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专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案（包过版）
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1、在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括 C 、根据个人的地位
2、钢筋混凝土是属于哪种异类组合：（） A、材料组合
3、一个人为人处世的起点是（）。 D、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻 4、工程是多种技术的有效()。 B、集成
5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。 D、有唯一的目的性
6、人类科技活动的第二阶段主要以（）为主。 B、民间集体研究
7、建设创新型国家，核心就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。 A、把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点
8、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）。 D、逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式
1、学习型组织边界的界定是建立在组织要素与外部环境要素（）关系的基础上，因此，它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。 A、互动
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2、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）。 B、组织可持续发展需要的核心技能
3、实际上（）是决定国家竞争力的关键。 A、创新型人才的状况
4、尽可能省去一些材料、成分、结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称为（）。 B、省略法
5、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（）
A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连 B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量
C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥 D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 正确答案为：C
6、创新过程可以分为三个阶段（）。 A、发明阶段实施阶段市场渗透阶段 8、创新活动的基础和开端是（）。 A、观念创新
1、人的创新能力的形成，也是（）。 D、以掌握丰富的科技知识为基础的 2、创新能力是指（）。
A、创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合
3、（）是学习型组织的本质特征 C、善于组织员工活动
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4、创新要最大限度的发挥出经济效益，还必须有相应的一整套（）同时进行。 B、制度创新
5、全面的知识管理不包括：（） C、对知识使用设立权限
6、创新的四大职能主要是（）。 A、战略定位营销研究与发展生产与组织计划 7、对社会主义荣辱观内涵最精确的概括是（）。 C、八荣八耻
8、职业是（）的产物。 C、社会分工
1、正因为创新的进步首先来自于创意的驱动，因此（）。 B、创新人员是技术创新的首要需求
2、科技创新需要有自主性，其含义包括（C）。 A、学术自主 B、学术自由 C、A和B
3、以下均为创新型国家的是（）。 D、美国、日本、芬兰、韩国 4、社会主义道德的核心是（）。 B、为人民服务
5、专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是（）。 A、探寻技术学习源
6、创新目标的确立是创新战略运筹的重要内容，创新目标是（）中的关键因素。
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专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》试题库答案
