干净 。净如果我在某个学生的背上轻
(
)
( ) )
,
2. 他从来不乱花父母的一分钱, 天再热，也舍不得买一根冰棒吃。 扬 , 使他自己以及全班学生
3. 他见同学的椅子坏了，放学后找来工具, 主动帮忙修椅子。 (
轻拍一下 , 他就会表现得更为出色。 我便在全班学生面前对他杰出的演奏予以赞大为惊奇的是 , 他马上超越了自己的原有 水平。 )
4. 早晨 , 他在坐公交车上学时 , 看见一个老奶奶上车了， 主动将自己的位置让给了老奶奶。 ( 我的父亲要我帮忙在花园里
5. 期中考试前 , 他利用休息时间到学习有 困难的同学家去帮他们补习功课。 说 :“谢谢你 , 儿子。你干得很好。”
6. 星期天，他见妈妈做家务很辛苦，主动帮妈妈洗桌子。 抹、菜7. 他从来不进网吧, 有 空就看书、学习。 ( ) 名的钢琴家艾米 尔 · 冯 ·绍
8. 邻居小明的腿摔伤了 , 他每天用自行车推小明上学 , 还扶小明去教室。 ( ) 塔曲》 , 并要求听更多的曲子。 七、根据所学知识填空。（ 6 分） 蝶》之中。最后 , 冯 ·绍尔 起
1.《夏天里的成长》 是围绕“________”这一句来写的。 草长，____长，山是一天一天地变丰满。 ______
生。在我的第一堂课
( )
(
)
这件事使我想起 了自己得到第一次表扬时是多么幸福和骄傲 ! 我当时 7岁,
干些活儿。我卖劲地干活儿 , 得到了最丰厚的报酬。当时他亲了我一下
60 多年后 , 他的话仍然在我耳边回响。
16岁时 , 由于我与我的音乐教师发生分歧, 我处于某种危机之中。 后来一个著尔 来到布达佩斯 , 要求我为他演奏。他专心地听我弹了巴 的赫
C大调《托卡
我把自己全身心地投入到弹奏贝多芬的《悲怆奏鸣曲》以及其后舒曼的《蝴
身, 在我的前额上吻了一下。 “我的孩子 , ”他说,“在你这么大时 , 我成了李斯特的学后他在我前额上亲了一下 , 说:‘好好照料这一吻— — 它来自贝多芬。他在听了我
等了多年 , 准备传下这一神圣的遗产, 而现在我感到你应当受得起 。”
在我的一生中没有 别的什么可以比得上冯 ·绍尔 的赞扬。贝多芬的吻神奇
长，______长，地是一天一天地高起 来。 水长，______长，河也是一天一天地变宽变深。 俗话说：“______，
演奏后给我的。 ’我已经 不热不大。”
2. 《盼》一文是围绕“ ____”这个字去组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是：买了新雨衣 地把我从危机中解脱出来 ,
→_______→有 雨，但不能出门→ _______→_______→享受雨中穿着新雨衣的快乐。 八、句子练习。（ 6 分） 作用总是感到诧异不已。
帮助我成为今天这样的钢琴家。不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。
赞扬是一股强劲的力量, 是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种魔术, 我对它的神奇
(1) 既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？1．文章一共记叙了三件事 , 请简单概括。（ 3 分） 陈述句： ________________________________ (2) 春天，百花盛开。
“ ”画出相关内容。 （2 分） 拟人： __________________ 继续传给最值得承受这
____________________________________________________________________________________
2．这三件事中 , 最为详写的是第
件; 这三件事都说明了同一个道理, 用
, 他又传给了“我” , “我”又将
3．贝多芬的吻由 ______传给了艾米 尔 ·冯 ·绍尔
份遗产的人。“我们”传承着贝多芬的吻 , 其实在传承着 ______。（2 分） 三、【答案】 F f è nɡ纟10
四、【答案】快速 五、【答案】 B D E A
增强
遮掩
瞄
①缝补 一声不吭
4．你感受过“赞扬”让人诧异不已的神奇作用吗?举一个例子。（ 2分）
____________________________________________________________________________________ 5. 写一写。（ 3 分）
赞扬是一股强劲的 _________________, 是黑暗屋子里的 _________________。赞扬是一种___________, 有让人感到诧异不已的神奇作用。 十、习作。 （22 分）
每个汉字就是一幅鲜活的画，每个汉字都蕴含一个动人的故事。你从“泪”这个字想到了什么？也许
子 我剪出 你想到委屈的泪水，也许你想到成功的泪水，也许你想到失败的泪水??请以“啊，泪！”为题目，写一 活的希望 是夜空 写生活中发生过的有关“泪”的印象深刻的故事。
赞扬是 ________________________________。_
六、【答案】 1. √3. √4. √5. √8. √
七、【答案】夏天是万物迅速生长的季节
盼雨留到明天
又下起了雨
春天百花争先恐后地绽开笑脸
听
树木稻秧
甘蔗
瀑布
不热不长
盼
盼下雨
八、【答案】既须劳动，又长见识，这就是养花的乐 。趣
了
劳动英雄的报告， 同学们无不激动万分。 了一个活波可爱的小兔子
困难我认真的小心翼翼地操作着手中的剪
使濒临绝境的人重新看到生
是沙漠中的一泓泉水
中的一轮明月, 使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉
他会表现得更为出色，再给予赞扬，他马上超越了自己的原有水平。
劲
地干活儿，得到丰厚的报酬， 得到了第一次表扬， 感到幸福和骄傲。 冯··尔绍 脱，帮助“我”成为钢琴家。 魔术，
2 ．三
九、【答案】 1．第一件：“我”在给一批年轻的钢琴家上课时，发现在某个学生背上轻轻拍一下，
第二件： 7 岁时“我”帮父亲卖
第三件：16岁时钢琴家艾米
尔要求“我”为他演奏，他将李斯特传给他的贝多芬之吻传给了“我”，这样的赞扬使“我”从危机中解
赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。它是一种3 ．
李斯特
赞扬、激励4 ．略，举出感受
蜡烛
魔术最美的语
我对它的神奇作用总是感到诧异不已。 过“赞扬”
的例子后，还要写出在这个例子中赞扬所起到的作用。 言，让人
扬起自信之帆，到达理想彼岸
十、【答案】略
5．力量
2020部编人教版小学语文六年级上册第五单元检测试题及答案
