畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门 写作 专题25 基础写作
1 简单句的写作 (1)常见的错误类型 ①缺少句子成分 ③词性混用 ⑤主谓不一致 ⑦语态使用错误 ②句子成分过多 ④汉语式英语 ⑥时态混用 ⑧重复累赘 改正下列句子。 1．I afraid he won't come tomorrow.
________________________________________________________ 答案 I am afraid he won't come tomorrow. 2．Many students are like playing computer games. ________________________________________________________ 答案 Many students like playing computer games. 3．60% of the students against the idea of entrance fee. ________________________________________________________ 答案 60% of the students are against the idea of entrance fee. 4．In the bedroom there are a bed, a desk and a chair. ________________________________________________________ 答案 In the bedroom there is a bed, a desk and a chair. 5．The apple is tasted good.
________________________________________________________ 答案 The apple tasted good.
6．The box is too heavy for the weak boy to carry it. ________________________________________________________ 答案 The box is too heavy for the weak boy to carry. (2)基本句型
句子最重要的部分是主语和谓语，主语是句子的中心，谓语是主语的动作或者主语所处的状态。简单句的骨架就是一个主谓结构，共有五种句型，这五种句型是写作学习的核心内容，因为所谓的复杂的句子，即并列句、主从复合句，全部是简单句组合或相套而来。五种简单句句型如下：
①主语＋谓语(不及物动词)
这一句型中的谓语动词是不及物动词，没有直接宾语，但常带有状语。
1
The train will leave soon.
主
谓
火车马上就要开了。
②主语＋谓语(及物动词)＋宾语
这一句型中的谓语动词是及物动词，它必须带有自己的宾语。在英文中，当一个动词(包括单个动词和动词短语)作及物动词用时，它必须要有自己的宾语(除非宾语在上下文里很明确地提到过，为避免不必要的重复，才会省去)，否则会视为“句子不完整”。如：
He has a sister.
主
谓
宾
他有个妹妹。 ③主语＋系动词＋表语
常见的系动词有：be(是)，become(变成)，look(看上去)，seem(看起来)，appear(显得)，get(变得)，feel(摸起来)，grow(变得)，turn(变成)，remain(仍然是)，come(变得)，fall(变成)，hold(保持)，keep(保持)，stand(保持)，stay(保持)，smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)等。常用作表语的有：名词、形容词、非谓语动词、介词短语、从句等。如：
This machine is in good condition.
主
系
表
这台机器状况良好。
④主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语
这一句型中常见的谓语动词有：give(给某人……)，bring(带给某人……)，tell(告诉某人……)，send(送给某人……)，leave(留给某人……)，pass(递给某人……)，read(给某人读……)，write(给某人写……)，take(给某人拿……)，show(给某人看……)，teach(教某人……)，get(给某人弄到……)，award(授予某人……)，lend(借给某人……)，rent(租赁给某人……)，buy(给某人买……)，pay(支付某人……)，hand(递给某人……)等。如：
She brought me a shirt .
主
谓
间接宾语
她给我带来了一件衬衣。 ⑤主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语
此句型概括了这样一种情况：有些及物动词的后面有时常带复合宾语结构(即宾语＋宾语补足语)，在这一结构中，宾语补足语与前面的宾语存在逻辑上的主谓关系或系表关系。宾语补足语可由名词、形容词、动词不定式、分词或介词短语担当。常带复合宾语结构的及物动词有：elect(选举)，feel(感觉到)，find(发现)，get(使得)，have(使，让)，hear(听到)，imagine(想象)，keep(保持)，make(使)，notice(注意到)，see(看见)，let(使)，smell(闻到)，start(使……开始)，watch(注视，看)，appoint(任命)，believe(相信)，call(称)，catch(发现)，allow(允许)，ask(请求，要求)，cause(使得)，consider(认为)，expect(预期)，know(知道)，tell(告诉)，think(想，认为)，want(想要)，wish(希望)，listen to(听)，look at(看，瞧)等。如：
We elected him our monitor.
主
谓
宾
宾补
2
我们选他当班长。 The news made me happy.
主
谓
宾
宾补
消息使我很高兴。
2 并列句和复合句的写作 (1)并列句
并列句有两个或两个以上的主谓结构。这些主谓结构之间的关系是并列的、对等的。从语法上讲，所谓“并列”“对等”是指任何一个主谓结构都能独立地表达意思，谁也不从属于谁。尽管如此，这些主谓结构在意思或逻辑上也有一定程度的内在联系。否则，它们就可能被分别写成简单句，而没有必要写在一起构成并列句了。在并列句中，要使两个或几个主谓结构(或者说分句)连接在一起，就要用并列连词。并列连词用来连接平行对等(即互不从属)的分句。按其表示的不同意思有下面几种：
①表示转折关系：but, yet如：
Everything in the world is outside you but health belongs to yourself. 世界上的一切都是身外之物，只有健康属于自己。
He has learned English for only one year, yet he can communicate with people in English.
他才学了一年英语，但已能用英语与人交流了。 ②表示因果关系：for, so如：
You'd better take an umbrella with you, for it's going to rain. 要下雨了，你最好随身带把伞。
I've got a meeting to attend, so I have to go now. 我要去开个会，所以现在我得走了。
③表示并列、选择、递进等关系：and, or, either... or, neither... nor, not only... but(also) 如：
She came to my house yesterday evening, and we went to hers. 昨晚她来我家了，而且我们又去她家了。 Do it this way or you'll be in trouble. 你就这么办，不然你会有麻烦的。
Either you tell him the truth, or I do it. 要么你告诉他事实，要么我来告诉他。 (2)复合句
复合句明显不同于简单句，因为它有两个或两个以上的主谓结构。从表面上看，它与并列句相似，其实不然。并列句的几个主谓结构之间的关系是并列的、对等的，而复合句中的主谓结构之间的关系不是并列的、对等的，其中只有一个主谓结构是主要的，其他的主谓结构都从属于那个主要的主谓结构。主要的主谓结构称作句子的主句(Main Clause)，其他的主谓结构称作句子的从句或子句(Subordinate Clause)。
复合句的子句(或从句)包括定语从句、状语从句、名词性从句(即主语从句、宾语从句、
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表语从句及同位语从句)。
①定语从句
熟练使用定语从句是高考英语写作的一项基本要求，根据内容要点，在短文中正确地运用定语从句有助于提高写作分数。
To make our society more harmonious, we'd better take care of the environment (that/which) we live in.
为使我们的社会更加和谐，我们最好爱护我们所居住的环境。
As a child, he used to work hard and help his father on the small farm where they lived.
当他还是一个小孩的时候，他经常辛苦地劳动，帮助他的父亲在他们生活的小农场上干活。
②状语从句
状语从句在书面表达中是最为常见的复合句，在使用时，注意前后两句的逻辑关系。从句中的连词在句中不作任何成分，只起连接作用，也是英语高分作文的必需条件，所以，考生必须学会准确并熟练运用状语从句。
a．时间状语从句
由连词when, whenever, as, while, after, before, until, till, since, once, as soon as, the minute, the moment, the instant, immediately, instantly, directly, the day, the week, the year, the first time, any time, next time, every time, each time, the last time, all the time, by the time等引导。
The moment the girl saw her mother, she burst out crying. 这个女孩一看见她妈妈突然大哭起来。 b．条件状语从句
由if, unless, as long as, so long as等引导，另外，if only, only if, suppose/supposing, provided/providing, on condition that, assuming, in case, granted/granting也可引导条件状语从句。
We can surely overcome these difficulties as long as we are closely united. 只要我们紧密团结，我们就一定能克服这些困难。 c．结果状语从句与目的状语从句 ⅰ.结果状语从句
由so that, so... that, such... that等引导，口语中so... that, such... that中的that有时可以省略。
ⅱ.目的状语从句
由so that, in order that等引导，口语中so也可引导目的状语从句。
两种状语从句的引导词极为相似，甚至so that两种状语从句均可使用，因此，使用时要注意两者之间的差异。
He made such rapid progress that he was praised by all. 他取得了很大的进步，因此大家一致表扬了他。
Let's take the front seats so that we may see more clearly.
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我们坐到前排去，以便可以看得更清楚些。 d．让步状语从句
由though, although, as, even if, even though, whoever, whatever, however, no matter who (what, how, when), whether, while等引导。
We wouldn't lose heart even if/though we should fail ten times. 就是失败十次，我们也不会灰心。 e．原因状语从句
由because, as, since, for, now that等引导。
Since/Now that a lot of people make mistakes in their lives, we want to give him a chance.
既然很多人一生中都会犯错误，我们想给他一个机会。 ③名词性从句
名词性从句是重要的语法项目之一，也是写作中常用的高级表达之一。
a．主语从句——可以使写作内容更加丰富，主语的类型也会多样化，避免主语过于单调。
Whether we'll have the sports meeting depends on the weather. 我们是否开运动会取决于天气。
注意：有时为了避免头重脚轻，可以用it作形式主语，把真正主语后置。
It's still uncertain who will be sent to attend the meeting on behalf of the manager.
谁将被派去代表经理开会还没确定下来。
b．宾语从句——写作中使用最为常见的句型之一，其特点是不易出错，与汉语理解基本吻合。
The teacher often tells us (that) we should study hard in order to be admitted into a famous university.
老师经常告诉我们要好好学习以便上一所名牌大学。
注意：如宾语从句跟有宾语补足语，一般用it作形式宾语，而把宾语从句置后，这种类型的写法会使文章句式多样化，丰富句子内容。
c．表语从句——句子结构简单，使用起来也不易出错，提倡考生在写作时使用表语从句来充实内容。
The chance is that one smoke in four will die from smoking. 可能的比例是每四个吸烟者中就有一个会因吸烟而死亡。 d．同位语从句——用于对名词的内容进行解释说明。
The leading factor is the increasing number of cars, but we can't ignore the fact that the road conditions are extremely terrible.
主要因素是日益增长的小汽车，但是，我们不能忽视道路状况极其糟糕的事实。 3 高级表达与过渡衔接 (1)使用高级词汇
写作时，如能贴切自然地运用高级词汇与高级句式，便会为作文增添色彩。使用高级词
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高考英语一轮复习专题25基础写作教学案
