答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的 话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力 ，别的也就都会了。”
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚
恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内 心世界， 对孩子学习上的需要应尽量给予满足， 配合老师做好查 阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协 议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起
着举足重轻的作用， 家长必须注意自己的一言一行， 让自己的言 行在孩子的心目中做个好榜样， 让自己真正成为孩子生活中的老 师。
父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大
的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用 , 如果孩子的家 庭教育是不完善的， 那么这对于孩子来说， 这不能不算是一大遗 憾。
各位家长 , 在全面实施素质教育的今天 , 家庭教育、学校教
育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的 目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高 , 家庭教育条 件有了明显改善 , 家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自
觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、
xx 感显著
增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要 提高家教水平， 最主要的是转变家庭教育的观念。 广大家长要树 立正确的教育观、人才观、亲子观。 成长的家庭环境。 家长的思想境界、 生活的态度、待人接物、举止谈吐， 默化的作用，即便一些生活上的小事，
要创造一个有利于孩子健康 人生观、价值观及其对工作、 都对孩子的成长产生着潜移 往往会影响孩子的一生。
因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题， 严肃的社会问而是 题， 家庭教育的好坏， 直接影响一代又一代孩子的 成长 , 以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。
各位家长， 教书育人是我们教师义不容辞的天职， 教学质量
是学校发展的生命， 我们所做的工作距离素质教育的总体要求还 有很大差距， 我们的教育教学设施还需更大的投入和完善， 校发展永无止境， 我们一定
会在今后的工作中， 广泛听取社会各 界和各们家长的意见和建议， 虚心且学 学习省内外先进学校的办学经 验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的 全面发展做出更大的贡献。
部分家长个别交流。
第三篇：最新中学班主任家长会发言稿范文 尊敬的各位家长：
午好 !
首先请允许我代表学校和初二年级全体老师， 向今天在座各
位家长的到来表示热烈的欢迎， 感谢大家在百忙之中抽出宝贵的 时间来参加这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。
今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况及下半 学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。
希望
通过今天的家长会， 通过学校、 家庭和学生个人三方的共同努力， 搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。
我相信各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮、 健康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也 发生了很大变化， 部分家长有点不知所措，
希望能和老师多交流，
得到老师的帮助。
事实上， 初二确实是极其重要的一年， 盲目自信的状态 , 做事学习凭兴趣，凭心
有部分学生进入一种 逆反心理强，甚至 情，
专门和家长与老师作对， 以此显示自我个性。 所以初二对学生来 说是关键的一
年， 对家长来说是焦虑的一年， 对老师来说是着急 的一年。 为此，我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致情 况向各位家长作简要汇报。
从本次期中考试来看， 各学科差异不是很大， 班级间的发展 较为平衡，各学科老师都相当负责，工作热情很高，因此，本届
初二在这次期中考试中取得了很不错的成绩，列农村中学 学校第 14 名，这样的成绩对近两年低谷价段来说是相当难能可 贵的，其中浸透了任课老师相当多的汗水，
31 所
步一个脚印， 由初
时的 28 名、20 名到初二上半学期时的 16 名现在的 14 名，面 对成绩学校老师的压力相当大， 竞争激烈不进则退， 学校老师将 如继往不断努力争取更好的成绩。
学生角度看，优秀学生相当不错，在历次考试中有 15—20 名的学生，有竞争考入国家级省、市中的希望， 与古里镇三所学 校比较来看， 尖子生的表现略有优势。 其他较次一点的学生考片 重点高中和五年制大专的希望也相当大， 所以家长尤其要关心子 女的学习与成长情况。 现在造成学生高分与低分两极分化的原因 有许多，家长也要作些了解，从主观上看：学生基础差、学习习 惯差、学习态度不够端正。从客观上讲：学科多了，学习内容深 了，有部分学生还不适应， 出现了不按时完成作业， 抄作业等不 好现象。 有部分学生只关注学习结果， 但对平时付出的过程不够 关心，如果这样下去，势必影响他们初三的学习。
怎样做好这阶段学生的教育工作， 依目前的形势看， 只能学 校、家庭携手配合来完成，创造良好的育人环境。
有的父母见到孩子学习松懈， 成绩一时不够理想， 便十分焦 急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。面对初二年龄
段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的， 学生学习习惯的养 成要有一个过程，
恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光
恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”，
炼”就要有耐心， 尝试多种教育方法， 讲究对学生的过程管理， 不能杀鸡取卵，急燥急暴，急于求成。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢 说：
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业 ,必须检查 . 口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、 准确，不能“虎头蛇尾” 。
第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在 高质量中求快，语言表达务求清楚。
另外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具
体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实， 时间长了，孩子摸透了家长的脾气， 结果还是纸上谈兵。只有对 孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性， 进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简单， 但很实用，对孩子的学习只要能坚持正确要求 , 好的学习习惯是
定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
?简单地
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