2019年通辽市工业职业学校中等职业教育年度质量报告
根据通辽市教育局转发《自治区教育厅关于编制和发布2019年度中等职业教育质量报告的通知》要求，现将学校2019年度中等职业学校教育质量报告如下。
1.学校情况
1.1学校概况
通辽市工业职业学校是通辽市教育局直属公办学校。由原内蒙古自治区煤炭工业技术学校、通辽市高级技工学校、通辽职业中等专业学校、科尔沁区职业中等专业学校合并组建而成。加挂通辽技师学院、通辽市职业技能公共实训基地牌子。
合并组建前后，曾晋升为国家重点技工学校、国家级高级技工学校，2015年晋升为通辽技师学院，学校被国务院扶贫办命名为“劳动力转移示范基地”，被国家七部委评为“全国农村青年转移就业先进单位”，被教育部、人社部、财政部命名为“国家中等职业教育改革发展示范校”、“国家级高技能人才培训基地”，被教育部命名为“国防教育特色学校”，自治区党委、政府先后授予“自治区高层次人才创新基地”，“自治区滚动支持计划产业创新创业人才基地”，被教育厅授予“德育工作先进集体”。被通辽市政府评为“通辽市教育系统先进集体”。
学校地处通辽经济技术开发区，占地面积 258 亩，建筑面积80462平方米，教学及辅助用房面积46809.65平方米，行政办公与生活用房面积9550.82平方米，教室133间，教学用计算机数量2501台，可容纳4000名学生在校学习和生活。
学校教职工核定编制420人，现有教职工380人，其中专任教师338人，专业教师191人，正高级职称教师1人，副高级职称教师90人，中级职称教师128人，初级职称教师43人。“双师型”教师160人，占专任教师比例为47.34%。专任教师本科学历277人，专任教师硕士研究生40人。“新世纪321人才工程”、自治区学科带头人、自治区五一劳动奖章获得者等专家型教师在这里从教。
学校开设17个专业：汽车运用与维修、汽车车身修复、工程机械运用与维修、建筑工程施工、道路与桥梁工程施工、工程造价及BIM技术应用、数控技术应用、机电技术应用、风电场机电设备运行与维护、焊接技术应用、计算机应用、计算机平面设计、会计、中餐烹饪与营养膳食、民族服装与服饰、高铁乘务、学前教育。其中国家级示范校重点建设专业4个，国家高技能人才培训基地特色专业2个，自治区骨干建设专业5个、特色建设专业1个、创新型建设专业1个。
学校建有新能源汽车、3D打印、VR、工业机器人、智能微电网综合实训五个前沿实训室；各专业技能大师工作室6个；各类实习实训室90个；校内校企合作实训基地5个，校外实习基地30余处。
1.2学生情况
1.2.1招生规模、在校生规模:
招生规模总体保持平稳。2018年学校招生录取1093人，2019年计划招生1200 人， 实际录取1221人，招生数量受地区适龄生源总体数量的影响增浮比上变化不大，但在校生规模对照相关标准，总体情况仍然较好。2019年我校招生生源地仍以本市为主，共招收新生1221人，市内新生1155人，其他盟市学生25人，区外学生41人（14人居住在本市）；新生以应届初中毕业生为主，占总人数的91.6%，往届毕业生占8.4%。
在校生规模总体保持稳定。现有在籍学生3117人，其中在校生2863人，校外顶岗实习学生254人。
表1-1 2018-2019在校生情况比对表
1.3教师队伍
学校核定编制420人，学校现有教职工380人，其中专任教师338人，占教职工人数88.95%，师资队伍数量保持稳定，其他各项指标，除行业企业兼职教师比例略微下降外均有不同程度提高，特别是在生师比、专业教师占专任教师比例、专任教师高级职称教师比例等关键性指标上有显著提升，师资队伍结构进一步优化。本年度学校根据市人社局及教育局引进人才相关政策要求，按照学校《引进人才综合测评方案》，共计选拔引进人才47人，通过公开招聘补充急需专业教师25人。使教师资源配置更趋合理；同时通过年度师资培训项目，针对专任教师教学能力培训，促进了师资队伍素质能力的提升。
1.3.1生师比变化情况
学校教职工核定编制420人，现有教职工380人，其中专任教师338人，占教职工人数88.95%。学生数量为3117人。生师比为9.2:1。
1.3.2“双师型”教师比例变化情况
专任教师338人，其中双师型教师160人，“双师型”教师比例为47.34%。
1.3.3兼职教师比例变化情况
外聘兼职教师44人。
1.3.4专任教师本科以上学历比例情况
专任教师本科以上学历317人，占专任教师比例为93.79%。
1.3.5专任教师硕士以上学历比例变化情况
专任教师硕士研究生40人，占专任教师比例为11.83%。
1.3.6专任教师高级职称教师比例变化情况
专任教师高级职称91人，占专任教师比例为26.92%。
表1-3师资队伍基本情况统计表
1.5校内信息化建设
1.5.1建设的基本情况
学校建有网络中心、校园电视台、录播室，中国电信500兆光纤接入，校园内无线网络全覆盖，5网正常运行（有线、广播、监控、网络、电话）。
1.5.2使用的基本情况
各种网络运行正常，设备使用正常。
1.6校内实训基地建设
1.6.1建设的基本情况
学校各教学部均建立校内实训基地，各类实训车间（实训室）90个，学校引进企业入校投资，校企共建的博林雅酒店、汽车修理实训基地、建工测量实训基地、学前教育专业附属幼儿园实训基地。
1.6.2使用的基本情况
学校各专业实训基地、实训室都在正常使用。
2.学生发展
2.1学生素质
创新德育工作，创建积极向上、文明和谐校园。学校一直以来把德育放在教育教学的首要位。坚持以育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，把立德树人作为教育的根本任务，自觉遵循教育教学规律和人才成长规律，着力培养学生的综合素质。
大力开展理想信念教育， 突出以爱岗创业为重点的职业道德教育，用中国特色社会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；加强德育活动课程建设，不断完善德育内容和要求，改进德育方式方法；加强学生社团建设，引导学生自我发展、自我管理，通过开展丰富多彩的社团活动，为学生提供展示自我的舞台和感恩师长、扶贫助困、服务社区、服务社会的机会，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，增强了学生的自信心，促进了学生的发展与成长。
强化教学常规管理，注重学生专业思想教育，不断提高学生学习的积极性。有序开展技
2019年通辽市工业职业学校中等职业教育年度质量报告
