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┃试卷合集3套┃深圳市名校2023届高二物理下学期期末学业水平测试试题

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2019-2020学年高二下学期期末物理模拟试卷

一、单项选择题:本题共8小题 1.下列有关光学现象的说法中正确的是

A.沙漠中会出现“蜃景”现象,这是光的全反射现象 B.太阳光通过三棱镜形成彩色光谱,这是光的干涉现象 C.肥皂泡在阳光照耀下会呈现彩色,这是光的衍射现象

D.光经过大头针尖儿时,大头针尖儿边缘轮廓会模糊不清,这是光的衍射现象

2.穿过闭合回路的磁通量随时间变化的图像分别如图①—④所示,下列关于回路中产生的感应电动势的论述,正确的是( )

A.图①中回路产生的感应电动势恒定不变 B.图②中回路产生的感应电动势一直在增大

C.图③中回路在0—t1内产生的感应电动势小于在t1—t2内产生的感应电动势 D.图④中回路产生的感应电动势先变小后变大

3.如图所示,L为一自感系数很大的电感线圈,ab支路和cd支路的电阻相等,则

A.刚合上开关S时,电流表A1的示数大于电流表A2的示数 B.刚合上开关S时,电流表A1的示数小于电流表A2的示数 C.断开开关S时,电流表A1的示数大于电流表A2的示数 D.断开开关S时,电流表A1的示数小于电流表A2的示数

4.甲乙两小孩各乘一辆小车在光滑的水平冰面上匀速相向行驶,速度大小均为v0=6 m / s,甲车上有质量为m=1 kg的小球若干个,甲和他的小车及小车上小球的总质量为M1=50 kg,乙和他的小车的总质量为M2=30 kg.为避免相撞,甲不断地将小球以相对地面为v′=16.5 m / s的水平速度抛向乙,且被乙接往,假如某一次甲将小球抛出且被乙接住后,刚好可保证两车不致相撞.则甲总共抛出的小球个数是 A.12

B.13

C.14

D.15

5.如图,某空间存在正交的匀强磁场和匀强电场,电场方向水平向右,磁场方向垂直于纸面向里,一个带电微粒由a点进入电磁场并刚好能沿ab直线向上匀速运动,下列说法正确的是

A.微粒可能带负电,也可能带正电 B.微粒的电势能一定增加 C.微粒的机械能一定增加 D.洛伦兹力对微粒做负功

6.关于下列四幅图中所涉及物理知识的论述中,正确的是

A.甲图中,由两分子间作用力随距离变化的关系图线可知,当两个相邻的分子间距离为r0时,它们间相互作用的引力和斥力均为零

B.乙图中,由一定质量的氧气分子分别在不同温度下速率分布情况,可知温度T1

C.丙图中,在固体薄片上涂上石蜡,用烧热的针接触其上一点,从石蜡熔化情况可判定固体薄片必为非晶体

D.丁图中,液体表面层分子间相互作用表现为斥力,正是因为斥力才使得水黾可以停在水面上 7.如图为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线。下列说法正确的是( )

A.当r大于r1时,分子间的作用力表现为引力 B.当r小于r1时,分子间的作用力表现为斥力 C.当r等于r2时,分子间的作用力最大

D.在r由r1变到r2的过程中,分子间的作用力做负功

8.中国古代的“太白金星”指的是八大行星的金星。已知引力常量G,再给出下列条件,其中可以求出金星质量的是

A.金星绕太阳运动的轨道的半径和周期 B.金星的第一宇宙速度

C.金星的半径和金星表面的重力加速度

D.金星绕太阳运动的周期及地球绕太阳运动的轨道半径和周期 二、多项选择题:本题共4小题

9.在如图所示的电路中,由于某一电阻发生短路或断路,使A灯变暗,B灯变亮,则故障可能是

A.R1短路 C.R3断路

10.光从空气斜射进入介质中,比值A.与介质有关

B.与光在介质中的传播速度无关 C.与入射角的大小无关

B.R2断路 D.R4短路

sini? 常数,这个常数 ( ) sinrD.与入射角的正弦成正比,跟折射角的正弦成反比 11.对以下物理现象分析正确的是( )

①从射来的阳光中,可以看到空气中的微粒在上下飞舞 ②上升的水蒸气的运动 ③用显微镜观察悬浮在水中的小炭粒,小炭粒不停地做无规则运动 ④向一杯清水中滴入几滴红墨水,红墨水向周围运动 A.①②③属于布朗运动 B.④属于扩散现象 C.只有③属于布朗运动

12.如图所示为速度选择器装置,场强为E的匀强电场与磁感应强度为B的匀强磁场互相垂直.一带电量为+q,质量为m的粒子(不计重力)以速度v水平向右射入,粒子恰沿直线穿过,则下列说法正确的是

A.若带电粒子带电量为+2q,粒子将向下偏转 B.若带电粒子带电量为-2q,粒子仍能沿直线穿过

C.若带电粒子速度为2v,粒子不与极板相碰,则从右侧射出时电势能一定增大 D.若带电粒子从右侧水平射入,粒子仍能沿直线穿过 三、实验题:共2小题

13.某同学用如图所示的装置,通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律,图中PQ是斜槽,

QR为水平槽。

落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,?1?实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,

重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,然后用圆规画一个尽可能小的圆,把所有的落点圈在里面,圆心即平均位置,其目的是减小实验中的______(填“系统误差”或“偶然误差”)。

?2?再把B球放在水平槽上靠近水平槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,

A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次,用?1?中同样的方法找出它们的平均落点位置。图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,A、B球落点痕迹如图所示,但未明确对应位置。

?3?碰撞后B球的水平射程应为______。

?4?在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量 ______

A.水平槽上不放B球时,测量A球落点位置到O点的距离 B.A球与B球碰撞后,测量A球落点位置到O点的距离 C.测量A球或B球的直径 D.测量A球和B球的质量m1、m2 E.测量G点相对于水平槽面的高度 F.测量水平槽末端P点离O点的高度

?5?若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为______(用实验中测量的量表

14.某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关.实验室提供如下器材:

A.表面光滑的长木板(长度为L), B.小车,

C.质量为m的钩码若干个, D.方木块(备用于垫木板), E.米尺, F.秒表.

实验过程:

第一步,在保持斜面倾角不变时,探究加速度与质量的关系.

实验中,通过向小车放入钩码来改变物体质量,只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间t,就可以由公式a=__________求出a.某同学记录了数据如上表所示:

根据以上信息,我们发现,在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间__________(填“改变”或“不改变”),经过分析得出加速度与质量的关系为__________.

第二步,在物体质量不变时,探究加速度与倾角的关系.实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角,由于没有量角器,因此通过测量出木板顶端到水平面高度h,求出倾角a的正弦值sina=h/L.某同学记录了高度和加速度的对应值,并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如下,请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g=__________m/s1.进一步分析可知,光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为__________.

四、解答题:本题共4题

15.如图所示,线圈abcd的面积是0.1㎡,共50匝,电阻忽略不计,外接电阻R=20Ω,匀强磁场的磁感应强度B?1?T,线圈以??20?rad/s的角速度绕垂直于磁场的轴匀速转动.

(1)求线圈中感应电动势的最大值;

(2)若从线圈平面与磁场垂直的位置开始计时,写出线圈中感应电动势的瞬时表达式; (3)求电阻R消耗的功率.

16.如图所示,一竖直放置、粗细均匀且足够长的U形玻璃管,右端通过橡胶管与放在水中导热的球形容器连通,球形容器连同橡胶管的容积为V0=90cm3,U形玻璃管中,被水银柱封闭有一定质量的理想气体.当环境温度为0℃时,U形玻璃管右侧水银面比左侧水银面高出h1=16cm,水银柱上方空气柱长h0=20cm,(已

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