宁夏2015年中学教师招聘考试真题及答案解析[完整版].docx 

中。52：答案B 解析 53：答案错误 解析 教育的目的可以分为教育目的、培养目标、课程目标、教学目标四个层次。54：答案B,D,E 解析 系统暂无解析55：答案正确 解析 56：答案正确 解析 57：答案A,B,D,E 解析 58：答案A,D 解析 根据技能对环境的依赖程度的不同，可将操作技能分为闭合型操作技能和开放型操作技能。59：答案错误 解析 答：错误。一般认为，认知方式是指学生在加工信息时(包括接受、储存、转化、提取和使用信息)所习惯采用的不同方式。其主要特征是持久性和一致性，它是与学生的个性相关的，而且与学生的情感和动机特征等联系在一起。认知方式一般是根据两极来描述的，没有高和低、好和差之分。60：答案B 解析