幼儿园小班手工活动方案2020幼儿园活动

幼儿园小班手工活动方案2020幼儿园活动

幼儿园小班手工活动方案1 活动目标：

1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。 2、乐意积极动手塑造，体验成功的快乐。 3、体验想象创造各种图像的快乐。

4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 活动准备：

橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。 活动过程：

1、欣赏花朵图片，感受花朵的美丽 \你喜欢这些花吗?为什么?\2、引导幼儿复习花的构造

\每一朵花都是一家人，有花蕊妈妈，花瓣宝宝，和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的?\

教师根据幼儿的回答，初步出示花的各部分并拼接。 3、教师示范塑造花朵

引导幼儿说说\花蕊妈妈可以用什么样的形状?花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈?叶子爸爸的手要牵在哪里?\

步骤：(1)揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形 (2)一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成\花蕊

妈妈\

(3)剩下的分成几部分，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己想要的\花瓣宝宝\的造型，然后一一围在\花蕊妈妈\旁边。

(4)绿色的橡皮泥，揉一揉，团一团，压一压，变成\叶子爸爸\。

4、幼儿创作，教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了，再进行创作，要注意把橡皮泥团光滑了。鼓励幼儿创作出不同造型的花。

5、欣赏评价

重点引导幼儿欣赏花朵的造型，教师重点评价幼儿技能与创作表现。

教学反思：

1、教学准备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教学效果。

2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展。 3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了个好的氛围。

幼儿园小班手工活动方案2 活动目标：

1、观察自己的小手，初步学会用手进行创意绘画。

2、培养幼儿的观察力和创造力，体验美术活动的乐趣。 3、鼓励幼儿大胆正确的上色。

4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动准备：

PPT、三张背景画(天空、草地、水上)、蜡笔、磁铁、黑板，夹子

活动过程：

一、谜语导入，激发兴趣

师：小朋友，现在老师和你来玩猜谜语的游戏：\五个叉，不长叶，不开花，做事全靠它。\

幼：小手师：你们能告诉我，你们的小手能做什么吗? 幼：穿脱衣服、吃饭、画画等等。

师：对呀，原来我们的小手这么能干，现在请小朋友认真看看老师用手做什么?(师在黑板白纸上很快完成一个手形画--小鱼)

师：老师就是用手描出外形再添画的小鱼，这样的画就叫手形画。

二、欣赏手形画

师：今天老师还带来几幅漂亮的手形画。(出示PPT图片，请幼儿欣赏，老师指导幼儿观察这些漂亮的手形画是由什么手形变成的。

三、探索尝试，合力创作