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中国电影音乐专业教育微探
作者：苏海鸣
来源：《北方音乐》2019年第23期
【摘要】近年来，一些高校开设了电影音乐相关专业，通过专业教育培养机制，为行业源源不断地输送优质人才，使整个电影工业保持良性循环与顺利运转。 【关键词】电影音乐;中国;教育
【中图分类号】J617.6; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 【文献标识码】A
改革开放之后的中国电影音乐经过近四十年的快速发展，在全球化的进程中逐渐与国际接轨，蜕变成熟。这期间，中国电影音乐在立足传统的基础上，开拓了国际视野，在创作上进行了传统与现代的诸多探索与实践，取得了巨大的进步与成绩。但与国际先进的电影音乐创作相比我们在电影音乐创作理念、作曲技术应用水平，从业职业素养等方面仍有不小的差距，需要在发展中总结经验，在不足中继续学习。电影音乐产业始于美国，因此最早的电影音乐专业教育也诞生于美国，美国的一些高等院校为职业电影音乐人才培养提供了多元化的电影音乐专业教育。如音乐学院里有专门为立志从事电影音乐作曲的人而设立的本科教育，也有专门的影视音乐职业化教育，学校为学生提供了加强提高学习者对电影与音乐之间关系认识的专业课程，从而更好地读解电影内涵而创作出与之相谐的音乐。
近年来，不少中国商业大片都重金聘请国外作曲家来担任作曲，这种舍近求远的方式一方面是由于国内音乐创作者在电影学方面的知识比较薄弱，对音画关系的理解不够深刻，毕竟中国电影创作群体在国际上总体的影响力有限;另一方面则是出于影片商业营销的需要。中国电影产业的发展和电影音乐创作人才的稀缺使得中国也开始效仿美国进行电影音乐专业人才培养建设，在音乐学院或电影学院陆续开设与影视音乐创作相关的专业。
在中国，从事电影音乐创作的作曲家有专业音乐院校毕业的，也有创作型歌手，摇滚歌手，流行音乐人等，无论是哪一种领域，都没有受过电影音乐的专业教育或职业教育。因此，作曲家或音乐创作人通常都是靠着自身的音乐领悟力或对画面的理解力，从实践中逐步揣摩、积累，沉淀，酝酿，慢慢摸索音画关系的奥秘，逐渐形成自己的一套创作电影音乐的方式方法和个人风格，可以说是土法大炼钢，实践出真知。譬如赵季平、谭盾、苏聪、郭文景、陈其钢等都是专业作曲出生，由于行业内部对人才的大量需要，近年来也有一些專业音乐院校陆续开设了影视音乐创作的专业和课程。
一、沈阳音乐学院作曲系四年制本科影视音乐创作专业
中国电影音乐专业教育微探
