目录
1.引言2.自我认知
个人基本情况……………………………………………………霍兰德测试………………………………………………………职业价值观………………………………………………………自我分析小结……………………………………………………
3.职业认知
1.环境分析………………………………………………………家庭环境分析……………………………………………………学校环境分析……………………………………………………社会环境分析……………………………………………………专业环境分析……………………………………………………2.SWOT评析……………………………………………………3.职业地域………………………………………………………
4.职业目标定位5.实施策略
中职生涯规划……………………………………………………毕业后的规划……………………………………………………
6.评估与调整7.结束语
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引言
职业生涯是整个人生的重要组成部分。作为一名职高在校生，还有两年就要面临着人生的重大转折——继续学习或就业或创业。而我们每个人都有自己独特的天赋和能力与技能。在当今这个高度细分的社
会，各行各业的竞争都异常激烈，每个人都只能擅长于某一领域或几个领域，而不可能样样精通。
古人云“凡事预则立，不预则废”，只有做好个人职业生涯规划，做到“知己知彼”，找准个人特点和强项，准确定位职业方向，扬长避短，才能充分发挥自己职业竞争力，实现其自我实现需求。
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第一部分：自我评估
1.个人基本情况
姓名
稻壳儿
性别女出生年月2000年9月民族
汉
贯籍
稻壳省稻壳县
小学水口小学曾担任劳动委员一职，成绩良好
初中
相官初中
曾担任语文科代表、宣传委员职务，成绩良好，曾获“三好学生”奖
高中稻壳职高学习刻苦，成绩良好
正确认识自己，调整择业心态，做好求职择业的各项准备，对我们顺利就业具有十分重要的意义。因此，为了更好认识自己，完善自我，我做了兰德测试、职业价值观测试，从而能提高自身综合素质。
2.霍兰德测试
霍
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现实型4
艺术
管理
型2 常规
研究型5
通过霍兰德测试，我的职业兴趣是属于社会型。
社会型7
型4
社会型特点：
◆喜欢与人交往、不断结交新的朋友◆善言谈、愿意教导别人◆重视社会道德和社会义务
3.职业价值观
★测评报告结果显示我是安全,稳定型的价值观，我希望拥有一份稳定的
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工作，将自己所学的知识运用到工作中，实现自我价值。
职业能力:
较好的专业知识基础良好的语言表达能力良好的人际关系
有谦虚谨慎、团结协作能力有不辞劳苦、艰苦奋斗的精神
自我分析小结：
有耐心、有责任感，善言谈，能吃苦耐劳，加上我的职业兴趣和我所学习的幼师专业，我可从事的职业有教育工作者（教师、教育行政人员）
，社会
工作者（咨询人员、公关人员）等。最想要成为一名教师，该职业既符合我的职业兴趣又是与我所学专业有关。
第二部分：职业认知
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中职生职业生涯规划 - 图文
