欧阳科创编 2021.02.05
名词解释：
标，并在获得适当资源配置和授权的前提下积极主动的各自为分目标而奋斗，从而使组织的总目标得以内部和外部的各种关系所起的联络作用。 信息角色：为了保证工作的顺利完成，管理者必须保证有足够时间：2021.02.05 创作：欧阳科 管理：指组织为了达实现。
到个人无法实现的目管理层次：是指一个标，通过各项职能活组织设立的行政等级动，合理分配、协调的数目。
相关资源的过程。 管理幅度：是指一个目标管理：是一个全主管能够直接有效地面的管理系统。它是指挥下属成员的数一种通过科学地制定目。
目标，实施目标，依代表人角色：管理者据目标进行考核评价代表一个组织参与各来实施组织管理任务种社会活动。
的过程。
领导者角色：管理者管理目标：先由组织在实现组织目标的过最高管理者提出组织程中所起到的指挥和在一定时期的总目协调作用。
标，然后由组织内各联络者角色：管理者部门和员工根据总目为了建立和协调组织
标确定各自的分目
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的信息。
决策角色：管理者处理信息并得出结论。 技术技能：管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程，惯例，技术和工具的能力。 人际技能：成功的与别人打交道并与别人沟通的能力。
概念技能：产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维能力。
正式组织：具有一定结构，同一目标和特定功能的行为系统。
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非正式组织：人们在共同的工作过程中自然行程的以情感，喜好等情绪为基础的松的关系类型和结构类型。
权变理论：不存在一种“普遍适用”的领导方要，以及确定其行为方式的选择是否成功。
公平理论：讨论报酬散的，没有正是规定式或领导风格，领导的群体。
工作强烈地受到领导数量管理理论：以现者所处的客观环境的代自然科学和技术科影响。
学的成果为手段，运路径——目标理论：用数学模型，对管理领导者的工作是帮助领域中的人、财、物下属达到他们的目和信息资源进行系统标，并提供必要的指的定量分析，并做出导和支持，以确保各最优秀规划和决策。 自的目标与群体或组系统管理理论：运用织的总体目标一致。系统理论中的范畴，激励的需要理论：根原理，对组织中的管据对人性的理解，着理活动的管理过程，重突出激励对象的未特别是组织结构和模满足的需要类型。 式进行分析的理论 激励的过程理论：试权变管理理论：力图图说明员工面对激励研究组织与环境的联措施，如何选择行为系，并确定各种变量
方式去满足他们的需
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的公平性对人们工作积极性的影响。 期望理论：只有当人们预期到某一行为能给个人带来又吸引力的结果时，个人才会采取特定的行动。 激励的强化理论：对激励进行针对性的刺激，只看员工的行为及其结果之间的关系，而不是突出激励的内容和过程。 甘特图：一种用线条表示的计划图。 “法约尔跳板”原理：指在层级划分严格的组织中，为提高办事效率，两个分属不同
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系统的部门遇到只有很难达到或者无法具协作才能解决的问题备的一种能力。 时，可先自行商量、所有权优势：企业拥自行解决，只有协商有的能获得的外国企不成时才报请上级部业所不具备或无法获门解决。
得的资产及其所有精益思想：根据用户权。
需求定义企业生产价内部优势：通过建立值，按照价值流组织企业内部市场，发挥全部生产活动，是要自有的所有权优势，保留下来的，使创造使企业缓解或免除外价值的各种活动流动部市场的结构性和交起来，让用户的需要易性的失灵可能造成拉动产品生产，而不的风险和损失，从而是把产品硬推给用节约交易成本。 户，暴露出价值流中区位优势：因生产地隐藏的缺陷，不断完点的不同选择的不同善。
而形成的竞争优势。核心能力：公司的主信息的采集：管理者要能力，即使公司在根据一定的目的，通竞争中处于优势地位过各种不同的方式搜的强项，是其它对手
寻并占有各类信息的过程。
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信息的加工：对采集来的通常显得杂乱无章的大量信息进行鉴别和筛选，是信息条理化，规范化，准确化的过程。
信息的存储：对加工后的信息进行记录，存放，保管以便使用的过程。
信息的利用：有意识的运用存储的信息去解决管理中具体问题的过程。
头脑风暴法：针对解决的问题，相关专家或人员聚在一起，在宽松的氛围中，敞开思路、畅所欲言、寻求多种决策思路。 名义小组技术：管理者先选择一些对要解决的问题有研究或有
管理学名词解释之欧阳科创编
