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孟德尔的豌豆杂交实验（一）
【自主探究】
一．与遗传有关的知识
1.遗传学的奠基人通过发现了遗传的基本规律。 2.豌豆作为遗传实验材料的优点
⑴传粉和受粉，自然状态下一般都是。
⑵豌豆有很多子代，便于。⑶具有易于区分的。 ⑷花大，易操作。
孟德尔取得成功的另外一个重要原因是他首先对分别进行研究。 3.人工异花传粉的操作步骤→套袋→→套袋。 4.遗传中的常用符号
（1）杂交：；自交：；正交：♂甲×♀乙→反交：。
（2）亲本： ；父本： ；母本： ；子一代： ；子二代： 。 5.纯合子和杂合子
（1）纯合子是指遗传因子组成的个体，如DD和dd。 （2）杂合子是指的个体，如Dd。 二．一对相对性状的杂交实验 1.实验过程 互称为
高茎豌豆×矮茎豌豆
F1豌豆（此性状为性状）
性状____豌豆_____豌豆
F22此现象为 比例
2．对分离现象的解释——孟德尔对分离现象提出的假说
⑴生物的性状是由决定的。⑵体细胞中遗传因子是存在的。 ⑶形成配子时，成对遗传因子，分别进入不同的配子中。 ⑷受精时，的结合是。 3．对分离现象解释的验证
（1）实验方法：（2）测交含义：让F1与杂交。
结果：高茎（Dd）：矮茎(dd)=：。
4．分离定律（1）描述对象：。 （2）发生时间：在形成时。
（3）实质：控制同一性状的成对的发生分离，分离后的分别进入不同的中，随遗传给后代。 5.杂交实验过程中假说—演绎法的体现 进行豌豆 杂交实验 提出问题
对分离现象的解释
设计测 交实验 进行测 交实验
分离定律
【典型例题】
1.下列各组中属于相对性状的是（）
A.水稻早熟和玉米晚熟B.豌豆的白花和红花 C.小麦的抗锈病和抗旱性D.绵羊的长毛和细毛
2.在进行豌豆杂交试验时，为保证杂交实验成功，孟德尔采取的措施是（ ）
①花蕾期，不去雄蕊 ②花蕾期，去雄蕊 ③去雄后，套上纸袋④去雄后，不套纸袋 ⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雄蕊植株的柱头上⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精
A.②④⑥ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 3.下列杂交组合产生的后代，哪一组会发生性状分离（ ）
A.EE×ee????B.EE×EeC.EE×EE???D.Ee×Ee
4.玉米开单性花，可进行异株异花传粉和同株异花传粉，把黄和白玉米隔行种植在一块试验田里，让它们在自然的条件下传粉，结果黄玉米植株上结出的果穗上子粒全部是黄色，白玉米植株果穗上子粒有黄有白。则以下叙述，正确的是（）
A．黄色对白色是显性，黄玉米是纯合子，白玉米是杂合子 B．黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子 C．白色对黄色为显性，白玉米是纯合子，黄玉米是杂合子 D．白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子 5．分离定律的实质是（）
A.F2遗传因子组成类型的比为1：2：1B.子二代性状分离比为3：1 C.杂合子形成1：1的两种配子D.测交后代性状分离比为1：1 6.几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交（）
A.DD×DdC.DD×ddC.Dd×DdD.Dd×dd 7．书写圆豌豆（Rr）自交的遗传图解 【基础过关】
1.豌豆的传粉方式和传粉时间分别为（）
A.自花传粉，开花前 B.自花传粉，开花后 C.异花传粉，开花前 D.异花传粉，开花后
2.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不是豌豆作为遗传实验材料的优点是（）
A.豌豆是严格的闭花自花授粉植物 B.豌豆在自然状态下一般是纯种 C.豌豆具有许多明显的相对性状 D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离
3.一对杂合黑色鼠交配，产下了4只小鼠，这4只小鼠的性状可能是（）
A．全部黑色B．黑白各一半C．黑白之比为3:1D．以上情况均有可能 4.下列实例中，属于性状分离现象的是（） ①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆
②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1：1 ③圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4 ④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现粉色花、白花两种表现型 A.①②B．②③C．③④D．②④
5.关于纯合子与杂合子的叙述正确的是（）
A.纯合子自交，后代不发生性状分离B.杂合子杂交，后代不发生性状分离 C.纯合子自交，后代发生性状分离D.杂合子自交，后代不发生性状分离 6.右图是豌豆遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题： （1）在该实验的亲本中，父本是，母本是。
（2）操作①叫；操作②叫?，此处理后必需对母本进行?。其目的是。 （3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂交后代，长出的豌豆植株开的花为?????色。
（4）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为，F2的遗传因子组成类型有种?，且比值为??。发生的这种现象称作。 【能力提升】
7.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题（）
①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显、隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型
A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交
C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交
花→301紫花＋101白花，③紫花×白花→紫花，④紫花×白花→98紫花＋102白花。能判断这对相对性状的显性和隐性关系的是（）
A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雄蕊、雌蕊的发育程度 C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性 9.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()
8.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交试验中：①紫花×紫花→紫花，②紫花×紫
10．南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现型如下图所示。下列说法不正确的是（）
A．由①可知黄花是隐性性状 B．由③可知白花是显性性状 C．F1中白花的基因型是Aa
D．F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是3：5
生物必修二孟德尔的豌豆杂交实验一练习题
