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2020小升初数学知识专项训练(统计与概率)-2.统计(2)通用版

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教学资料范本 2020小升初数学知识专项训练(统计与概率)-2.统计(2)通用版 编 辑:__________________ 时 间:__________________ 统计( 2) 【本资料精心搜集整理而来,欢迎广大同仁惠存!】1 / 27 基础题 一、选择题 1.( )统计图既可以表示数量的多少,又可以表示数量之间的增减变化。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 D. 百分比 2.计算机上,为了让使用者清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”的百分比,使用的统计图是( )。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.条形统计图或折线统计图 3.在下面三幅图所示的时间与路程关系中,最符合龟兔赛跑这则故事的是( ) A. B. C. 4.对复式折线统计图的优点描述最准确的是( ) A.能看出数量的多少 B.可以看出数量的增减变化 C.折线较多,很美观 D.不仅能看出数量的多少和增减变化的情况,而且方便对两组相关数据进行比较 5.甲、乙二人参加某体育项目训练,为了便于研究,把最近五次训练成绩分别用实线和虚线连结,如图,下面结论错误的是( ) A.乙的第二次成绩与第五次成绩相同 B.第三次测试甲的成绩与乙的成绩相同 2 / 27 【本资料精心搜集整理而来,欢迎广大同仁惠存!】 C.第四次测试甲的成绩比乙的成绩多2分 D.五次测试甲的总成绩比乙的总成绩高 6.小林和小明骑自行车从学校沿一路线到20千米外的森林公园,已知小林比小明先出发,他俩所行的路程和时间的关系如图所示,下面说法正确的是( ) A.他们都骑行了20千米 B.小林在中途停留了1小时 C.两个人同时到达森林公园 D.相遇后,小林的速度比小明慢 7.学校组织学生去动物园春游,学生将动物园里的动物种类及数量记录在下表: 动物 数量 猴 5只 马 3匹 孔雀 2只 蛇 4条 松鼠 5只 上表是按照( )进行分类的。 A.动物数量 B.动物种类 C.学生数量 ( )的数量是相等的。 A.猴和蛇 B.马和蛇 C.猴和松鼠 8.反映某旅游景点3~8月份旅游人数的变化情况最好用( ) A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 9.在学过的统计图中,要表示数量增减变化的情况,最好用( ) A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 10.在对六(1)班同学的身高数据进行整理和分析过程中,需要绘制一个统计图,便于直观了解不同高度段的学生占全班学生的比例及其差异,应该选择( )。 B.折线统计图 D.都可以 A.条形统计图 C.扇形统计图 11.下表是小明的田径考试成绩,他跳高的成绩是( )分。 3 / 27 【本资料精心搜集整理而来,欢迎广大同仁惠存!】项目 分数 跑步 70 跳高 ? 艇 85 平均分 83 A. 79 B. 80 C. 93 D. 94 12.学校教学楼有五层。五⑴班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第三节课又到四楼上音乐课,第四节课到一楼上体育课。下面图( )比较准确描述了这件事。 13.( )不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况. A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 14.学校要统计各个年龄段的学生占学校总人数的百分比选择( )统计图更合适. A.条形 B.扇形 C.折线 15.要统计天河公园各种树林所占百分比的情况,应选用( ) A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.统计表 16.15个人中( )有2个人在同一个月份出生. A.一定 B.可能 C.不可能 D.无法确定 17.在任意的37个人中,至少有( )人的属相相同. A.2 B.4 C.6 18.有甲、乙、丙、丁四个数,已知甲、乙、丙三个数的平均数是26,丁是22,四个数的平均数是( ) A.24 B.25 C.26 19.五次数学成绩分别是:86分、78 分、85分、92分、80分,李老师想了解小伟数学学习变化情况,则李老师最关注小伟数学成绩的( ) A.平均数 B.中位数 C.众数 4 / 27 【本资料精心搜集整理而来,欢迎广大同仁惠存!】 20.为了统计某班同学零花钱使用情况,一般要经历( )步骤. A.数据收集﹣﹣整理﹣﹣﹣分析﹣﹣描述 B.数据收集﹣﹣分析﹣﹣﹣整理﹣﹣描述 C.数据整理﹣﹣﹣收集﹣﹣﹣分析﹣﹣描述 D.数据整理﹣﹣分析﹣﹣﹣收集﹣﹣描述 21.一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图)里.下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据?( ) A. B. C. D. 22.某市九月份的天气情况如图,本月的雨天有( )天. A.21 B.6 C.3 23.扇形统计图中的40%表示600千克,这个扇形统计图表示( ) A.600千克 B.1500千克 C.240千克 24.有两张20元和两张50元的纸币任意组合,一共可以组成( )种不同的币值. A.6 B.7 C.8 5 / 27 【本资料精心搜集整理而来,欢迎广大同仁惠存!】

2020小升初数学知识专项训练(统计与概率)-2.统计(2)通用版

教学资料范本2020小升初数学知识专项训练(统计与概率)-2.统计(2)通用版编辑:__________________时间:__________________统计(2)【本资料精心搜集整理而来,欢迎广大同仁惠存!】1/27基础题一、选择题1.()统计图既可以
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