【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
2020年河南省郑州市巩义市（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、义务教育是受教育者的权利，国家、社会、学校必须依法予以保证。对不履行义务教育教育的行为，国 家依法强制执行。这体现了义务教育具有（）。 A、基础性特征 B、公共性特征 C、普及性特征 D、强制性特征 【答案】D
【解析】义务教育的强制性是义务教育的最本质特征。义务教育是法律保证实施的教育活动。义务教育不仅 是受教育者的权利，而且还是国家的义务，国家、社会、学校和家庭必须依法予以保证。对不履行义务教育 的行为，国家以立法的形式，强制执行。题干所述案例体现了义务教育的强制性。故选D。 2、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能、发展学生智力的教学方法是（）。 A、演示法 B、讲授法 C、谈话法 D、讨论法 【答案】B
【解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲述、讲解和讲演三 种方式。故选B。
3、就知识与智力的关系来看，在智力形成和发展中最活跃的因素是（）。 A、陈述性知识 B、程序性知识 C、策略性知识 D、前三种都不是 【答案】C
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【解析】A陈述性知识，也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。B程序性知识，也叫操作 性知识，主要反映活动的具体过程和操作步骤，主要用来解决做什么和怎么做的问题。C策略性知识，指如 何学习，记忆或解决问题的一般方法，包括应用认知策略进行自我监控。就知识与智力的关系来看，在智力 形成和发展中最活跃的因素是策略性知识。故选C。
4、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。 A、古代教育 B、近代教育 C、现代教育 D、原始教育 【答案】D
【解析】原始社会的教育特点主要表现为：无阶级性、贫乏性、非独立性。故选D。
5、2300多年前，战国时期齐国创办的（）是世界上最早的公立大学，开创了百家争鸣、兼容并蓄的 学术先河。 A、稷下学宫 B、杏坛学宫 C、尼山论坛 D、西河之学 【答案】A
【解析】稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。中国学术思想史上的“百 家争鸣”，是以齐国稷下学宫为中心的。它作为当时百家学术争鸣的中心园地，有力地促成了天下学术争鸣 局面的形成。故选A。
6、将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。 A、能力 B、努力 C、任务难度 D、运气 【答案】A
【解析】努力、运气属于不稳定因素，任务难度属于外在因素。故选A。 7、教师是学习的（）。 A、组织者 B、引导者 C、合作者
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D、以上都是 【答案】D
【解析】新课程强调教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。本题考查新课改中教师的角色转变。故选 D。
8、教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。 A、传授知识 B、发展能力 C、培养个性 D、形成品德 【答案】B
【解析】这句话的意思是“给人一条鱼，只能满足他一顿饭的需要；教给他捕鱼的方法，那他终身都会受 用”。强调教学不仅要传授给学生直接知识，还应教给学生正确的学习方法，发展学生的能力。故选B。 9、“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步 理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表达的课程的目标是 （）。 A、表现性目标 B、行为性目标 C、普遍性目标 D、生成性目标 【答案】B
【解析】行为性目标是以具体的、可操作的行为的形式陈述的课程与教学目标，它指明课程与教学过程结束 后学生身上所发生的行为变化。行为目标的基本特点是：目标的精确性、具体性、可操作性。显然，题干描 述的课程目标属于行为性目标。故选B。
10、教师工资平均水平应当（）国家公务员的平均水平。 A、略低于 B、远低于 C、不低于或高于 D、远高于 【答案】C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工 作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。 故选C。
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2020年河南省郑州市巩义市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
