小学体育与健康人教版三至四年级小篮球《6. 发展小篮球活动能力的练习与游戏》公开课优质课教案比赛讲课获奖教
案
1教学目标
1、让学生参与并乐于参加各项运球游戏活动。
2、通过有趣的运球游戏,让学生体验多种运球的动作,在游戏的过程中培养学生相互合作的意识。
3、通过游戏活动,使学生知道做游戏要遵守游戏规则。
2学情分析
1、针对本次授课对象的特点,这个年龄段的学生模仿能力特别强,启发学生从最简单的运球技术开始学习,树立起他们对学好篮球的信心。
2、游戏是学生最喜欢的活动方式,本课将运球技术以各种游戏的形式出现,激发了学生的兴趣。
3、本次课我主要通过各种提问、示范、对比、游戏等教法,使简单的运球变得有趣、丰富。
3重点难点
重点:以球为“道具”进行各种运球游戏活动,熟悉球性,激发兴趣; 难点:掌握准确的击球点,提高控球能力。
4教学过程
活动1【导入】一、活跃情绪、激发兴趣阶段。 1、师生问好,教师宣布上课的内容和要求。 2、引起学习兴趣 3、启发式导入
要求:学生共同参与学习活动,激发学生好奇心和求知欲。
活动2【导入】一、活跃情绪、激发兴趣阶段。 学生模仿老师做操(配乐)
伸展运动、阔胸运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动 要求:动作到位,姿态优美。 活动3【活动】比比谁玩得花样多 1、教师启发:
同学们,你们喜欢玩球吗?会玩哪些花样呢?
2、学生分散练习。
有的在拍球,有的两人一组抛球。有的在胯下运球。 3、请学生表演。
你来说说你表演的是什么动作? 引出正确动作。
4、教师讲解并示范正确的运球动作。
五指分开成勺型,运球时手和球不分离,有按压的动作。
活动4【活动】1、缩小范围的运球游戏
(1)教师讲解缩小范围运球的动作方法,并示范游戏。 (2)学生分组进行练习。 (3)教师巡回指导,并指正。 (4)学生练习时相互学习,相互切磋。 活动5【活动】2、自由运球游戏
(1)教师讲解自由运球的动作方法,并示范游戏。 (2)学生分组进行练习。 (3)教师巡回指导,并指正。 (4)学生练习时相互学习,相互切磋。 (5)组织学生随意练习运球小游戏。 (6)自由运球时注意安全,小心同学间相撞。 活动6【导入】3、“运球与问候”游戏
(1)教师讲解运球与问候游戏的动作方法,并示范游戏。 (2)学生两人一组进行练习。 (3)教师巡回指导,并指正。 (4)学生练习时相互学习,相互切磋。
(5)全班一起进行游戏,问候的方式多种多样,有低头问候的,有亲吻问候的,有拉手问候的等。
(6)自由运球时注意安全,小心同学间相撞。 (7)培养学生相互合作的精神。 活动7【活动】4、“链条”组合游戏
(1)教师讲解“链条”组合游戏的动作方法,并示范游戏。 (2)学生分成四组进行游戏。 (3)教师巡回指导,并指正。
(4)学生练习时先可以用左手搭在前面同学的肩上组成链条,然后变换游戏方法,用右手搭在前面同学的肩上组成链条。
(5)全班一起进行游戏,组成一条长链条。
(6)培养学生相互合作的精神,游戏时根据实际情况,控制速度,以免链条断掉。 活动8【活动】5、小组合作运球游戏 (1)教师讲解游戏的方法及要求。
(2)根据老师的要求,各小组创编各种运球游戏。 (3)小组合作与个人练习相结合,玩出多种花样。
(4)请小组展示游戏动作,同学间相互评价,并表扬,提出新的要求。
活动9【活动】6、曲线运球比赛 (1)教师讲解示范游戏的方法及规则。
竖排四位学生一组,从第一位学生开始运球,曲线运球饶过其他三位同学,然后直线运球返回,接着第二位学生以同样的方法继续运球,以此类推,直至四个学生全部运完,看哪组的速度最快。
(2)组织学生进行游戏。
(3)教师巡回指导,并提出新的要求。 (4)体验运球游戏对增进身心健康的感受。 (5)表扬优胜小组。 活动10【活动】放松小游戏 1、放松游戏:“礼花绽放”
(1)教师讲解并示范放松游戏的方法。 (2)学生开心的进行游戏。
2、师小结本课优缺点表扬好人好事、布置作业。 3、宣布下课、师生再见! 4、归还器材
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